《铺满金色巴掌的水泥路》评课

本学期听评课活动又开始了。作为教研组长的于老师打了头炮，起到了模范带头的作用。根据教学进度，于老师讲课内容是2018新人教版部编本三年级上册第五课《铺满金色巴掌的水泥路》。这篇课文用孩子的眼睛去发现梧桐叶落在湿漉漉的水泥路上的美景，体现了孩子的天真烂漫。

于老师的教学设计紧紧围绕单元训练点进行，课堂组织有序，教学重点突出。特别是对词句的教学，真的是方法多样，引导学生联系上下文、想象画面、结合插图等方法理解词句。如对“闪闪发光”的理解，不但引导学生联系上文“下雨”来理解，还引导学生联系生活实际进行理解，让三年级小朋友的理解不仅仅停留在词语的表面，还能够内化成自己的语言。于老师特别重视语言的积累运用。在出示“啊！多么明亮的天空。”这个句式之后，引导学生用“……多么……”的句式练习说话，学生的语言准确，还比较具有文采，让听课的老师不由得啧啧称赞。于教师的课堂评价也给人留下了比较深的印象，学生回答问题或读书之后，老师都有简单又中肯的评价，对学生既有鼓励又有指导，易于学生接受。

如果说还有什么遗憾的话，那就是导入新课之后的指名读课文不太恰当，这篇课文基本是一首散文诗，学生一人一句，把课文的诗意打破了，如果教师范读或者请一到两位朗读水平较高的学生来读会更好些。

总的来说，于老师的课堂教学越来越有味道，也给我们的听评课活动开了一个好头。