【高中语文】必背古诗文天天练（60篇）

【必修上册】

第1天任务

短歌行

曹操

对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。

慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。

青青子衿(jn)，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。

呦(yu)呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

明明如月，何时可掇(du)？忧从中来，不可断绝。

越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌(yàn)，心念旧恩。

月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝(z)，何枝可依？

山不厌高，海不厌深。周公吐哺(b)，天下归心。

[注]　当：“对”的意思。几何：多少。去：逝去。苦：苦于。青青子衿：子，对对方的尊称；衿，古式的衣领，指衣服的交领。青衿，指代周代读书人青色交领的服装，这里指代有学识的人。苹：艾蒿。掇：拾取，摘取。越陌度阡：穿过纵横交错的小路。陌，东西向的田间小路；阡，南北向的田间小路。枉用相存：屈驾来访。枉，枉驾之意；用，以；存，问候、探望。契阔：聚散，这里指久别重逢。讌：同“宴”，宴饮。匝：周、圈。厌：满足。吐哺：吐出嘴里的食物。哺，口中咀嚼的食物。

诗人通过宴会的歌唱，表达了对时光流逝的感慨，抒写诗人求贤如渴的思想感情以及统一天下的宏愿。

　[易错字填空]

1．譬如朝露，去日苦多。       2．慨当以慷，忧思难忘。

3．青青子衿，悠悠我心。       4．呦呦鹿鸣，食野之苹。

5．我有嘉宾，鼓瑟吹笙。       6．明明如月，何时可掇？

7．越陌度阡，枉用相存。       8．契阔谈讌，心念旧恩。

9．月明星稀，乌鹊南飞。       10．绕树三匝，何枝可依？

　[直接性默写]

1．对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。

2．慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。

3．青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。

4．呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

5．明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。

6．越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。

7．月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？

8．山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

　[情境性默写]

1．《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促的句子是：“对酒当歌，人生几何！”

2．《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂(感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝)的诗句是：“譬如朝露，去日苦多。”

3．《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：“何以解忧？唯有杜康。”

4．《短歌行》中“青青子衿，悠悠我心”两句本意是传达恋爱中的女子对情人爱怨和期盼的心情。这里诗人化用诗意，比喻热烈期待贤士的到来。

5．《短歌行》中写诗人因思念贤才而一直低声吟诵不已的诗句是：“但为君故，沉吟至今。”

6．曹操在《短歌行》中化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句，表达了作者欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不胜欣喜(运用典故表明诗人优待贤才的态度)的诗句是：“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”

7．《短歌行》中用比喻的手法，以明月的可望而不可得，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因的句子是：“明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。”

8．《短歌行》中写诗人想象贤才踏着田间小路，一个个屈驾前来探望自己的诗句是：“越陌度阡，枉用相存。”

9．《短歌行》中通过想象与贤才彼此久别重逢，谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说，表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是：“契阔谈讌，心念旧恩。”

10．《野望》中“东皋薄暮望，徙倚欲何依”化用了曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”的诗句，表现诗人百无聊赖的彷徨之情。

11．曹操在《短歌行》中借用《管子·形势解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才(既是运用比喻又是运用典故的手法说明自己渴望多纳贤才)的句子是：“山不厌高，海不厌深。”

12．曹操在《短歌行》中运用典故，以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是：“周公吐哺，天下归心。”