平翘舌音教学反思

    平翘舌音的区分是学生声母学习中的一个难点，也是拼音学习中一个很大的困难。我在教学过程中，着重教孩子自己想办法记住它们，自己编口诀，自己去记住。很多孩子虽然单独读zh ch sh r 都会读了，但是一遇到具体的词就很容易搞混。我教同学们一个绕口令：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十……”，没想到，学生们读的很难分清楚，但心里知道该是什么音！生活中因为曲阜地方口音，平翘舌分的不是很清楚，但现在一代人已经区分很有进步了。区分平翘舌音它将是一个长期的教学任务，在以后的学习中，我们将需要进一步区分一些词的平翘舌，所以现阶段需要的是帮助孩子积累，积累纠正平时言语中读错的词。