加载中…四年级女孩：我在大卫·香农的这本绘本里发现了6个大秘密！
(2020-07-23 13:59:15)
《糟糕，身上长条纹了！》是美国作家大卫·香农的经典之作。女孩卡米拉希望自己时时刻刻都是讨人喜欢的，这样的期待影响着她的方方面面，比如——因为朋友都讨厌青豆，卡米拉便不敢表现出对青豆的喜爱。这一天，就在卡米拉为该穿什么去学校而愁肠百结时，她的身上忽然布满了条纹。无数的医生、专家、学者涌进了卡米拉的家，但是卡米拉非但没有复原，反而变得无比糟糕——直到一位老婆婆的出现，在这位可亲的老婆婆面前，卡米拉能够诚实地面对自我吗？大猫老师将这本书请进了问渠读书会的课堂，课堂上思维的火花自然飞溅。同时，下课更是学习的开始，课后，孩子们依然围绕这本书进行研读。读一读孩子的作品吧，我们越发感到——天哪，绘本这么有嚼劲！
马诗岚 四年级
咸阳 加入拙原时间：4年级参与拙原课程：问渠读书会思辨训练营国际大奖小说阅读课一生一刻一书·第四季……
绘本中，卡米拉的爸爸妈妈在家里都穿着正装，说明他们可能是工作狂，平时忙于工作，没有时间陪伴卡米拉。父母和孩子之间缺少沟通，也不知道自己的孩子喜欢吃什么。卡米拉没有机会告诉爸爸妈妈内心真实的想法。卡米拉的妈妈手上戴着三枚戒指，画着口红、胭脂，说明妈妈很爱美，这导致卡米拉也比较注重外表，希望自己时刻都是人们眼里的“高光女孩”。妈妈接电话时的眼神看着爸爸，似乎在征求爸爸的意见，说明妈妈是一个没有主见的人，妈妈是孩子最重要的老师，妈妈无意间的举动间接影响到卡米拉，使得卡米拉也不懂得、不习惯表达自己的意见。这一页的文字里，满满的都是对这几位医生的讽刺。图片也在“紧跟”文字，瞧，几个穿着白大褂的医生在给卡米拉检查身体，他们都戴着眼镜，但是眼镜不是透明的，看不到眼睛，我忽然想到了那个成语——有眼无珠，他们只看见了病，却看不到人，这怎么能治好卡米拉呢？这一页上，老婆婆穿草莓一样甜美的衣服，头上戴的帽子上有一朵花和一只蝴蝶，手上提的包包上还有一个毛毛虫的图案，外套和帽子都是绿色的，让人感到老婆婆身上散发着春天的气息，给人一种温暖可亲的感觉。虽然不知道接下来的情节如何，但我们感觉到——卡米拉的春天可能来了。最后一幅跨页上。卡米拉的身旁露出了两个人衣服的一角，一个是蓝色的格子衣服，一个是粉色的斑点衣服，我猜，她们有可能是卡米拉的爸爸妈妈。他们一家去野外野餐，他们的衣服也不再是原来的西装了，说明经过这件事，爸爸妈妈也发生了改变，他们可能意识到对卡米拉的陪伴太少了，所以带卡米拉外出野餐，而卡米拉也因为有了父母的陪伴，终于有自信做自己了。
< 诗岚的创作谈 >我以前看这本书的时候，只注意看文字了，对画面一扫而过。但是，在大猫老师的读书会上，经过大猫老师的引导，我发现原来绘本的图画也隐藏了许多文字没有表达出来的。比如卡米拉为什么涂着鲜艳的口红，但她好像并不喜欢镜子中的自己？还有最后她的蝴蝶结为什么从粉色变成了彩虹色？仔细思考之后，才发现原来里面隐藏了这么多秘密，真是太神奇了！课后，大猫老师让我们再仔细品味一下这本书，于是我对这本绘本的图画开始了“地毯式”的搜索，每页我都会从最左边读到最右边，如果哪里有不对劲的地方，我就会想——作者为什么要这样画呢？这里体现了人物的什么想法？这样的想法又会对卡米拉造成怎样的影响？比如在卡米拉妈妈接到校长电话的时候，我看到了妈妈手上的三枚戒指，这说明她妈妈很爱美而且她们家很富裕。但是，钱从哪里来呢？肯定是工作得来的，加上她爸爸妈妈在家都穿的西装，所以我就推测卡米拉的爸爸妈妈是一对工作狂，没有时间陪伴卡米拉，所以卡米拉才没有告诉爸爸妈妈自己真实的想法。通过对这本绘本的品读，我明白了作者在创作绘本的时候，图画和文字全都是有价值的。我以后看绘本的时候，一定要多多观察图画，说不定还可以找到一些隐藏的秘密呢！
