课件对教学的促进作用常体现在以下几个方面。

（1）图文声像并茂，激发学生学习兴趣。多媒体教学软件由文本、图形、动画、声音、视频等多种媒体信息组成，图文声像并茂，能给学生提供多种感官的综合刺激，这种刺激能引起学生的学习兴趣和提高学生的学习积极性。

（2）友好的交互环境，调动学生积极参与。多媒体教学软件提供图文并茂、丰富多彩的人机交互式学习环境，使学生能够按自己的知识基础和习惯爱好选择学习内容，充分发挥学生的主动性，真正体现学生的认知主体的作用。

（3）丰富的信息资源，扩大学生知识面。多媒体教学软件提供大量的多媒体信息和资料，创设了丰富有效的教学情境，不仅有利于学生对知识的获取和保持，而且扩大了学生的知识面。

（4）超文本结构组织信息，提供多种学习路径。超文本是按照人的联想思维方式非线性地组织管理信息的一种先进的技术。由于超文本结构信息组织的联想式和非线性，符合人类的认知规律，所以便于学生进行联想思维。另外，超文本信息结构的动态性，学生可以按照自己的目的和认知特点重新组织信息，按照不同的学习路径进行学习。