写作素材积累：人民日报素材

人物素材+热门语段+金句+高分范本

【人物素材】

1.陈英华：以针代笔，绣出星空之美

黑暗中发光的天体、雾状缥缈的星云，星空之美令人震撼。绣娘陈英华决定用针线勾画星河光影，将科学与艺术有机融合。勾稿、配色、刺绣……绣娘陈英华不仅精通平针绣和乱针绣等针法，同时运用调和配色、独创针法，将熠熠星空绣制成艺术品，“星空系列”刺绣作品由此诞生，为传统非遗注入现代技法与创新活力。而在面对荣誉时，陈英华十分淡然：“要能坐住冷板凳，才能传承和创新。”

——《以针代笔，绣出星空之美》

适用主题：传统非遗、传承与创新等

 

2.汪家平：守护文物古迹，留住历史记忆

汪家平学历不高，却在文化岗位上工作了40多年。他踏实肯干，不断学习，很早就认识到了历史传承和文物保护的重要性，而且身体力行。他想方设法，几百次劝阻文物损毁和倒卖；他走访村里老人，为古牌坊群修复竭尽全力；他精通当地历史文化，助力乡村振兴。从守住身边每一件文物开始，到完成每一项文物修复工作，“不能让历史只能出现在书本上”的想法朴素、真挚，让他始终在基层文保这条路上坚持坚守。

——《守护文物古迹留住历史记忆》

适用主题：历史传承、文物保护等

 

3.乡村教师：爱心托起孩子的梦想

夫妻教师宋忠胜、李月梅，坚守太行深处十六载，帮助山里娃走出大山是他们的梦想；自制教具的乡村教师王跃增，用教具让孩子们喜欢自然课，激发科学探索的兴趣；00后乡村教师陈小宝，尽心尽力陪伴和照顾留守儿童，是学生们心目中的“好老师”“好朋友”。让每一个孩子充分享受到充满生机的教育，让每一个孩子带着梦想飞得更高更远，让更多的孩子走出大山、共享人生出彩的机会一代又一代默默坚守、无私奉献的乡村教师，正在让这样的目标成为现实。

——《用爱心托起乡村孩子的梦想》

适用主题：教书育人、无私奉献等

 

4.陈际玮：大国重器“最强大脑”设计师

航天飞行器控制系统，负责控制航天飞行器的飞行轨迹，被称为飞行器的“最强大脑”。为了提升“最强大脑”的感知和识别能力，让飞行器更快、更稳、更准地工作，陈际玮不知疲倦地投入工作中，抢进度、赶时间。为了消除上百次试验中一次试验结果1毫秒的偏差，陈际玮曾带领团队整整论证了3天；为了找到一次飞行器飞行失败的故障根源，他曾和团队驻扎在试验场，连续工作7天7夜。星空浩瀚无比，探索永无止境。陈际玮在工作中以苦为乐，无怨无悔，为实现拥抱星辰大海的梦想奉献自己的青春、智慧和热血，成为无数中国航天人奋斗追梦、艰辛探索的缩影。

——《逐梦太空绽放青春光彩》

适用主题：科技强国、青春担当等

 

5.马德静：故园里，最是书香润芳华

儿时在图书馆的快乐时光让马德静与图书馆结缘，她坚信社会要发展，就一定要有图书馆等公共文化设施，能让人们多读书。所以马德静在农村任教期间，就自掏腰包给读不起书的孩子们买书和各类学习用品；退休后，又主动报名到绮罗图书馆当志愿者。她筹集资金重建新馆，承担了图书馆的买书、整理、编号等大量工作。今年91岁的马德静，已经为图书馆义务服务了35年。她说，“我有两个家，一个是住了60年的老房子，另一个就是这里”。

——《故园里，最是书香润芳华》

适用主题：教育、专注、敬业等

 

6.王其欣：干好小事情，就是大事业

从事基层法律服务15年，调解矛盾纠纷3800多件，这背后既有汗水也有委屈，但他始终坚持，兢兢业业，为民服务。他说，他只是干了自己应该干的事，那些让群众忧心的事，怎能不用心解决好？他说，“这是个良心活儿，看不见摸不着，靠的是嘴，用的是心”。他说，“基层法律服务工作中，看起来解决的都是小事情，但我觉得这是一个大事业”。扎根基层，饱含深情为群众服务。王其欣将小我融入大我，在妥善处理好每一件案子、做好每一件小事中，找到了人生价值和努力方向。