马诗岚
绘本中，卡米拉的爸爸妈妈在家里都穿着正装，说明他们可能是工作狂，平时忙于工作，没有时间陪伴卡米拉。父母和孩子之间缺少沟通，也不知道自己的孩子喜欢吃什么。卡米拉没有机会告诉爸爸妈妈内心真实的想法。卡米拉的妈妈手上戴着三枚戒指，画着口红、胭脂，说明妈妈很爱美，这导致卡米拉也比较注重外表，希望自己时刻都是人们眼里的“高光女孩”。妈妈接电话时的眼神看着爸爸，似乎在征求爸爸的意见，说明妈妈是一个没有主见的人，妈妈是孩子最重要的老师，妈妈无意间的举动间接影响到卡米拉，使得卡米拉也不懂得、不习惯表达自己的意见。这一页的文字里，满满的都是对这几位医生的讽刺。图片也在“紧跟”文字，瞧，几个穿着白大褂的医生在给卡米拉检查身体，他们都戴着眼镜，但是眼镜不是透明的，看不到眼睛，我忽然想到了那个成语——有眼无珠，他们只看见了病，却看不到人，这怎么能治好卡米拉呢？这一页上，老婆婆穿草莓一样甜美的衣服，头上戴的帽子上有一朵花和一只蝴蝶，手上提的包包上还有一个毛毛虫的图案，外套和帽子都是绿色的，让人感到老婆婆身上散发着春天的气息，给人一种温暖可亲的感觉。虽然不知道接下来的情节如何，但我们感觉到——卡米拉的春天可能来了。最后一幅跨页上。卡米拉的身旁露出了两个人衣服的一角，一个是蓝色的格子衣服，一个是粉色的斑点衣服，我猜，她们有可能是卡米拉的爸爸妈妈。他们一家去野外野餐，他们的衣服也不再是原来的西装了，说明经过这件事，爸爸妈妈也发生了改变，他们可能意识到对卡米拉的陪伴太少了，所以带卡米拉外出野餐，而卡米拉也因为有了父母的陪伴，终于有自信做自己了。
< 诗岚的创作谈 >我以前看这本书的时候，只注意看文字了，对画面一扫而过。但是，在大猫老师的读书会上，经过大猫老师的引导，我发现原来绘本的图画也隐藏了许多文字没有表达出来的。比如卡米拉为什么涂着鲜艳的口红，但她好像并不喜欢镜子中的自己？还有最后她的蝴蝶结为什么从粉色变成了彩虹色？仔细思考之后，才发现原来里面隐藏了这么多秘密，真是太神奇了！课后，大猫老师让我们再仔细品味一下这本书，于是我对这本绘本的图画开始了“地毯式”的搜索，每页我都会从最左边读到最右边，如果哪里有不对劲的地方，我就会想——作者为什么要这样画呢？这里体现了人物的什么想法？这样的想法又会对卡米拉造成怎样的影响？比如在卡米拉妈妈接到校长电话的时候，我看到了妈妈手上的三枚戒指，这说明她妈妈很爱美而且她们家很富裕。但是，钱从哪里来呢？肯定是工作得来的，加上她爸爸妈妈在家都穿的西装，所以我就推测卡米拉的爸爸妈妈是一对工作狂，没有时间陪伴卡米拉，所以卡米拉才没有告诉爸爸妈妈自己真实的想法。通过对这本绘本的品读，我明白了作者在创作绘本的时候，图画和文字全都是有价值的。我以后看绘本的时候，一定要多多观察图画，说不定还可以找到一些隐藏的秘密呢！
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