周六下午，天气不错，我正在室外洗车，顺利妈招呼我说，利利想睡觉，吵着让我陪才肯睡。回到卧室，利利已经脱了衣服在床上等着呢。等我坐上去，小家伙却提出条件，非让我讲一个关于猴子的故事才行。正在我搜肠刮肚的时候，突然想起本周四上午布奇乐乐园的鲁礼敏老师关于亲子阅读的讲座，虽然因为其他会议时间冲突，我只听了鲁老师讲座的后半段，但她在讲座中建议的自主创作亲子故事的理念却让我深受启发。我灵机一动，何不借这个机会试试呢？！我爽快地答应利利，那么爸爸就给你讲一个关于猴子的故事吧！

“一天早上，利利走在去幼儿园的路上。”听到有自己的名字，小家伙立马把耳朵支起来。“突然，从一个楼门洞里跳出一只猴子。猴子说，利利，我饿了，你能给我点儿吃的吗？”我转头问利利，你给猴子吃吗？小家伙连忙点头表示愿意给。“利利在自己的书包了翻了翻，翻出半袋饼干，寄给了猴子。猴子说，谢谢你利利，你真好！我们做好朋友吧！猴子吃完饼干，就爬上了一棵树，并给利利说，等你放学的时候，我会在这里等你。”

利利显然被这个故事吸引了，并开始主动参与创作。他接着说，“我和猴子跳到一本书里面，我们去救王子。”我顺着说，“是的，我们利利很勇敢，和猴子一起去救王子。王子被女巫施了魔法，关在一座城堡里，他在不断大喊Help, Help, Help。利利和猴子首先要通过一个鳄鱼湖，必须说Close，鳄鱼才会把嘴巴闭上，这样才能和猴子踩着鳄鱼的背跳过湖面，Jump, Jump, Jump。来到城堡的时候，门关着，必须要说Open门才能打开呢。”利利插了一句说，“门很沉。”我趁机说，“是呀，门很沉，必须使劲推才能打开呢，Push, Push, Push。门打开了，利利终于把王子救出来了。”

“忙活了半天，利利和猴子肚子都饿了。这时，利利发现树上有个大苹果，但是树很高，够不着，怎么办呢？”利利略作思考，说，“爸爸，我用棍子。”我接着说，“利利找了一根棍子，但树还是太高了，够不着苹果。正在利利着急的时候，走过来一头大象。大象说，利利，碰到困难了吧，我来帮助你吧。说完，大象就用鼻子把利利卷起来，然后高高举起，这样利利就摘到大苹果了。”讲到这里，我问利利，“大象帮助了你，你应该怎么说呢？”利利回答说，“我说谢谢你。”“利利真是个懂事的孩子，利利把大苹果分了一半给大象。然后又把剩下的苹果分了一半给猴子。”

“吃完苹果，利利带着猴子继续往前走，发现前面有一条河。利利不会游泳，这可怎么办呢？”小家伙已经完全进入状态了，“我坐船过去。”“哦，是的，河上有一只船，想想看，这是谁划的船呢？”利利马上补充说，“是大花猫。”“对了，大花猫划着船把利利和猴子运过了河。”

“上了岸之后，利利发现自己口渴了，想喝水。这时发现树林边有一个小木屋，里面有灯光。利利想，我应该去木屋里借点儿水了。于是，带着猴子向木屋走去。”我停顿了一下，让利利猜猜谁会在小木屋里呢。利利甜甜地说，“妈妈，是妈妈在小木屋里。”“对啦，利利发现妈妈在小木屋里，非常高兴，大声说，妈妈，我口渴了，我要喝水。”利利跟着说，“我喝水，猴子喝水。喝完水，我就睡着了。”故事讲到这儿，不多久，再一扭头，小家伙已经酣然入睡了。

嗬，这就是亲子故事的魅力！