——《干好小事情，就是大事业》

适用主题：奋斗青春、小我与大我等

 

7.张星华：时刻做好准备，守护一方平安

警铃响起，他们迅速披上橙色战甲，踏上红色战车，冲向人民生命财产遭受威胁的现场。大火熊熊燃起时，他们义无反顾地冲向浓烟与烈焰，无愧“最美逆行者”的称号。生死一线的经历并非人人都有，而消防员的职业生涯却总是与危险相伴。张星华与同事们出入熊熊火海，奔波在救灾现场，守护着一方平安，展现出新时代消防人的担当与奉献。“岁月静好，是因为有人替我们负重前行”，平安从来都不是天上掉下来的，它离不开众多消防战士的用心守护。

——《时刻做好准备守护一方平安》

适用主题：奋斗青春、责任担当等

 

8.彭慧胜：尝过“苦”才能品出“甜”

将显示器件像衣服一样“穿”在身上，人们可能会觉得很科幻，但复旦大学高分子科学系教授彭慧胜将其变成了现实。从学生时代开始，他就格外珍惜光阴，热衷学习。大学四年，他有三个暑假在图书馆度过，阅读大量文史哲经典，打下人文基础；读研期间，他有时索性就睡在实验室里，不知疲倦地投入研究，打牢科研基本功。但科研历程并非一帆风顺，经历挫败后，他更加懂得，研究来不得半点心浮气躁，必须脚踏实地。彭慧胜常说，科研像一盒苦涩却能久久回甘的巧克力，尝过科研的“苦”，才能品出科研的“甜”。对于科研工作者而言，只有耐得住寂寞，坐得住“冷板凳”，才能向着心中的远大目标不断靠近。

——《让显示器件像衣服一样“穿”在身上》

适用主题：科学精神、脚踏实地等

 

9.陶勇：心中有光，为患者燃起希望

他用一把刀，为低视力者带去光明；他用一颗心，为患者燃起希望。他就是北京朝阳医院眼科主任医师陶勇。从医十余年，他先后做过15000多台手术，其中2000多台是贫困患者免费白内障复明手术。他认为让患者康复所带来的价值感比任何荣誉和金钱都更珍贵，所以他忙碌到顾不上吃饭休息，细致到关注患者的一日花销。他说：“患者多等一天，也许就要多花一份吃饭住宿的钱，我宁愿自己累一点”，正是这份对工作负责的态度让他为患者带去光明的同时也迎来了尊重。我们都知道他做到了他所说的那样：把光明捧在手中，照亮每一个人的脸庞。

——《心中有光，为患者燃起希望》

适用主题：医者仁心、人生价值等

 

10.钱七虎：为国铸盾的防护工程专家

奋斗一甲子，投身强国梦。20世纪70年代初，戈壁深处一声巨响，荒漠升起一片蘑菇云……当人们欢呼庆贺时，一群身着防护服的科研人员迅速冲进了核爆中心勘察爆炸现场，钱七虎便是其中一员。参加工作以来，他勇于攀登的脚步从未停歇。哪怕劳累成病仍坚持每天工作12小时以上，即使在退休后，也仍活跃在国家战略防护工程建设前沿，积极为川藏铁路建设、渤海湾海底隧道论证建言献策。钱七虎始终坚守爱党、报国、强军的赤子情怀，战斗在大山深处、戈壁荒漠、边防海岛等工程一线，为我国防护工程发展作出了巨大贡献，用实际行动交出了自己的人生答卷：国之需要，我之理想。

——八一勋章获得者先进事迹

适用主题：家国情怀、国之重器等

 

【热门语段】

1.文化自信

坚定文化自信，彰显文化魅力。从《如果国宝会说话》《国家宝藏》等节目的热播，到故宫文创产品的走红，再到云端博物馆的蓬勃发展，一个个文化现象启示我们，文物活化利用，既需要薪火相传、代代守护，更需要与时俱进、勇于创新。积极推动文物活化利用，让更多文物活起来，这是时代的呼声，也是群众的期待。

2.生态文明

“纤纤不绝林薄成，涓涓不止江河生。”一时的努力或许并不难，难的是持之以恒、坚持不懈。道阻且长，行则将至，行而不辍，则未来可期。不断增强全民节约意识、环保意识、生态意识，做绿色低碳生活方式的践行者，一起来为祖国大地绿起来、美起来尽一份力量，锲而不舍、驰而不息，我们一定能让祖国天更蓝、山更绿、水更清、生态环境更美好。

