加载中…交往的移情宣泄
(2016-07-17 17:56:01)
①何谓移情。移情，即感人之所感，并同时能知人之所感；是既能分享他人的情感，对他人的处境感同身受，又能客观理解、分析他人情感的能力。情绪方面存在障碍的人往往对自己的感受闭目失聪，而对于别人想对他们表达的感受，同样如坠云里雾中。无能识别他人的情绪是情感至上的重大缺陷，也是人性的悲哀。融洽和美好的人际关系是关怀和热爱的基础。而和谐的人际关系源于情感的调谐能力，即源于移情的能力。
②移情的展开。发育心理学家发现，仅仅几个月大的婴儿在看到其他婴儿流泪时自己也会哭。也就是说早在婴儿能够真正把自己和他人区分开来之前，他们已能因同情而感到痛苦。儿童感受他人情感痛苦的敏感性在最初就开始显示出个体差异，这种差异与父母的教养方式大有关系。亲子间的无穷无尽不断重演的调谐与不调谐形成了今后成人阶段对亲密关系的期望。亲子间长期的调谐失当将给孩子造成极为惨痛的情绪创伤。如果父母对孩子的哭泣或拥抱的渴望不予移情反应的话，久而久之，孩子会避免表达，甚至避免感受这些感情。情感忽视不但会使移情木讷迟钝，也存在另一个极端———情绪过敏，从而导致情绪严重不稳定。
③移情与人际关系的补救。发展移情和理解移情是改善十五人际关系的重要手段之一。精神分析学家认为，人的心理是由个人既往重要记忆所形成的。这些集合在一起的记忆被称为 大
“客体表现”。无论何时，只要一个人初次遇见另一个人，就会开学生始形成一个新的“客体表现”。因而，对新认识的人的看法和感交往情实际上就是对老朋友、亲属、所爱的人或者仇敌的看法和感的情。人们在所有的人际关系基础上形成了移情，因为我们需要心理运用过去的经验作为模式来理解现在的问题。好在人际关系还训练有“补救”的希望，人生中的各种人际关系，如与亲朋好友、心理医师的关系等，不断地重塑着自己人际关系的操作模式。某一点上的不平衡，可在今后得到矫正，这是一个终其一生不断推进的进程。
④移情与亲社会行为。真正的亲社会行为是指行为者并不期望奖酬，不为避免惩罚，而试图帮助他人或为他人利益而行事。亲社会行为是指那些受其所在社会接受和鼓励的行为，是个体自觉遵守社会规则，从而获得社会规范肯定的行为，它的动机更多地体现在有益于他人。亲社会行为有：分享、合作、帮助、抚慰等。心理学家认为，亲社会行为的形成以某种程度的认识能力的发展和他人情绪的共鸣反应的发展为前提。在培养亲社会行为的过程中，“移情”是最重要的。一般认为，移情是一个人（观察者）在观察到另一个人（被观察者）处于一种情绪状态时，产生与观察者相同的情绪体验，它是一种替代性的情绪情感反应，也就是一个人设身处地为他人着想，识别并体验他人情绪和情感的心理过程。移情有三个层次：初级移情、对他人的积极评价和自我概念。初级移情是指由于他人的不安所引起的最初的情绪反应，这是移情的最初形式。人们对他人做出移情反应时，还必须对他人形成积极评价，这是亲社会价值取向的一个成分。从某种程度上说，移情也是从自我到他人的延伸，人们更有可能对与自大学己相似的人做出亲社会行为，缺乏精确自我概念就难于以助人生交的方式扩展自我的界限，从而影响亲社会行为的实施。移情是往心亲社会行为的重要促动因素。移情在亲社会行为培养中具有动理机功能和信息功能。移情使人更容易意识到另一个人的需要以平息自己的情绪，这实际上是一个信息传递过程，这一过程能构建起情感上的共鸣，从而促使亲社会行为的发生。
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