历届美国总统的就职演说一直是中学英语老师用来鞭策学生的范本。记得上初中的时候，50多岁云衣未嫁的女英语老师突然生病请假，来了一位英俊斯文的男老师代课。老师刚刚一进教室就引起了我们这个本来就阴盛阳衰的班里一阵骚乱，在全班女生，也就是百分之九十的同学热情洋溢的注目礼下，代课老师优雅地背颂了一段林肯总统的就职演说…

林肯总统那为了治疗美国内战伤痕的文字优美押韵，加之靚仔老师充满激情的声音深深感染了我们，女生们的脸颊绯红，小鼻子尖儿上冒着晶莹的汗珠。课后每一个人都跑到学校图书馆去翻找总统的就职演说，很长一段时间大家都以总统演说互相比试着，在那个青春焕发的年代，最能打动我们的当然是肯尼迪总统激励青年人报效祖国的：“ask not what your country can do for you – ask what you can do for your country”其实那时大家生活在殖民地，国家的观念并不强，肯尼迪总统之所以热门有一个因素；是他的演说浅白易懂。

美国最新一任的总统奥巴马据说是自林肯、肯尼迪和里根以来最擅长以演说激励人心的总统。竞选的时候奥巴马先生的每一番话都是够煽情的，到了就职演说，可能慎重起见，显得比较严谨。细看奥巴马的就职演说，用的词汇特别易懂，演说的结构更是抒情式的重复再重复，让人容易记得住。比如说：“On this day, we gather because we have chosen hope over fear…”然后就是“ On this day, we come to…” On This Day 被重复过之后接着以 For Us 开头的又重复了三遍；For us, they packed up their few worldly possessions… For us, they toiled in sweatshops and…For us, they fought and died…不是批评当今美国的民众文化水平下降，但是总统的演说一届比一届来得易懂是真的。其实总统演讲必须浅白，就如通俗的大众流行曲，大家都听懂了才会感动，被古典歌剧感动泪流满面的毕竟是小众，坐在歌剧院里哈欠连连的属正常人。

语言起到的第一作用就是让别人明白你在说什么，一个外语造诣高的人用词不一定深奥，当然也不是疯狂英语瞎吼一通就随便乱说。第一流的演说不卖弄学识，用自己的言语，为的是沟通。演说的能力是我们每一个人都该拥有的技能，在很多情况下，沟通和社交技能比传统的智商或职业技能更加重要。

在国外授课，最感到遗憾的是在海外就读的中国学生大多数不善口才，毕竟咱们文化里从来没有当众演说这一课。在英国的商学院教授沟通课程，中国来的学生在说自己国家的事情还得照着手中的小纸条一个字一个字地去念，并且生硬地用一些自己也一知半解的词字，还胡乱加上根本不太懂的英文典故。反观其他国家学生，比如俄罗斯或者波兰的学生英语虽然也不好，但是他们都是用自己话来表达，听起来有时难免有与“People Mountain People Sea”这类异曲同工的杰作，但来得真实，也达到了沟通的目的。

要想打动人，就得说心里话，用活生生的语言将自己真实的思想倾诉出来肯定能穿透人心。