放马过来的6日,影子老师接招孩子的创想 | 冬日美术工作坊作品赏

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育儿美术 |
分类: 绘本美术 |
非常感谢拙原的老师们,其实我也不奢望杭杭在网络课程中可以学到多少东西,但是我却看到了孩子的变化。小家伙通过中文课知道了很多好书和电影;孩子通过美术课,也慢慢地学会了天马行空的想象画,虽然很多的画面都没有涂色,但是每一次的创意,我都觉得孩子用心了,这已经足够了。孩子最近最直接的表现就是,通过《阴天有时下肉丸》的讲解后,小家伙看了两遍书,看了两遍电影,画了好几幅与此相关的画,这些都是孩子在书与电影后产生的画画灵感,其中好多的食物动物是孩子自己自创的。很神奇的想象。
啰嗦这么多,最后还是谢谢拙原的老师们给孩子的启迪,孩子的成长之路还很长很长,我也知道写作和画画不是几次课就可以提升的,但是我们在路上就是幸福的。
祝福所有的老师们新春快乐!
感谢亲爱的小朋友和大朋友。
是的,在路上,就是幸福的。
寒假冬日工作坊为期6日,每天都是和孩子们的快乐相聚,创意美术班以创意引导和培养绘画能力为目标。这六次课的主题如下。
第一堂:假如,大圣归来
第二堂:不如,放“马”过来
第三堂:公元N年,机器人之战到来
第四堂:龟仙人过寿,邀你来
第五堂:小雪人,飞起来
第六堂:孩子,迎着新年跑起来
第一次作业为《假如,大圣归来》,目的为,如《大圣归来》的美术设计一般,创造出属于自己的孙大圣形象,因学生年龄不同,故影子老师便收到了不同风格与不同趣味的画面。
魏浩霖
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魏浩霖的鸭梨脑袋大圣绝对会让你“大吃一斤”,哈哈,倒过来的鸭梨成了大圣脸庞,不羁的眉毛与眼神,放肆地吹着口哨,紫金冠装饰着随意飘动的翎羽,任何人看了都会印象深刻吧。
吕若水
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吕若水的悟空将大圣的标志性动作很好的表现出来,加之不屑的放着绿光的眼神,头上翘起的“呆毛”,一只机灵而不安于尘世的悟空活灵活现。
谢慧霖
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如果说上两幅是写实的悟空的话,谢慧霖的作品就是充满了童趣的大圣。蔬果一般的五官,水彩融合且呈南瓜状的毛发,变为魔杖的金箍棒,糊满一脸的食物,无不透着南瓜悟空的毛躁与可爱。
第二次课的作业内容为马。
马结构较复杂,影子老师希望孩子们不仅能画出马,还能注意到马的每一个细节,让画马不仅画出形,而且要画出神。
李佩泽
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李佩泽的画没按影子老师的课堂解说来画,不过这完全不影响他的画5作为一副优秀的作品。minecraft风格看似简单,实则很难将马这样的立方画的好同样需要下一番功夫,同时立方块的表现如果将不同面的深浅颜色做出区分将会更完美。
吕若水
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吕若水的马较为苗条,马的结构特点能够有所把握。课上她注意到马是群居动物,课后能立刻将马的这一特点展现在作品上,可谓细心而用心。山坡上的马王看着远处马儿们的嬉戏,安逸得让人为之动容。
龙天宇
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会画讲究多风格,百花齐放,龙天宇的马足球守门员画出了潇洒的姿态与自信的表情,同时兼顾了马的的自身特点。当然龙天宇不是唯一,还有一位小朋友的马的卡通运动员作品同样很精彩。
第三次为《机器人》,机器人朋友着重训练孩子几何造型组合与场景描绘的能力。
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机器人伙伴?不如让机器人与机器人成为好朋友吧。吴子奥的点子很好,画面也很妙。两个迥然不同的机器人成为了好朋友,其中一个的金属外衣呈西服状,行动用履带过轮鞋,橙色为飞行机器人,脚底还喷着火。他们表情的表达方式不同,一为led屏,一为仿生五官,但表达的友好却是一样。
高翰庭
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高翰庭充分满足了一个吃过的梦想,哈哈,有什么比得上一个能同时做出各种大餐的机器人组合呢。同时画面注意到了主体物与背景的虚实处理,主体物勾线来突出,地板直接涂色作为装饰。
王赞
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爱做饭的可爱厨师机器人同样是好多现代人的梦想,王赞的作品带来了靠谱的机器人与这配备整齐的厨房。我说过,画面的主角要最漂亮,即使是一种颜色也要通过多一点色彩的融合来突出主角,嗯,这幅画是做到了。
第四次作业主题为《乌龟》,乌龟会怎样看待重重的壳?同样的,我们会怎样看待对我们有好处但我们有时不太喜欢的东西?
李怡潇
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它为什么而烦恼?整幅画的各种事物都发出了疑问,答案只有乌龟自己知道。李怡潇的画,画出了乌龟的苦恼,也画出了别人的疑惑。画画注重的不仅是画面,还是情感的表达。
谢慧霖
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谢慧霖给森林带来了一辆稳而舒适的公交车,司机很随和呢!背景已有层次,加强虚实会更完美。
吴子奥
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一个大乌龟,游乐设施全完备。吴子奥的乌龟游乐城细节丰富,可惜有点点小了,主体物大一点的话一定会更精彩。这个游乐城不仅好玩,而且移动方便,可以让更多的孩子得到快乐,非常棒的想法!
第五次《雪人》,我们创造了雪人,是为了制造快乐,我们运用想象,是为了延伸快乐。雪人如果有了生命,会给我们带来怎样的乐趣?
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邓紫郡给我们描述了一只可爱的兔子,他的雪人到家中做客。屋里太暖怎么办,吃点冰块吧我的朋友。哈哈,温馨ing~
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可能是春天快到了,冬天的蓝色已无法抵御头上春天的温暖,冷暖色的对比凸显了这一变化。谢慧霖的雪人用焦急的表情告诉老板,我要打十个!!哦不,我要吃十个冰棍。
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龙天宇的画面简洁,不失和谐,为了不过于呆板,地板有意或无意拼错了一个。你们能从雪人的表情上体会到零下40的空调以及把冰箱当“壁炉”对于雪人来说是一件多么幸福的事吗?
六天的寒假班转眼过去,还有很多精彩作品没法一一枚举,希望孩子们体会到乐趣同时掌握更多绘画技巧,感谢孩子们的精彩作品。
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