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付子2009
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2018年广东省文科综合模拟试卷(二)
文综历史试题
表2反映了历代官话的变迁。对此解读正确的是官话
A.实现了全国文字的统一             B.有利于促进文化认同
C.消除了各地语言的隔阂             D.强化了封建君主专制
25.汉代独尊儒术后,儒学士大夫家族,经过两百余年的彼此联姻、互通声息、积累声望、垄断知识,终于演化为各地的士族集团,并且在魏晋时期居于国家政治生活的中心。这一现
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2018年福建省高三毕业班文科综合能力测试历史试题

24.在已发掘的西周早期高等级墓葬群中,随葬的戈、矛、剑等青铜兵器大多出现不同程度的毁坏,有的变形,有的残缺,更多的是被折断为两截。对这种现象的合理解释是
A.社会崇尚节俭                      B.葬俗遵循周礼
C.冶铸技艺落后                      D.历代盗扰严重
25.西汉一朝共有22家外戚,半数出身于布衣、战俘、刑徒、奴仆等。“其始皆由贱而起,由至微而体至尊”。这表明
A.时代变革导致观念变化              B.君主专制不断加强
C.社会等级差别明显缩小              D.政治联姻作用上升
26.                                   表2
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湖北省八市2018届高三3月联考文综历史试题

24.春秋战国时期,政治伦理观念中以亲亲为纽带的孝逐渐让位于以尊尊为组带的忠,后者很快在政治伦理体系中成为重要道德规范,忠为令德频繁出现在春秋时期卿大夫口中。材料中的现象反映了

 

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2017年普通高等学校招生全国统一考试(新课标全国卷)

文综历史试题

24.图5为春秋战国之际

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2017年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试

历史试题

24.周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇县);封周公长子伯禽于鲁,都奄(今山东曲阜);封召公奭于燕,都蓟(今北京)。分封

A.推动了文化的交流与文化认同             B.强化了君主专制权力

C.实现了王室对地方的直接控制             D.确立了贵族世袭特权

25.                                 表1

 

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教育

分类: 历史教学

2016年普通高等学校招生全国统一考试(海南卷)

历史试题

第Ⅰ卷

本卷

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教育

分类: 历史教学

湖南省永州市2016高考信息题(一)

文综历史试题

24.西戎犬戎与申侯伐周,杀幽王骊山下。……周避犬戎

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教育

分类: 历史教学

浙江省义乌市2016届高三高考适应性考试

文综历史试题

12.人要过怎样的生活?中外思想家有的认为“未受考察的生活是不值得过的”,有的提出“就生活中的很多问题而言,依靠情感、听任本能和情绪办事更可靠、更经常”,有的说“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。明确提出上述观点的人物有

 

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教育

分类: 历史教学

山东省潍坊市2016届高三5月高考模拟考试

文综历史试题

24.中国古代社会有“出妇之道”:女儿出嫁后,娘家的户口、土地、生活用品一律清除;不能继承娘家财产;改姓氏;不在传统伦理的三族(父族、

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教育

分类: 历史教学

山西省太原市2016届高三第三次模拟考试

文综历史试题

24.历史上的改朝摸代,往往意味着国家颜色的变换。周得火德,尚红;秦灭周,得水德,水德尚黑,所以秦的礼服旌旗等都用黑色。看似简单的黑红白青黄更替背后,是一种影响了中国王朝政治几千年的五德始终说

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