“神话传说故事会”活动小结

为了丰富学生的阅读积累，提高孩子们对祖国语言文字的感受能力，增强规范学生的口语表达能力，在学习第八单元口语交际《神话传说故事会》时，组织本班学生开展了“神话传说故事会”活动，同学们都积极参与，活动取得了意想不到的效果。

这次活动在每节语文课课前5分钟“讲故事”的基础上展开，也为这次口语交际做好了充分的准备工作。首先引入这次口语交际的话题后，先在小组内部交流，选出本组的“故事大王”，再代表小组参加班级选拔赛。小组交流时，同学们异常激烈，说得不亦乐乎，甚至有些同学还手舞足蹈。在班级比赛过程中，各组推选的代表语言流畅、讲解绘声绘色，有的同学还能在适当的情节中加入一些动作表演。开始在小组讲的时候，有的同学问我：“老师，能照着稿子讲吗？”我坚决否定：“只要能脱稿的小组，可以加1分。”大家一听，上台讲的同学都脱稿讲故事，为小组争分。讲完后，同学们进行评价，每一位代表还会根据前一个选手所存在的不足，进行自我反思，总结经验，及时修改，以便自已讲的时候能够表现出色，为小组争荣誉。逐渐的，后面的同学越讲越精彩，听的同学也越听越有味，课堂也仿佛被包围在神奇的神话传说世界中。

此次活动的开展，大大地激发了学生的阅读欲望、提高了学生的口语表达能力，更重要的是激发了学生敢于表现自己的竞争意识，真正让他们体验到了表现自我的乐趣，同时也为今后的课前5分钟“讲故事”活动打下了坚实的基础。

    附：获得班级故事大王的名单：

    郭佳玥、孔昕瑶、祁继涵、杨凤瑞、孔博冉、孔益铭、牛俊豪、张誉霖