3.矢志不移

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”韧者笃行，韧则行远。生逢大有可为的新时代，只要我们立志高远、脚踏实地，蓄积坚韧之力，撸起袖子加油干、驰而不息向前进，就能成就更有意义的人生。

 

4.专心专注

“守少则固，力专则强。”剪去人生之树上不必要的“枝丫”，主干才能充分吮吸养分，向上生长，叶茂枝繁。当专注成为习惯，就会内化为一种强大力量，支撑我们把每一件事做到极致，踏上事业精进之路。

 

5.时代青年

“乘风好去，长空万里，直下看山河。”未来属于青年，希望寄予青年，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。广大青年立大志、明大德、成大才、担大任，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会，谱写更为动人的新时代青春之歌，正是党和人民的热切期待。

 

6.艰苦奋斗

“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”这既是历史的警示，更是现实的警钟。艰辛孕育发展，艰辛成就梦想。实现中国梦任重道远，需要我们驰而不息付出辛勤劳动和艰苦努力。迈步在新时代的征程上，要始终发扬艰苦奋斗的优良作风，并落实到一点一滴的行动之中，从而汇聚起奋勇向前的强大正能量。

 

7.骨气与底气

历史写下辉煌过往，时间掀开崭新一页。面对具有许多新的历史特点的伟大斗争，面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，志气越强、骨气越硬、底气越足，越有利于战胜前进路上的“拦路虎”“绊脚石”、跨越复兴途中的“娄山关”“腊子口”。

 

8.人才战略

济济多士，乃成大业；人才蔚起，国运方兴。加快促进我国科技人力资源由大转强，培养造就一支规模宏大、素质优良、结构优化、作用突出的科技人才队伍，就一定能加快建设世界重要人才中心和创新高地，为建设世界科技强国打下坚实基础。

 

【金句】

1.勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想，以史为鉴、开创未来，埋头苦干、勇毅前行。

2.大风泱泱，大潮滂滂。百年大党初心如磐，亿万人民使命在肩。时间属于奋进者！历史属于奋进者！

3.诗人塞缪尔·厄尔曼在《青春》中这样写道：“人人心中皆有一台天线，只要还能接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，就能青春永驻，风华常存。”

4.于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡。

5.那些非凡的勇气、思辨的精神、激扬的斗志，极尽人们对青春年华的无限想象；那些意志的消磨、生活的妥协、人生的沉沦，也在提醒人们对未老先衰的潜在担忧。

6.信念坚定、信仰如磐、品格高尚、志向远大，精神振奋、气宇轩昂、浑身上下洋溢着青春活力，充满蓬勃朝气、浩然正气、昂扬锐气。

7.把低俗当通俗、把欲望当希望，片面追求感官刺激、刻意迎合猎奇心理的作品，注定会遭遇滑铁卢。

8.大力发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神。

9.天空是飞鸟的荣光，高峰是攀登者的使命。

10.说到底，仪式是情感的唤醒、价值的重申，是为寻常赋值、为生活添彩，仪式感真正落脚点在于感，被仪式裹挟、绑架，无疑会消解掉真正的仪式感。

12.对人类这个有着敏锐感受力的物种来说，对生命的理解，和生命本身一样重要。苦难如同一把锉刀，在疼痛中加速人对生命本质的理解。

13.在信息过载的互联网时代，“乱花渐欲迷人眼”的娱乐方式，让专注做同一件事情成为很多人的奢望。指尖点点画画，屏幕放大缩小，一天的时光就在指缝中悄悄溜走。

14.敦，意为大；煌，意为盛。辉煌盛大的敦煌文化，无比生动地展示了中华民族的文化自信。

15.信念坚定、信仰如磐、品格高尚、志向远大，精神振奋、气宇轩昂、浑身上下洋溢着青春活力，充满蓬勃朝气、浩然正气、昂扬锐气。

16.李时珍访百川，行千里，见药工、樵夫、渔夫等“每事问”，呕心沥血27年，这才有了巨著《本草纲目》；徐霞客跋涉千山万水，足迹踏遍大半个中国，历时34年，才写出了《徐霞客游记》；屠呦呦提取出挽救无数生命的青蒿素之前，历经380多次实验、190多个样品……不下一番苦功夫、笨功夫，不把基础打牢、打扎实，就难以采撷到成功的果实

