昨天的摄影班换了一位老师讲摄影基础，他叫马毅，据说是资深商业人像摄影师，后面的人像摄影也是由他来讲。马老师的这节课主要讲构图。虽然知道构图的重要性，也知道构图的几种形式，但这节课确实给了我很大帮助。

       首先马老师讲了拍摄位置的问题，强调了焦距对构图的影响。他说了这样一句话“为什么说用超广角拍摄的人绝对是高手呢？”我头脑里马上出现了徐家树老师，徐老师就是一个喜爱用超广角的人。马老师说因为超广角的视角很广，很难突出主角。我脑海里又出现了徐老师的超广角经幡，徐老师的主题明明确确，从这一点来看，徐老师绝对是高手，呵呵扯远了。紧接着马老师强调了视觉镜头感，说到了构图是决定性的瞬间。他说曾经有一位大师说过这样一句话“当举起镜头时，时间和空间为你而停顿。”仔细想想还真是这样，摄影是记录历史的一瞬间。

      下面是笔记整理

       构图的概念：在一定的空间安排和处理人、物关系和位置。

       构图的方式：1、以像寻意：拍景表意境；拍人表情意。

                            2、以意寻像：主题——选择拍摄对象——确定表现方式。

       构图的特性：1、镜头性   2、现场性   3、瞬间性

       构图的要素：主体——内容中心

                            陪体——陪衬。作用：均衡画面等

                            环境——主体的空间。作用：说明

                            前景——主体前方，靠近镜头的景物（框架、空间感）。作用引导视线、分割画面

                            背景——基底关系

                                          光的方向由相机的位置决定（顺光表色彩，侧光是所有光线中立体感最强的）

                                          拍摄的位置最重要（想起徐老师说的，如果我在现场，我会怎么拍？）

                                          顺光照明对背景要求最高（如果对背景没要求，找简洁背景）

                                          处理人物与景的关系（人离相机近，离景远）

                                          逆光三大要点：1、必须对进镜头的光线进行遮挡

                                                                  2、对主体人物补光（补光的中心点放在明暗交接线上）

                                                                  3、一定要选暗背景

      影像构成要素：线条：S形既均衡画面又统一变化；斜对角线产生动感；人像的视线对画面有强烈影响

                              色彩：成色原理；色彩搭配（色不过三）；色彩的控制（色彩能表现情感；谁能控制好

                                        色彩，谁是大师）

                               影调：是黑白摄影的灵魂

                               取景：边框（分离世界；视觉要素）

                               后期构图

      摄影构图相关的形式法则：1、对称与均衡（对称是人类的需要；均衡指的是视觉平衡；人是万物之灵，画

                                                                          面有人人最重要，动物比植物重要，有生命比无生命重要）

                                                 2、集中与呼应——不使画面散乱的构成形式。

                                                 3、变化与多样性统一 ——和谐

                                                 4、对比——构图的艺术表现方法

                                                 5、节奏——来源于音乐（重复出现的线条和形状）

                                                 6、黄金分割

     上面的照片是第一次棚拍，当时是于老师的课，放在这里是为了比较明天马老师的棚拍课后，看自己有无进步的。