昨天下班的路上，接到学校管乐团的电话，让今天上午10：30前送孩子到一（2）班上乐理课，从10：30一直上到12：00。

回到家里，我计划今天的日程安排：早饭后先去换尾灯、加油，送孩子去学校上课，回来给公公炖汤，去学校接孩子，送汤到医院，看家具，新房子排毒，去茶叶批发市场……排得满满的，我总有一种时间不够用的感觉。

计划赶不上变化，早上吃罢早饭后，LG的勤快筋又动了：家里大扫除！只好改变计划，和他一起大扫除：收收捡捡，洗洗涮涮……一直干到送孩子走。

儿子让我用自行车送他，我送到学校门口时，我让他自己进去，我准备转身回家，结果发现别的家长和孩子都一起进去了，问门口的老师，说是家长要和孩子一起听课，看来我所有的计划都要打乱了，要陪读到十二点。

教室里，家长和孩子坐一个座位，有爷爷奶奶陪着的，也有爸爸妈妈陪着的，老师说孩子还太小，不会写太多的字，家长陪着可以做记录，便于孩子学习掌握。其实，在学习的过程中，我发现儿子比我还认真，他认真记录老师在黑板上写的知识点，还指出我哪里记的不对，并帮我修改，感谢我的小同桌。

小时候很喜欢音乐，可惜没有学习的机会，一直是心中的一大遗憾，就象我喜欢葫芦丝，但只是喜欢听，自己根本不会吹，做梦都没有想到，现在却和儿子一起学习这些乐理知识，真是“活到老，学到老”啊。

中间休息的时间，我拍下黑板上的内容，便于回去后帮助孩子复习

看到一群小朋友在黑板上写写画画，我迅速拍下，这可是我的小同学们啊，这一班的同学年龄跨度可真大，大到70多岁，小到还不到7岁。我感觉自己没记住多少，不知道那些老同学、小同学记住了多少。

小朋友们都是今年管乐团的新生，虽然大家报的不是同一种乐器，但都需要掌握最基本的乐理知识，大家的音乐基础各不相同，有的小朋友已经学过钢琴或其他乐器，对他们来说这些已经很容易了，但儿子可是初次接触，以前只知道“1、2、3、4、5、6、7”，可不知道在音乐里还是“DO RE MI FA SOL LA SI”哦。

我仿佛又回到了童年……如果是那个时候，这上面肯定有我

结束了今天的课程，我和小同桌迅速走出教室，在大厅里给我的小同桌拍个照片，留做纪念吧

儿子问：“妈妈，下次你还和我一起上课吗？”我不知道老师的安排，难道还要一直同桌学架子鼓？救救我的耳朵吧，阿门！