17.肯下苦功夫、笨功夫，也是一种大智慧。

18.为梦想打拼，为国家和民族奋斗，哪里都是舞台。

19.克服奋斗路上的困难，要有恒久的坚持、踏实的付出，还要有敢闯敢干的勇气、开拓进取的品格、百折不回的意志。奋斗不仅要靠激情支撑，更要靠汗水浇灌。

20.用榜样的力量激励自己，争做崇高道德的践行者、文明风尚的维护者、美好生活的创造者，用道德的阳光互相温暖，让社会浸润在文明的雨露之中。

21.逆水行舟，一篙不可放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞。

22.最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。

 

【高分范本】

【范本1】

不啻微芒，造炬成阳

“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”筚路蓝缕，以启山林；胼手胝足，开启新时代新征程。一百年，我们从荆棘坎坷中走来；一百年，我们向复兴光辉中走去。青年的我们，生长于革命文化和社会主义先进文化之中，必将继续汲取营养而茁壮成长。先辈的拼搏，让我们可为；吾辈的奋斗，必将使我们有为。走在中华民族伟大复兴的征程中，青年的我们，不啻微芒，以有为，造炬成阳。

【开篇不凡，考生以鲁迅先生的话来引出“可为与有为”的主题，紧扣材料，并快速点题，语言铿锵有力，彰显了良好的写作意识和不俗的语言驾驭能力。】

犹记得，革命年代，以天下为己任的共产党人，聚集时代力量让中国充满生机。革命年代的革命文化以其坚韧、刚毅、无私的内核充实了以爱国主义为核心的民族精神。“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”，周恩来一语唤起了多少心怀家国的青年的热血；“踏遍青山人未老，风景这边独好”，毛泽东一词鼓舞了多少保家卫国的战士的志气……

犹记得，创业年代，一心为国甘守清贫的国家卫士，凝聚情怀与智慧为祖国打造钢铁铠甲。新中国从成立到现在，总是被这个国家最勇敢的人保护得很好。他们中不仅有保家卫国的战士，还有潜心钻研的科学家。“我愿化作一朵浪花，奔腾加入中国滚滚向前的洪流之中”，黄大年在人党志愿书中留下铮铮誓言；“身为一叶无轻重，愿将一生献宏谋”，于敏在七言律诗中表达出拳拳之心……

【回顾在革命年代、创业年代里，周恩来、毛泽东、黄大年、于敏等人的付出，用例典型，且都是先引用他们的名言，再简述事迹，不仅充实了文章的内容，还彰显了考生的文化底蕴和文字功底。】

转眼间，新时代新征程已经到来，当年意气风发的前辈们，已经将“可为”的天地为我们打造，青年的我们，到了接过“有为”接力棒的时候了。

青年有为，于奋斗中夯实基础，在创新中崭露头角，二者结合绘就时代蓝图。北斗团队经年累月、稳扎稳打，北斗系统全球组网；嫦娥团队夜以继日、团结协作，嫦娥五号携月壤返回；奋斗者号团队攻坚克难、独立自主，奋斗者号在全球海洋最深处成功坐底。

青年有为，于个人与社会的统一中实现个人价值，奉献社会以成就自我。“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，时代的青年正以行动践行。抗疫行动中的平凡众人，或逆人群而行，或遵守法规，都为中国创造世界奇迹做出了贡献；抗洪抢险中的年轻战士，或驾冲锋舟冲刺，或涉激流前行，保卫着人民的安全；戍守边疆的青年战士，或深入敌营，或以身御敌，誓以生命捍卫祖国的每一寸疆土……

愿我们的青年趁“可为”时代，凭“有为”志气，遇见旷野必添新绿，遇见沙漠开掘井泉。青年是有力量的青年，国家是有生力的国家，时代是有潜力的时代，青年、国家、时代构成坚不可摧的铁三角。让我们不啻青春微芒，造炬成阳——趁时代可为，做有为青年，让华夏之光永远绽放。

【文章结尾整散结合、收束有力，彰显了“豹尾”的特点。特别是以铁三角来阐述青年、国家、时代三者的关系，不仅贴切，而且形象生动，也让结尾处主旨的升华有了依托。】

【阅卷组推荐】

文章从“革命年代”到“创业年代”再到“新时代”，按时间顺序紧扣中心进行论证，最后阐述了“可为”与“有为”的关系，可谓层次清晰，脉络分明，说理透彻，很好地体现了考生的思辨意识。此外，文章语言流畅，多用整句，句式灵活，多处恰当引用，文句有意蕴，展现了考生的才情。

