太原圆成心理咨询咨询案例：将幸福系在自己手上 作者：邱俊芳

   （一）来访者背景资料某女，２２岁，四川籍，某大学三年级学生。从小生活在一个传统的家庭环境里，家庭主要收入来自于父亲，家务则主要由母亲料理。生活温馨幸福，备受父母疼爱，性格开朗。由于受父母和睦婚姻关系的影响，一直对爱情充满了浪漫的幻想，渴望早日找到自己的另一半，一起过幸福快乐的生活。从大学一年级开始，便与一大学三年级男生建立了恋爱关系。一次已工作的男友从外地来看她，她在并不愿意的情况下与男友发生了性关系。之后，该女生认为男友剥夺了她自己最宝贵的东西———贞操，便一直怨恨男友，情绪低落、忧郁、焦虑、不安，且有自杀倾向，认为对方不尊重她，不顾后果和前途。她从周围人处得知男人都很在意“第一次”，她害怕自己从此以后就很难找到真正属于她自己的幸福了，即使找到了真正爱自己的人要不要告诉他真相呢？　性告诉了真相，他还能再接纳她吗？于是，她急切地想知道她自己心理处女膜到底破没有，她自己是否还是一个完整的女人，她是否还问应该和原来的男朋友继续发展恋爱关系。这样一连串的问题，使题的她一直苦恼不堪。心理
（二）个案分析辅导　１．社会因素据北京医科大学公共卫生学院对北京市５所高校１３１０名在校本科生进行的性观念调查显示：“半数以上学生认为在双方相爱、双方朋友关系稳定、双方正准备结婚情况下，婚前性行为是　大可以接受的。在这些人中，有过婚前性行为的男生占１５％，女学生占１３％，首次发生性关系的平均年龄为１８．７岁左右，女生为生心１９岁左右。”①婚前性问题俨然已成为大学生恋爱中一个很值得理咨重视的问题。询一方面由于当代大学生在中学时代基本都没有接受过正规案例的、必要的性教育，对性生理、性心理、性伦理、性道德、性法集　制等有关的性知识知之甚少，甚至基本的性生理知识都还缺乏，再加上求助者生活在一个传统的家庭里，父母在这方面没有给予她科学合理的教育，她在生活和学习中受传统思想的影响没有学到相关性的科学知识。所以在发生性关系之后她一味追问自己的处女膜破了没有。在她的认识里身体的干净比感情的纯洁还要重要。另一方面，由于外来文化的强烈冲击，西方开放的性观念与中国传统的保守的性观念并存，不少青年人盲目地学习西方人的性态度及行为方式，但由于其生活环境中传统因素大于西方的影响，现今社会普遍存在的处女情结、大男子主义以及对婚前失身女子的误解，婚前性行为易使当事人心理产生巨大的阴影，再加上为校规、校纪所不容许和周围人的评论，很多发生婚前性行为的青年人产生了严重的心理冲突。２．个人因素求助者一直对爱情充满美好的幻想，认为爱情是高尚的、纯洁的，没有意识到在大多数时候爱与性总是联系在一起的，单纯的精神恋爱是很少的。在她眼里爱与性是截然分开的，结婚才应与性联系在一起。在与男友发生关系后，她一直认为责任全在男友，而自己则只是一个受害者。可见该女生对爱情没有彻底的理解，没有意识到性行为是人类最基本的生理需要。作为青年人，身体发育基本完全，异性在一起很可能会相互吸引，对于异性产生性欲和性冲动是正常的、可以理解的，那是人的本能。从性的角度讲，在性本能的驱动下和性生理成熟的激发下，青年人（包括少年儿童）所发生的，在双方愿意且不对任何一方造成伤害的前提下的各种正常性行为，都可以视为正常现象。如果在一方没有充分准备的情况下，很可能就会对对方造成伤害，给对方的生活留下难以抹去的阴影。莎士比亚就说过：“爱和炭相同，烧起来得想办法叫她冷却，不然会把一颗心烧焦。”如果她深刻认识到那样的行为是不妥的，并坚决反对的话，也许就不会发展到现在的样子。其次，从小家庭生活的耳濡目染，在她的观念里，家庭生活是很重要的，特别是作为女生，如果没有找到美满的爱人和婚姻，那么她的一生就将是悲惨的、不幸的。她将自己的幸福完全寄托在另一半身上，将自己人生的价值缩小化了，绝对化了。
（三）心理咨询要点（１）在与求助者建立信任后，我引导求助者合理地宣泄了在危机中产生的负性情绪。我尽力营造了交流与咨询的氛围，尽力让求助者了解心理咨询的意义，也尽力了解求助者的背景情况，并建立起一种平等、尊重的互动关系。我注重帮助求助者调整心　性态，让她放下包袱，以平和心态应对挑战。求助者反复强调自己心理从其他途径了解到“男人都很在乎第一次”，自己现在已经失去问了女人的资本，自己已经不完整了，以后就不会有幸福了。题的针对来访者的主要问题为认知问题的情况，为了帮助她改变心认知结构，咨询员在与其共同分析了幸福到底是什么，作为一个理辅女生幸福又从何而来之后，引导她认识到只要能走出这片阴影她导　仍是她，是一个完整的自己，而且还会更成熟。一个完整的女人，并不是仅指是否还是一个处女，而更多的是指心灵方面的。帮助求助者减轻内心的矛盾冲突和自我责备，学会现实和理智地看待婚前性行为。来访者表示自己还需要考虑一下，表示认同女　大人的幸福与处女之间没有必然联系。同时，我还向来访者解释有学关性的知识，建议来访者增强自我防护意识，了解掌握一定的科生心学的性知识，树立健康的符合时代进步的性观念。为了帮助来访理咨者改变认知结构，我与来访者共同探讨了性伤害的责任问题。首询先指出了她的错误想法，并与她对质。接着，我与其共同探讨了案例是否都是男友的责任，如果她当时态度再强硬一点，结果又会是集　什么样的？来访者认识到，如果自己当时坚决反对的话也许不会是现在的情况。这在一定程度上证明了她也被动地产生了性需要，这也是原因之一。（２）在咨询中主要采用了认知领悟疗法，帮助来访者正确认识自己、认识爱情与性的关系，引导来访者宣泄内心的痛苦和郁闷。在经过必要的情感疏泄、完善来访者的知识体系以解决其认知结构问题后，建议来访者在以后与异性的交往中要有必要的分寸、适度的原则，交往的地点要尽量公开化，引导来访者个人的主要精力转移到自己感兴趣的、有益于自己发展的工作和学习中去，以期使其人生价值观升华到比较高的境界。①一个人的价值是多方面的，在社会对性问题日益宽容和开放的今天，作为大学生更不必为此作茧自缚。
（四）心理咨询结果历时三个星期的咨询之后，来访者自我感觉已经成功地从阴影中走了出来，可以平静地处理与男友的关系，开始正常学习和生活了。