动手操作

请按照下面的操作步骤做，可以让您事半功倍。其中的“挑战技能”初学者可以暂时不学。

1. 打开 Office Excel ，打开一个新的空白电子表格（如需帮助，请参阅电子表格技能1.1：启动 Excel软件）；

2、将工作表“ sheet1 ”的名字改成你计划好的成绩簿名字（如需帮助，请参阅电子表格技能2.3：为工作表重新命名）；

3、在单元格 A1 中，为这个工作表输入一个合适的标题，按照你希望的方式改变新标题的字体、大小、样式和颜色，你也可以设定标题在一行的位置为居左、居右或两端对齐（如需帮助，请参阅电子表格技能组6：改变工作表及其内容的外观）；

挑战技能：如果你的标题很长，你可以考虑将第 1 行中的单元格 A1-G1 合并成一个单元格。（如需帮助，请参考电子表格技能6.10 :将多个单元格合并）

4、向工作表中加入一些列标题，首先，在单元格 A2 中输入“学号”，在 B2 中输入“姓名”，在 C2-E2 这三个单元格中，根据你的实际需要分别键入三次作业或测验的名称。最后，在 F2和 G2 中分别键入“总成绩”和“平均成绩”两个列标题；

5、修改第 2 行中每个列标题的外观；

6、在 A 列和 B 列的单元格中依次输入学生的学号、学生的姓名。如果有需要，你可以改变列宽；

7、在每个学生姓名所在单元格的右侧三个单元格中，依次输入他们参加测验或作业取得的成绩；

8、在电子表格的 F 列中，利用求和函数算出所有学生的总成绩并记录下来（如需帮助，请参考电子表格技能7.1：对一行或一列求和）

挑战技能：你可以先使用求和函数计算中第 1 个学生的总成绩，然后，使用 Excel 向下填充的操作，将求和函数快速填充到该列的所有单元格中，这样就可以快速算出所有学生的总分。（如需帮助，请参考电子表格技能7.9：对某一列的单元格填充同一公式）

9、在电子表格的 G 列中，利用求平均值函数算出所有学生的平均成绩并记录下来。注意，你所选的单元格必须是记录单项成绩的三个单元格，切记不能选择记录总成绩的 F 列的单元格（如需帮助，请参考电子表格技能7.2：对一行或一列求平均）；

挑战技能：如果你还需要设置平均分数所在的单元格中数值精确到百分位，那么，就选择需要设置的单元格，然后设置单元格格式中的小数位数。（如需帮助，请参考电子表格技能4.9: 用数值、货币或百分比格式显示数字）

10、对 B 列中的姓名按拼音序排序，从而改变每一行的位置（如需帮助，请参考电子表格技能5.11：按要求对若干行排序）；

11、根据自己喜欢的方式给单元格增加边框、背景颜色或阴影（如需帮助，请参考 电子表格技能 6.11：给表格增加边框和电子表格技能6.12：给表格增加背景颜色或阴影）；

12、用平均成绩一列的数据来制作一个折线图。首先，使用工作表的标题作为折线图的标题，你可能还想要加入表示 X 轴和 Y 轴的标记（如需帮助，请参考电子表格技能8.3：制作折线图显示变化趋势）；

挑战技能：也许你还想要美化刚完成的折线图，那么，你可以修改其中标题文本的外观，也可以修改修改折线图中折线的线形和颜色。（如需帮助，请参考电子表格技能 8.4 : 修改图表中文本的外观和电子表格技能8.7 ：修改折线图中折线的线形和颜色）

13、完成制作后，保存电子表格（如需帮助，请参阅电子表格技能1.8：保存表单）。