糖豆现在越来越大了，有自己的感知力、理解力、创造力。和他一起玩，不可能像小时候你说什么是什么了，他有自己的想法。在和他一起玩的过程中，需要不断的调整方式方法，所以想写这篇博客，一是让自己思路更清晰；二是给能看到这篇博客的爸爸和姥姥姥爷爷爷奶奶（主要是爸爸）交流一下。因为我和糖豆朝夕相处的时间最多，所以顺其自然跟他玩的方式方法基本就以我的为基准了，要是大家觉得不合理，我们再随时沟通；觉得合理的，请尽量按照这些方法执行吧，至于为什么是这样的方法，我想大家能从中看出目的和作用。

第一，每次只给糖豆一样玩具，玩完一样，再去玩另一样。

第二，在糖豆专心的玩一个玩具的时候，不要打断他，包括不要对他说“糖豆，你别玩那个**了，看这个**多好玩，咱们来玩这个吧！”

第三，如果糖豆自己一个人玩的很好，我们只需要做个好观众或者好听众；如果他愿意让我们一起跟他玩，请按照他的游戏规则和他一起玩。他是游戏规则的制定者，而我们只是参与者。不要“指导”他这个游戏应该怎么玩，除非，他对第一次玩的游戏毫无概念，需要你的帮助——给他一个建设性的意见。在我们给出的意见之上，请尊重糖豆本人的创造性发挥和改变。

第四，糖豆在玩的时候，遇到任何困难请不要立即伸出援手，而是在边上观察，并且鼓励他自己想办法。当他自己做不到，明确表示需要帮助的时候，再出手帮助他。同理，也请不要每次第一时间帮他说出他想表达的意思。哪怕只是关键词，让他表达出来，你再去执行。即便你早已经领会他的一个手势所表达的愿望，也请停3秒钟，鼓励他说出来，你再行动。

第四，尽量不要“教”他。“我告诉你啊，你看这个玩具应该这么玩的。你那么玩是不对的！”这种话还是不要说的好。没有人规定遥控汽车必须拿遥控器开，不可以拿手推着玩，不可以翻过来拨弄轮子转着玩。我们应该坚持的基本原则是他这样玩这个玩具是没有危险性的，只要是安全的玩法，他高兴怎么玩就怎么玩吧。

第五，如果他的玩法是不安全的，或者这个玩具确实不想让他的“破坏性”方法给毁掉，请和他商量换一种玩法或者换一个玩具。即使是命令，也请提出一个参考意见，给一个选择题让糖豆做选择，而不是单纯的说“不行！”举个例子，他当然不应该拿着玩具榔头到处敲，尤其是家具之类的，那么我们可以说，“糖豆，虽然你的榔头是玩具的，但是家具也是不可以这样敲敲打打的。要不，咱两一起来打球吧？你可以选择你喜欢的颜色的球拍。”

目前想到的就是这几条，有改变我会随时更新。这篇博客会置顶，是因为我觉得大人的思维模式比较容易根深蒂固，尤其是如何和小孩子相处，总是很容易自上而下的觉得自己的能力大过他，而顺其自然的“领导”、“指挥”，甚至“命令”糖豆该如何如何。所以，没事的时候，我们都多看看这篇博客吧，时刻给自己提个醒儿~