加载中…幼儿的潜力到底有多大？
(2011-11-12 12:33:45)
标签：
育儿幼儿教育唐诗强化班 |
我儿子目前23个月，已经会背9首唐诗，认识几十个字、几十种动植物。他的表现经常令我震惊，让我思考：幼儿的潜力到底有多大？人的潜力到底有多大？
我教他并不是很认真，但公平地说，还是比大多数父母认真一点。比如我每天都会给他讲半小时故事（拿画书讲），因为我知道小孩听故事可以快速提高语言理解水平。而且小孩喜欢反复听一个故事，所以那几个故事我都讲了上百遍了（有这种耐心的父亲恐怕不多吧），以至于有一次我停顿了一下，他居然把当页上的故事复述出来了。我惊讶。
晚上起来把尿，都是我。因为孩子重，30斤了，而且我想让孩子他妈多睡会儿。
至于认字，我倒是把常用的几十个简单的字打印出来，每个字都有大人的拳头大。因为我觉得小字根本不好认，只有大字才能充分刺激幼儿的视觉。没事我（以及孩子他妈和长辈）就会拿出这一叠纸，让孩子认，并用字组词，让孩子对这些字有更直觉的认识。每天认字的时间也不长，而且有一搭没一搭的。
我并没有采用高压式教育，两岁的小孩我怎么高压？呵呵。但我带他出去玩时，没事就念顺口溜或唐诗，什么“小宝宝，起得早，睁开眼，咪咪笑”之类、“锄禾日当午”之类，他爱记不记，我就是刺激他的语言能力而已。但突然有一天，他开始背了，而且居然能复述，这让我惊讶不已。要知道唐诗我基本没给他讲解（他连基本的说话都不行，怎么可能给他讲解）。当然，一些字还是不能正确发音。但最让我惊讶的是他会背白居易的“离离原上草”，因为这首诗其实是八句（我们一般只学前四句，因为前四句写得太生动、自然、朝气蓬勃了，而后四句的境界和气势都差得远），我现在还没指望他能记住八句的诗，所以念的比其他四句五言诗要少，但他还是记住了。
每当他兴高采烈地背诵“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城，又送王孙去，萋萋满别情。”时，我就在想：幼儿的潜力到底有多大？人的潜力到底有多大？继而又想：假如人们从小就接受了适合其潜力的教育，是不是每个人都能11岁上大学？我知道前几年有个11岁的小孩上大学了（北航的，今年16岁博士毕业？好像。而且这种人每年都有），他父亲似乎辞职在家专门教他。我相信，他父亲比我认真得多（我只是比大多数父母稍微认真一点而已，而且我相信从全国范围来看，他父亲的做法可能至少有几十万人在仿效），但我觉得有些过了，因为这不仅极大增加了培养孩子的成本，而且自己的中年就牺牲了，孩子以后可能会有人格缺陷，未必感谢你。总之不太平衡，所以我并不赞同他父亲的做法。
但是，假如孩子们从小就接受了适当的、能点燃其热情的教育，会不会每个人都成为爱迪生、爱因斯坦或巴菲特？至少，一个民族中诞生杰出人才的比例会大幅上升？？
肯定如此。
因此，既然幼儿都有如此高的潜力（我儿子并不比别人聪明，从他和别的小孩一起玩、解决问题时就能看出来），那么父母是不是应该在教育孩子上多付出一些？我们为什么活着？除了为自己，更是为了血脉的长久流传，为了家族的“可持续发展”。那么，我们究竟应该在孩子教育上付出多少精力和时间（而不仅仅是甩钱让老师干，让父母代劳）？
绝对不能少！
可问题是，不可能绝大多数人都辞职教育孩子，也不能总是高薪请老师，所以只能在各种事物之间进行平衡。
至于我自己，我不会花钱让我儿子上各种能力强化班，因为我自信唐诗宋词、基本的英语、围棋、足球田径等体育运动，我还是教得了的，再说还有孩子他妈。当然幼儿园得上，但在普通的幼儿园上上就行了。我觉得只要周末和晚上，父母稍稍加劲，多和孩子玩闹，多教教孩子，就应该会有极大的提高。从经济学上看，性价比应该超过上每个月都花两三千元的强化班，呵呵。可惜，据我观察，很多父母连这点都做不到。这恰恰是极大浪费孩子潜力的重要原因。
多和孩子在一起，我们也更幸福。
喜欢
0
赠金笔
前一篇：药材赌局（转帖加评论）
后一篇：两岁的孩子怎么学习？