一、五大基本工作能力

  （一）综合知识能力

   核心：构建合理的知识结构，即基础知识+专业知识+专业素养；

   途径：集中学习+阅读学习+网络学习+交流学习+实践学习

  （二）分析判断能力

   含义：即通过了解问题、思考问题，进而获得一个恰当、合理结论的能力，具体包括以下六个方面：

   1.思考的深度——即通过表象看到本质的层次有多深；

   2.思考的广度——即不孤立地看问题，看问题比较全面，而非局限于某个局部。

   3.辨析及综合能力——即分清问题的主次，能抓住重点，一个问题从纵向与横向展开分析，将意味着与其他许多问题的现象与本质共存，但真正解决问题未必重要，所以要对材料与问题进行筛选。

   4.思考问题的逻辑性

   5.分析问题的敏捷度——从反应能力方面考察思辨能力，只得出答案的速度。

   6.分析判断过程与结论是否符合理性，即材料真实、分析客观，杜绝主管臆断与偏激推理。

  （三）统筹安排能力

   1.含义，是指为了达到一个具体的目标，充分调动各方面的因素，管理好人、时间以及其他资源的能力，具体包括时间管理、人员协调与整体安排。

   2.时间管理——积极、整体、合理顺序（任务分类：轻重缓急）、充分利用与做好准备工作；

  （四）沟通协调能力

   1.个人形象优化——克服自卑心理，平等、真诚、宽容待人，掌握语言沟通技巧与艺术；

   2.正确处理人际矛盾。

  （五）表达能力——口头表达+书面表达

    逻辑性+正确性+感染性+适当性。

二、持续学习能力

  （一）合理的知识结构；

  （二）目标+计划

  （三）学习方法——循序渐进、熟读精思、自读自得、博约结合、知行合一。

三、开拓创新能力

  右脑开发+头脑风暴+发散思维+变通思维+逆向思维+求同思维+求异思维

四、寻求职业能力

  洞察力+信息处理+推销能力+决策能力+