肛欲期的婴儿非常自恋，区别自己与他人的界限，因此是人的第一个反抗期。

肛欲期需要与重要客体靠近——依恋。

今天内容：俄狄浦斯期（3-5岁）这个发育年龄指的是心理年龄。肛欲期儿童与父母的权利之争来形成自己独立的意识，到了俄狄浦斯期这种权利之争慢慢偃旗息鼓，逐渐解除与母亲的二元关系，与母亲的依恋会逐渐减弱，男孩子第一次把父亲作为（第三客体），在这之前，婴儿把父母当做一个客体——养育者。俄狄浦斯期孩子开始注意到性别，家里开始出现三角关系，男孩子把力比多投向父亲（一靠），把攻击投向母亲，这个时期叫做负性俄狄浦斯期，男孩开始崇拜父亲（权威崇拜形成），模仿母亲被动服从来取悦父亲，男孩模仿父亲外形甚至走路姿势，拿父亲工具箱，穿父亲衣服想去上班，这种潜意识愿望如果不能实现，爸爸的兴趣在母亲身上，孩子觉得自己愿望没有回报，然后在潜意识中形成深深的沮丧，开始改变，把力比多投向母亲（二靠），把攻击投给父亲，来和父亲抗衡，希望父亲消失，这时候男孩喜欢凶残的角色，偏好攻击的玩具——“爱不成就恨”。这个时期叫做正性俄狄浦斯期，但是正常的家庭里妈妈的兴趣在父亲身上，孩子的愿望再次落空，孩子开始觉得如果要想得到母亲，那就需要模仿父亲，因此孩子的兴趣再次靠向父亲（三靠），这时候投在父亲身上的同时有性冲动和攻击冲动，这时候更多认同的是父亲的超我，男孩开始学会男人应该怎么样，开始学会做一个男人。对女孩来说，一靠向母亲，二靠向父亲，三靠女孩会把兴趣投向母亲，学习做一个女人，来达到嫁给爸爸一样的男人的目标，这时候孩子更加趋向对同性父母的超我的认同，力比多趋向于整合和成熟。

俄狄浦斯期的孩子有拆散父母的冲动，这时期的孩子会有意无意的离间父母，例如女孩对爸爸告妈妈的状，比如晚上跑到父母房间要求睡在中间来分开父母，出去玩也要站在父母中间。随着发育，潜意识中随着乱伦禁忌，亲子之间孩子和同性父母与异性父母的互动，如果这时期，父母关系不太牢固，孩子就会和父母一方结成联盟，到了成人期，孩子就会与另一半出现种种矛盾。当孩子在潜意识层面偶尔在意识层面可以处理好冲突，对同性父母超我的认同比较成功，有助于孩子抵御俄狄浦斯期的退行（俄期如果不顺利会退行到肛欲期，肛欲期有自恋特征，因此孩子会出现自恋问题）。俄期的重要品质是目的的品质。

儿童期的三角关系锻炼了人际交往的基本能力——处理你我他的问题。

因此俄期顺利与否取决于父母关系是否牢靠。如果男孩很容易得到母亲，那么就不需要模仿父亲，不向同性父母的超我认同，可能成年后就不具备责任感，不够成熟。

阉割恐惧，由于乱伦冲动引起的恐惧来自同性父母的惩罚阉割格指代的是恐惧，而未必仅仅指阉割。

潜伏期（5-9岁）学龄期：

儿童经过前面三个阶段，会进入到比较安静的阶段。开始开始校园生活，这个时期孩子的兴趣开始转向学习，对家人的兴趣开始减弱，爸爸妈妈不再重要，米老鼠唐老家超人更有吸引力。进入潜伏期的孩子，让他们感兴趣的不再说爸爸妈妈，而是老师同学邻居等等，这时候重要客体经常是老师。另外，交友可以看出孩子以后的人家交往能力。学校环境会对孩子产生较大的影响，人格中形成的重要品质是能力的品质。

