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分类: 校园评说 |
南方都市报(10月17日)讯:又是一个让人心塞的消息……本来明年3月就可以退休,任教已30多年的他却在此时选择了从三楼跳下。今天上午6时59分左
对于选择了跳楼自杀的老教师,不少的网友予以深刻的同情,发出了强烈的呐喊;不过,也有少数网友对其报之以不屑的态度,从人格和职业操守等方面进行抨击和批判,甚至还有叫好的“鸦声”。尽管幸灾乐祸和“落井下石”不算是犯罪,但笔者还是要严重地鄙视下这些网友的人性和德性。在已逝或即将逝去或遭受磨难的生命面前,任何人都可以不发声,却绝对不要漠视生命,这是作为人的一个基本操守。换言之,你可以不尊重任何的一个个体的人,切莫践踏任何一个生命。
固然,老教师用自己的生命来抗议学校竞聘制度的做法实不可取,毕竟,人命至重,区区几分又算个啥球呢?分丢了,下次还可以挣回来;而命没了,以后永远也回不了人世了。然而,人生天地间,从来就有高于生命,值得人们用性命去追求和匡扶的大情小事。或许,在老教师与校领导争辩无效,自身应有的尊严和荣面倍受冒犯和欺凌时,他最后能用来与之抗衡的“王牌”就只有自己的命。为了人民教师的颜面,为了教师前的这个“老”,更为了学校竞聘制度的不公不正,他唯有以命相搏,尽管他知道这是完全不等值的。
值得一提的是,无论老教师跳楼最终的结果怎样,当代的社会背景都将很快地将他和此事遗弃到历史的尘埃里,甚至他的跳楼对当前整个的教育状况连击起一丝涟漪的作用都没有,这既是社会现实之痛,更是当今无数国人的悲哀。老教师自以为轰轰烈烈的跳楼壮举,压根就入不了诸多内心冷漠、唯利是图的领导们的法眼,也许他们仅仅将其当成了一个屁,放了也就放了-----绝对不会香,却也臭不了多久。这些既得利益者们又怎会关心一个小鱼、小虾的存在呢?
虽然,老教师的跳楼不会为其增加竞聘的分数,更不能改变当前学校里盛行的竞聘制度,但其仍然值得人们去追问和反思。对此,笔者提出三个问题:一则究竟是制度在“吃人”还是制度的执行者们在“杀人”?二则为何制度的执行者们不能“一心为民”?三则在所谓的制度面前教师怎成了弱势群体?下面笔者撇开社会的层面,单从学校的角度对这三个问题作一个简要的分析。
其一。时下的中国,在各行各业都流行“一把手”负责制,说白了,也就是处处充斥着“一言堂”和“家长制”。中小学校长的官或许不大,但作为一校之长,他仍是这些学校的天和地,教职员工稍有不如其意的地方,他就敢威胁说,“世界这么大,你该出去看看了”。学校的任何一个制度都符合上级单位和国家教育部门的要求和原则,只是落实这些制度的具体细则却彼此相差甚大,这些细则永远倾向于以校长为代表的那一部分人。这些人便凭借着“制度”作为保护伞,合情合理合法合宜地捞取着最大限度的利益,而其他教职人员则被制度束缚和打压着,不仅连最基本的正当利益都被吞噬了一部分,而且还申诉无门,哭喊无地。
其二。尽管党和政府提倡公务员要“为人民服务”和“一心为公”,但真正能践行这个宗旨的官门又有多少呢,这一点相信大家都懂得。今日国考再次掀起了报考热,十几万人报考,最热岗位更是近九百人疯狂争抢,笔者真不敢相信这些人都是冲着“为人民服务”这个口号去的;否则的话,何以大家都说教师最伟大,却只见众人争考公务员而不去考人民教师呢?由此可见,在那些国家“公仆”们的心中并没有永远的人民,只有永恒的利益。作为制度的执行者,他们占据了绝对的主动权;而作为制度的服从者,人民处于绝对的被动境地。于是乎,本该受益的人民也总是成为受害者。在学校,普通教师与校领导之间的关系也不外乎如此而已。
最后。现时人民教师的境遇真的尴尬。一则社会民众对他们的期望值很高;二则教师本身的精神和物质上的需求严重失衡;三则各项法令法规将教师群体推向了弱势的境地。毋庸讳言,虽然今时今日的人民教师还顶着“天底下最光辉的职业”和“人类灵魂的工程师”等高大上的帽子,却早已成为国人们争相挖苦和吐槽的对象之一。在学校,教师们要服从校领导,否则便要穿小鞋;要爱护和保护好学生,对学生任何形式和意图的体罚和辱骂都将让教师们失去饭碗、沦为阶下之囚;在社会上,对教师投以白眼的人已不在少数,网络中对教师喊打喊杀的人更是一大群。唉,这真不知究竟是谁造的孽啊?!