本文摘自 太原圆成心理咨询网

    双职工家庭里，父母同孩子接触的时问少，一些家长由于对孩子的心理活动不了解，往往不是百般依顺、过分溺爱，就是简单粗暴、管教过严。这两种倾向对孩子的身心发育都是不利的。要想教育得当，首先必须做有心人，花一点时间和精力去了解孩子的心理活动，从中悟出他们的精神需求，这样你就会懂得怎样同孩子们进行思想、感情和生活体验等方面的交流，进而引导他们健康成长。不久前，美国有两位儿童心理学家对1000余名美国孩子的心理活动进行了调查，发现了不少共同性的问题。
       于是两位学者对此发表了自己的看法，其中一些建设性的意见很有启发意义。1每天都应有一个好的开始。有一位11岁的孩子说： “早晨，我们家乱得简直像一锅粥，每个人都手忙脚乱地忙着什么，爸爸妈妈总是抱怨他们要迟到了。因此总是大声地给我们下命令：把床铺整理好!”快，赶快吃早饭!每天总是这样糟糕地开始。”这恐怕是孩子们描述他们早晨生活的一个典型的例子。要改变这种情况也不难，你可以让孩子早起15分钟，这样早晨做事的节奏可以放慢一点，家里也可以平静些。有一点也很重要，在孩子上学前，你对孩子讲话不要粗暴，否则不良刺激在他们头脑里回响，影响孩子一天在学校的学习生活。
       你要尽可能地和孩子一起吃早餐。在孩子离家前，最好能拥抱他一下，吻他一下，或说上一两句鼓励的话。要知道，早晨的良好开端将给孩子带来新的气息和信心，从而去迎接一天中生活的挑战。 2同孩子谈谈你的工作。孩子们都很好奇，对爸爸妈妈做什么工作很感兴趣。假如你能同孩子聊聊你的工作，让孩子对你所做的工作有所了解，比起他对你为何终日不在家而迷惑不解要好得多。最好要让三四岁小孩子知道“妈妈是教小朋友读书写字的”、“爸爸是装配汽车的”等等这些事情。到了儿童、少年期，他就能懂得爸爸妈妈的工作责任、遇到的难题、工作的规律和安排了。当你克服种种困难完成一项任务满面笑容地回家时，孩子也会同你一起庆贺，分享你的快乐。同时，他们也能从中学到更重要的道理——完成一项任务会给人带来喜悦，今后他也会乐意为社会做贡献。 3不要总是加班加点。不少孩子认为他们的父母把工作看得太重，好像没有把自己放在心上。一个名叫凯西的14岁孩子抱怨说：“我爸爸整天只知道工作，他早晨7点离家，晚上7点才回家，那时我们晚饭都吃过了。大部分时间他总是独自边吃饭边看电视，我同他说话的机会也没有，甚至周末他也要去办公室。”另一位初中生说：“每个人都说我妈妈能干极了，她工作努力、出色，远近闻名，可就是没有时间同我在一起。”还有：孩子们对父母人虽在家，但仍在埋头工作也很不满。他们想同父母一起玩玩也不行。相反还必须时刻注意不去干扰父母，他们耳边反复听到的是“不要来打扰我”、“你没看见我在忙”、“你真讨厌，现在又有什么事”，这些话会使许多孩子感到他们不受爸爸妈妈的欢迎，因而难过。孩子需要家庭温暖，父母应该重视8小时以外的家庭生活，尤其是你对孩子的态度，切不可顾了事业丢了孩子。当你下班回来，孩子跟你已经好几个小时没见面了，有很多话要同你说，此时，孩子需要的正是你的关心，甚至靠近他一点，注意听他说几句话，他也会感到很高兴。 4回家不要发脾气。调查发现，有37％的孩子说他们的父母工作一天下来往往情绪不好。