青春期（9-20岁）漫长过程，生理逐渐成熟，认知能力在发展，社交圈逐渐扩大，和家庭的关系逐渐疏远。开始真正了解周围的环境、文化、传统，对社会文化价值产生认同，这是真正的成人认同。这个时期可能出现退行：可能退到前面三个时期幼稚的状态，早期没有解决好的冲突会重新再来，口预期欲望能否得到满足，肛欲期能否约束、服从、原则，俄期能否处理三角关系的交往，这些冲突可能再次出现。特别是以前没有处理好的冲突会更加再出来，加之生理成熟，性冲动更强烈，可能把以前建立好的自我冲垮，因此这是个充满矛盾的时期，同时也是个解决以前没有解决好的问题的机会。这一时期形成的重要品质是社会文化科学文化、创造力、改革力。

10-12岁青春前期：主要向肛欲期退行，是否服管教，又因为内部成像不牢固，需要一个过渡性客体，来解决自己的分离焦虑，自恋，这些在青春前期都会再来一遍。这个时期是个刺儿头的年纪，寻衅、挑战、对自身感兴趣，对性器官感兴趣，如男孩去偷窥女厕所。这时期孩子对异性有自然的排斥，分开两个阵营，但密切关注对方阵营的动向，又非常敏感，男女间的一切交往都会无限放大。肛欲期的自主性使孩子表现的非常冲动和烦躁。

12-14岁青春早期：男孩出现遗精，女孩出现月经。生理成熟，心理还在肛欲期，生理和心理的不对称使孩子进入易激惹期，夸大自己的感受，常常“爱上层楼，为赋新词强说愁”这个时期，男孩女孩很烦躁，短暂和夸大所有的想法，出现自恋性退行，把注意力转移到自己的形象、躯体上，如追求奇装异服，实际上是爱寻找自我。在家庭以外寻找新的理想客体，这时期的孩子开始追星，所以青春期追星正常，刻意寻找跟父母不同的客体来达到把自己和父母区分开的目的，传统家庭的孩子可能更加反叛，“为了跟你相反而相反”，事实上不是真正的独立。父母经常不理解追星的行为，实际上并不在于这个星靠谱不靠谱，而在于这个星是不是特立独行，追星的含义不在于好坏，而在于与父母期待的角色差距有多大，差距越大就追的越起劲。

14-17岁 青春中期，只要父母不会太强烈的镇压孩子，可以足够宽容，足够坚定的矫正孩子的不良行为，才可以使得孩子的发育顺畅，这时候不再跟父母较劲。这时候，内驱力推动青年男女寻找异性新客体，通过异性眼中的自己来看到自己究竟是谁。这个时候的交往目的在于寻找自我，其实这不算早恋，根本不是恋。同时因为头一次异性交往而兴奋不已，与异性新客体寻找自我，这期间通常男女关系不会持久，转眼就各奔东西，因为这不是真正的爱，而是为了寻找自己。这时期如果异性关系受到挫折，不恰当的呵斥，就会在退行中很难返回，出现认同危机，角色混乱、吸毒、酗酒、反社会，特别容易受到权威和同龄群体的煽动，因此这个时期孩子特别喜欢记名人名言，过了这个时期本子都找不到了。这个时期超我不成熟，自我比较弱，内驱力又很激烈，所以也是很麻烦动荡的一个时期。

Q&A

1、 性心理年龄如何划分的？答：是心理年龄的划分，可能与生理年龄一致，但更多不一致。

2、  同时需要解决退行肛欲期和俄期，是要按照顺序来解决吗？先肛欲期再俄期？答：不是，按照重要性或难以来决定顺序。

3、  3岁以前单亲抚养怎么办？父母抚养指的不是生理上的父母，而是角色。

4、  现在小孩早熟，是因为心理发育提前？答：不是，行为与心理真正想的无关，但有时候只是嘴上说说，跟风。

5、  心理年龄常常落后于生理年龄，但很少有提前的。

6、  父母亲的性心理出现问题孩子也会出现一样的问题吗？答：不一定，父母能意识到并能够纠正，那么孩子也刻意纠正或者不出现问题。

7、  自己可以推测出自己处于那一个性心理阶段吗？答，不同方面的性心理阶段不一样，推断自己不太容易。

8、  女孩只有妈妈抚养照样可以出现一靠二靠三靠，靠的不是生物学的母亲，靠的是角色和特质。

9、  一名成熟的养育者，可以承担心理上的爸爸和妈妈的双重角色。

10、              同性恋的三靠和异性恋一样吗？答：不一样