 

【范本2】

入可为佳境，臻有为化境

【标题不仅对仗，且富于思辨，很好地阐释了“可为”与“有为”二者的关系。】

日月其迈，岁律更新，转眼中国共产党已走过百年历程。百年艰难，百年辉煌，同时间赛跑，和历史奋进。不管身处何种时代，我们都应为时代发展贡献自己的力量，或在无为之境，奋力做好可为之事，或处可为之势，继续勇攀高峰……无论如何，我们都应有敢于作为的韧劲和闯劲，用“有为”成就更多的“可为”！

【开篇简明扼要，措辞准确生动，在回溯历史中巧妙提出全文的中心论点。】

回首过往，先辈们知其不可为而有为。

先哲孔子在两千年前就已道出“知其不可为而为之”的良训，这是成才立志的关键，更是中国人薪火相传的品格。回首百年前，纷飞的战火让国家满目疮痍，军阀的割据让家园民生凋敝，黑暗的时代让先驱迷惘彷徨。种种衰亡、失落接踵而至，时代似乎关闭了青年奋发有为的通道。渡尽劫波，中国青年却用有为筑起保家卫国的铜墙铁壁；中流击水，每一颗有为坚定的心，为时代标记刻度。李大钊、陈独秀站在时代前列，用《新青年》唤醒沉睡的大多数；蔡元培三顾茅庐，决心大胆重振民族教育；鲁迅写作《狂人日记》向封建礼教大胆开炮……不可为的条件下，先贤们“知其不可而为之”，苦苦探索救亡图存的道路，将家国情怀埋于胸中，用奋斗铸就当下可为之大局！

【回顾历史，找到“可为”的对立概念“不可为”来加以论述，体现思辨的深刻性和独特性。】

立足当下，时代可为，我们更当有为。

走过荆棘，我们迎来新生。一组组亮眼数字，代表新辉煌；一项项重大改革，激发新动能；一个个精彩瞬间，擦亮新名片。当下的家国为我们成长成才提供了“大有可为”的条件，我们更应激荡起“后浪”奔腾的澎湃动力。事实证明，当历史的挑战落在我们肩上时，我们仍然能用“有为”战胜虚无，用奋斗接过使命。逆行出征的白衣战士，守卫边疆的前线士兵，奋力工作的科研人才……各行各业都能见到“90后”“00后”有为的背影，他们顶了上去，扛了下来，让人看到了中国有为且可为的无限活力。可是，面对挑战与压力，部分青年却用“躺平”来进行消极抵抗，“躺平”虽易，但我们并不需要此种“无为”之逃避与妥协，相反，勇立潮头、不畏艰难才应是当代青年之生命底色！

【此段妙在能进行对比论证，既能结合时代，论证当代青年如何“有为”，也能针砭时弊，结合“躺平”等社会现象，强调青年应当“有为”。】

展望未来，青年有为，时代方能可为。

走过百年，无为之境的突破，有为、可为之境的奋斗与作为让我们告别困境，创造奇迹。百年交汇点，唯有我们继续有为、持续奋进，方能为后辈开创可为的条件。从走过的百年历程看，我们的伟大事业都是在承前启后、继往开来中不断推进，有鉴于此，你我又怎能甘愿“躺平”，蜷缩于“无为”之境，而断来人“可为”之途呢？奋斗的漫漫征程，愿我们能携手入可为佳境，用拼搏、奋斗的身影，汇聚成祖国前行的强大力量！

【阅卷组推荐】

文章紧扣主题，将“有为”与“可为”的关系辨析得非常具体深刻。在内容上，文章纵横捭阖，语言汪洋恣肆，巧妙选取典型人物、典型事例，并用简洁、精妙的语言表达出来。总之，本文从结构、内容、语言等维度考量，都较为出色，是阅卷场上难得的高分佳作。

 

【范本3】

借得失之过程品人生

有人视得失为终点，于是念念不忘，陷入柏拉图“洞穴”理论中计较一锱一铢的泥淖；也有人将其视为起点，如顾城《白桦》有言，“我失去了一只臂膀，就睁开了一只眼睛。”依我刍荛之见，我们更好的姿态应为将得失视为过程，在得失之间体会生命的盛大与丰饶。

