41

初中起始年级男生语文学习现状及解决方案

邗江区实验学校

张斌

42

差异合作学习在初中羽毛球课堂教学中的运用研究

扬州中学教育集团树人学校

张蕊

43

小学语文阅读教学中“非连续性文本”阅读指导的研究

广陵区沙头小学

张璞媛

44

学生数学语言，你关注了多少？

仪征市陈集镇中心小学

李成勇

45

构建“生本对话场”，发展“高阶学习力”

仪征市都会小学

李相林

46

《以江苏省Y市例谈县域义务阶段美术教师资源的发展对策》

仪征实验小学

李胜凯

47

有效导入妆点课堂，快速提升课堂"颜值"--信息技术课堂导入的初探

扬州市梅岭中学

李婷婷

48

摭谈小学综合实践活动多样化的实施模式

扬州市解放桥小学

杨金珍

49

微教育游戏与生物课堂的有机结合

高邮市赞化学校

杨艳

50

基于“问题解决”的初三化学复习课实践与思考

高邮市临泽镇临泽初级中学

杨辉

51

从“无形”走向“有型”——“智慧数学”课堂之特色

扬州市育才小学

陆克荣

52

顺流而行直挂云帆

江苏省扬州中学

陆晓燕

53

种族、宗教的多样性与中学生历史素养的培养

江苏省扬州中学

陈一丁

54

不忘初心创新意识在英语教学中的灵活运用以译林新版《英语》三至六年级教学为例

扬州市三元桥小学

陈广乐

55

渗透游戏精神，回归儿童习作的“原生态”

江都区实验小学

陈存峰

56

变革学习方式：重视实验教学，落实核心素养

扬州市东花园小学

陈怡农
徐永华

57

例谈初中生物实验的改进与实践

扬州市竹西中学

陈群

58

基于学生心理的初中历史教学策略探讨

扬州世明双语学校

陈璐

59

高中数学课堂提问有效性的量化分析与思考——以两节《直线的方程与斜率》的同课异构课为例

高邮市第一中学

周小静

60

例谈几何直观在小学数学教学中的应用

江都区龙川小学

周春芝

61

他，是谁？——解读《窗》中的“远窗者”

扬州教育学院附属中学

周洁

62

亦师亦友——谈男幼师教育实习指导策略

江都区实验幼儿园

孟丽

63

《巧用书中经典文，“鱼”“渔”双授著佳作》

扬州市扬子津小学

尚华云

64

小学英语写作教学方法的实践与思考

生态科技新城泰安学校

居玲玲

65

刘炳昇实验教学思想指导下的新课导入想法及实现过程

江苏省高邮中学

居殿兵

66

提问有"度"，增效有"术"

扬州中学教育集团树人学校

房兵

67

绘声绘色读绘本，童心童趣学写话

仪征市茶蓬小学

林琳

68

小学低年级欣赏教学中积累“音乐感性经验”的有效策略

邗江区维扬实验小学

范永乐

69

英语课堂活动需要真实开放具有探究性

扬州市梅岭中学

郑敏

70

创新设计，趣味课堂---走进美国高中外语课堂有感

扬州大学附属中学

胡红玉

71

习作课堂板书四法

仪征市实验小学

胡霞

72

中职数学课程生活化教学初探

扬州高等职业技术学校

贺安新

73

避免高大上，追求白富美

江苏省仪征中学

赵有权

74

让板书设计回归小学英语课堂

仪征市实验小学

赵苗

75

小空间大智慧——摭谈课程游戏化背景下农村园“乡土美术特色区域”的创设策略

宝应县柳堡镇芦村幼儿园

赵美芹

76

英语教师错题资源库开发中亟待解决的四大问题

扬大附中东部分校

凌和军

77

问题导学在高中生物教学中的应用

扬州市第一中学

凌燕

78

数学课堂有效提问的艺术

扬州市竹西中学

夏敏

79

脑肿瘤开颅手术男初中生的沙盘疗法个案研究

扬州市梅岭中学

徐菊芬

80

读写结合、以读促写教学模式的探究与思考——初中英语阅读课第二课时的案例探究

扬州市田家炳实验中学

徐晶

81

浅议以物理教材为载体的德育教育

江都区仙城中学

钱士庄

82

授鱼激“趣”传渔启“法”临水促“思”

邗江区运西中学

钱世荣

83

智障儿童语言康复训练个案研究

邗江区启智学校

钱璐

84

依托微视频探寻习作路

扬州市施桥中心小学

陶宏春

85

书法学习的“涂鸦期”思考

仪征市谢集中心小学

高立斌

86

教材图片：不可忽视的课程资源

扬州市梅岭小学

高倩

87

新型数字化教学设备在初中信息技术课的应用初探

扬州教育学院附属中学

高健

88

抓住契机，让科学活动更精彩

江都区实验幼儿园

崔芹

89

主题教学在培智课堂中运用的几点思考

宝应县特殊教育学校

彭燕

90

《作文"联想能力"训练》被听课的反馈与反思

扬州大学附属中学

蒋银坤

91

让“图味”溢出来——《解决问题的策略——画线段图》教学例谈

高邮市高邮镇北海小学

蒋智春

92

创新主题班会，增效德育课堂--浅谈中职主题班会的开展与创新

江苏省扬州旅游商贸学校

韩恩月

93

有效探究，让教学目标在思维发展中逐步达成--以"分式方程课时1"中的教学设计为例模式

扬州市田家炳实验中学

鲁仁伟

94

新课改下初中体育课程改革实施现状与问题----基于扬州市三所初中的个案研究

扬州市梅岭中学

雷风

95

高中生学习压力对学习倦怠影响的调查研究

扬州市新华中学

蔡丹

96

四个优化：中职说明文写作信息化教学设计策略研究--以"特征和顺序"为例

江苏省扬州旅游商贸学校

蔡遵义

97

中职导游专业技能教学微课资源实践效果的研究

江苏省扬州旅游商贸学校

潘立岿