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有一天，有个小朋友的妈妈提到她家小姑娘最近很不喜欢爸爸亲她。当时给她推荐了《给爸爸的吻》，可记得还看过一本明确的不让大家亲来亲去的书，赶紧下单订了《别再亲来亲去》，顺便订了这本《别再多管闲事了，波兹！》。都是东方娃娃的精装本，只是这些版本似乎都很难买了，很多家都是断货啊。

波兹这书里出现了很多动物，公鸡、母鸡、鸭子、马、小牛、绵羊，就是一个农场，画风也很清新自然，小朋友会喜欢。而且波兹的问题多多，看见谁都会问一堆问题，这不正像小孩子么。一上来就很吸引人，比如它问公鸡“每天早晨谁来叫醒你？”问母鸡“下蛋的时候疼吗？”。然后就是小动物们都被它问烦了，都叫它“别再多管闲事了”。它的好奇，让它惹了麻烦，弄得蜜蜂追着它跑，大家看着还觉得蛮好笑的。接着它又好奇的按了农夫的拖拉机的喇叭，挨了农夫的教训。其实前半部看到活泼好奇的小猪，这问个问题，那摸一摸，节奏感很强，表情也显得它很纯真无辜的，很惹人喜欢。

后面听到小牛的求救声，发现小牛的头被卡在栅栏里了。小猪和鸭子试了试都拉不出来，然后小猪想到了了法子求救。这时我们能透过栅栏看到四个车轮和红色，对，就是农夫的那辆拖拉机。果然小猪爬到上面嘀嘀嘀的按起了喇叭，把农夫、马、羊、鸡都叫了来。这两页小朋友观察推理出来，会觉得很开心，就像解题一样，即便不是自己想出来的，看到后面嘀嘀嘀的按响喇叭联想到前面按喇叭挨训，也会让孩子觉得波兹很聪明，看着很开心吧。不过刚看到小牛卡在栅栏里，小猪波兹想着怎么求救的时候，凡儿提出了解决的方案，用剪刀把栅栏剪断，她可能以为剪刀什么都能剪呢，告诉她可以用锯子锯断。之后我俩观察，栅栏的木条用钉子钉上的，把钉子敲下来也可以把木条打开。等到听到小牛叙述自己怎么卡在栅栏里，是说想钻过栅栏去吃美味的三叶草。凡儿又说那我把三叶草拿来在这喂它吃。哈哈，这法子也不赖，解决了小牛要过栅栏去吃的目的啊。不过翻过页，我倒觉得相比书里的解决方式不好了呢。他们仍旧用的拉和推，沿用了前面小猪和鸭子方法，只是当时数量少力气小，现在大家可以一起帮忙。只是觉得这样的话，小孩子应用到现实生活中是有问题的，很可能以为是帮忙呢，反倒给了二次伤害啊。

结尾很有意思，波兹好奇的问“拧开这个大龙头会发生什么事情呢？”，小朋友顺着管子转啊转，哈哈，期待着水喷出来波兹的狼狈相。最后一页水花四溅，鸭子高兴公鸡跳，波兹依旧一副无辜样。

整体觉得这书挺好看，只是凡儿先提出了一些方案，让我觉得后面的解决方式有点儿不妥，或者说让我更倾向于认同孩子的解决方式。不过想想，能让孩子有自己的想法，有这样的一些碰撞，也挺好的。再次觉得，看书的节奏很重要，孩子的思考冒出来的一些想法往往很有创意。