（开篇概引材料并扼要分析，直接亮明观点。揭示“视得失为终点与起点”的弊，明晰“借得失之过程品人生”核心观点。——1考场作文开篇的标配。）

将得失等闲视为生命瓜熟蒂落的过程，会以一种超越得失的非功利心态正视得失，将分寸之间的物悲与物喜划入生命的宏大格局中。

人们为何会关注得失？第一，人天性中的那秤天平总不能趋于平衡，喜于所得，怅于所失，乃人之常情；第二，当今社会环境下，事物与意义在利益的坐标下被精细划分，周围人的虚荣与攀比，时代关于成功的定义都促使我们关注个体朝夕之间的得失。关注得失，在某种程度上可以促进我们积极作为，寻求各方对自我价值的确认。然而若目光短浅，将其视为终点就会沦为熊培云笔下“物质的所有物”。所有对名利、关系得失的看重会成为人的枷锁。

（我们在写论述文时，经常为论述不深入，平面划水所苦。追问——乃论述深入必备利器，“人们为何会关注得失？”一发问，原因分析便有了着落。究其原因，不外乎“内”与“外”、主观与客观、个体与群体、当下与未来等方方面面的缘由。——2如何深入辩证分析。）

故而，以“三大境界”定义之，将得失视为终点，汲汲营营是短期功利主义；将得失视为起点，追求更高层次的目标思维，是为长期功利主义；而将得失视为过程，在人生逆旅之中追古抚今，品味生命，就达到了更高境界：内在的价值的非功利主义。

（由原因分析，自然而然过渡到意义分析，揭示结果，指出危害，从而“立”出准确观点。）

正如人生非结果，而是过程一样，我们也在得失的过程中抵达“河的第三条岸”。从中国古代特有的“贬谪文化”谈起，失意的文人，失去了毕生追求的政治理想与社会地位，他们最初企图用手中瘦笔抵抗裸露而贫穷的现实，却最终得到了对于自我与文人的结构与重塑。在生命得失的过程中，黄州的苏东坡，柳州的柳宗元，杭州的张岱却以得失为舟，自渡渡人，完成了生命的臻至，同时也使中国文脉浩荡绵延。得失也不过是生命形式的载体，以大情怀视之，在这过程中我们能够收获阅历、认知与风骨，风度，这难道不是最重要的吗？

（得失乃为人生之过程，而事例论证确实需要在考场上快速检索到好素材，该考生得益于平时的思考积累，方能灵感突至，从贬谪文化谈起，失意文人到中国文脉，到生命形式，浅出深入论述。——3平时积累素材有思考有归类。）

如是我言，无论是从个人安身立命或是从社会前进，家国大局的层面来看，将得失视为过程而一路播撒，一路收获，较之视为起点或终点，都更有利于个体奋进、时代前行。淡然将得失视为过程，犹如从北岛所批判的“羽毛之轻”进升为“飞鸟之轻”。

（过渡巧妙，转入现实意义分析。）

若能以得失为过程，能以内在价值的非功利主义为支撑，便能不惧风雨，不论得失，便能久久为功，行远自迩。青春之我视得失为过程，便不矜喜于个体的悲欢；拥有生而为人的尊严感与使命感；青春之家庭视得失为过程，便能成为培育健全人格的社会单元；青春之社会视得失为过程，便能使溢美之辞与批评之声各有所应，角落中蜷伏的弱势群体得到关怀；青春之国家视得失为过程，便能以厚德行健来应对当今时代所赋予我们的挑战、责任与担当，民族的意志，永远向前。如是，纵风雨飘摇，“黑天鹅”频出，处于共同体上的我们又何惧此得彼失？终能成就李大钊当日所期盼的“青春之宇宙”。

（现实分析，如何接地气，又不流于空泛口号。从“青春之我”到“青春之家庭”，到“青春之社会”，再到“青春之国家”，清晰明了，即便再到“青春之地球村”。或“青春之人类命运共同体”也无妨，有小到大，层次森严。——4接地气的现实意义分析）

在得失的过程中，品味生命与人生。

【总评】

这篇是考场的高分作文。亮点主要在于观点的精准与论述的透彻。具体言之，说理深入不流表面，事例恰当且新颖，结合现实分析到位不空洞。又，考场作文时时点题——标题、主题、材料主旨。且书写卷面一等漂亮，堪为字帖。阅卷老师总希望高分作文的行文思路、论述方法、推进过程等诸多方面能够为广大学生借鉴学习，在挑选时，会稍偏重于可借鉴可模仿的可能性。