现在都推崇“亲子”，

“亲子教育”、“亲子阅读”、“亲子游戏”、“亲子装”……

所谓“亲”是指家长，“子”是指孩子，

而“亲子”从字面上理解，就是要“家长与孩子共同”。  

这的确是一个好现象，也是值得提倡和推崇的！

我们比以往任何时候都更加注重在日常生活的每一个细节，多创造“亲子”机会。

正因如此，宝宝倍感安心，充满自信，

父母和孩子的心紧紧连在一起，

我们变得更加默契，更加热爱生活，

甚至彼此之间有说不完的“小惊喜”和“小秘密”。

能腾出充裕的时间和 Benny在一起，

嬉戏玩耍、读书讲故事、散步逛街、说笑聊天……

比起大多数上班族妈妈来说，我无疑是幸运的，也倍加珍惜。

儿子做什么都有我参与的份儿，甚至形影不离，

——我误解了所谓的“亲子”。

有段时间，儿子特别依赖我。

只要我在家，即使稍微离开片刻，他就会边玩边喊“妈妈，过来”，直到我回到他身边；

遇到玩不转的玩具，他不再尝试，干脆直接放到我手里，“妈妈，不会”；

在大家面前表演唱歌、唐诗或是天气预报之类的节目，他总要拖上我，“妈妈，一起”……

我意识到，这种状况虽不可怕但有点糟糕，需要有点改变。

然而，每个孩子都有可能经历这样的过渡阶段，

他们的情感又是那么地脆弱，需要小心呵护不受伤害。

那么，到底应该怎么做？

偶然听到一种说法，“独处也是一种能力”，

文章虽然始终在讨论成年人的独处能力，

但细细体味，这话放在孩子身上，从某种角度来说也不无道理。

我小心翼翼，开始为Benny创造“独处”空间。

刚开始只是坐在儿子的视野范围之内，静静的看着他玩，

鼓励他自己找到解决问题的办法，而非立即告诉他到底应该怎么做。

过几天，可以在告知他的情况下离开一会儿，

但一直保持“联络”，让他知道妈妈就在附近，并没有忽略他，不管他。

再后来，他可以一人玩得热火朝天相当投入，

而我也可以在保证安全的前提下，让他享受一会儿“独处”的乐趣。

虽然会有经常性地鼓励和表扬，

但有时什么办法都不管用，儿子就想粘在我身边(那就抱抱、亲亲呗，毕竟孩子就是孩子^-^)，

渐渐地，以前的种种状况真的得到改善，

和Benny待在一起的时间依然很多，但孩子独立了不少。

当然，“独处”的空间并不意味着必须让孩子独自一人待在某处。

有时，我坐在沙发上看书，Benny也会拿来他的小书，坐到我旁边静静地看（虽然坚持不了多久）；

有时，提前吃完饭，儿子缠着要我陪他未果（大人们都没吃完），

就会拿着玩具坐到餐桌旁的地毯上自己玩(昨天是爬到我身后数我衣服上的小豆豆^-^）；

晚上，他可以躺在自己的小床上，听着大人们哼唱的儿歌，甜甜地睡着……

这些时候，虽然仍有陪伴，但那早已不再等同于“依赖”。

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