(四)会计思维之平衡思维

   平衡思维是会计的重要思维方式，是周易阴阳平衡哲学在会计中的体现，周易哲学以阴阳表示抽象的世间万物，“一阴一阳是为道”，周易认为：世界上很多事物都存在着对立、统一又能相互转化的内在规律，阴阳双方相互制衡，任何一方的强蕴含着弱，任何一方的弱又蕴含着强，从而保持着阴阳总量的平衡。

   1、损益的平衡——经济活动交换本质所决定的双向平衡

   在这里以具体的经济活动引入:

   例：小明是个小朋友，他的同学小甲会制作弹弓，于是他就花了10块钱向小甲买了个弹弓玩，不久就玩腻了，于是小明就以12元的价格把弹弓卖给了小乙，可后来小明又想拿弹弓弹人家玻璃，于是想问小乙买回，小乙趁机喊价14元，小明不得不多花2元买下，不久他又玩腻了，于是以16元的价钱卖给了小丙。题目的问题是：小明最终是赚了还是亏了？赚了或者亏了多少？此题包括基础会计的三个基本思维方式，也要一一总结出来。

   第一、基于损益的平衡的角度计算。

  要研究小明最终赚了多少，根据周易的阴阳平衡哲学，这里用损益代替阴阳，那么其实就是损益平衡。要研究小明最终是赚了还是亏了，就得研究其他几个人的总损益，其他人总的损失了多少，小明就必然赚了多少；其他人赚了多少，小明就必然亏了多少。
　　 假设弹弓的成本是X元，现在开始分析小明之外的其他人的损益。
　　 小甲是赢利的，赢利的金额是：10－x（元）
　　 小乙很明显是赢利的，金额是：14－12＝2（元）
　　 小丙是亏损的，因为他用16元买了价值为X元的弹弓，当然了，你要说做弹弓的小甲是傻瓜，做了个成本大于16元的弹弓却以10元卖给小明，那我无话说，但算法是基本相似的，小丙亏损的金额是：16－x（元）
　　 由此上面的分析可见，小甲和小乙都是赢利者，赢利之和为：A=10－x＋2＝12－x（元）；小丙是亏损者，亏损的金额为：B=16－x（元）
　　 B－A=16－x－（12－x）＝4（元）
　　 可见，如果没算上小明，那么亏损金额是大于赢利金额的，根据损益平衡，亏损必然等于赢利的，可见小明一定是赢利的，才能平衡，赢利了多少呢，就是上面的4 元。在这里运用的“损益”平衡的思维方式，从高处着眼是一分为二的思想，一阴一阳两个面，有着必然的关系，例如出与进、原因和结果、现象与本质等等，这就是会计要具备的基本的思维方式之一。会计的复式记帐法体现了这种思想，也因此，会计能够提供的信息量成倍增加。

   2、资产权益的平衡

  “资产=权益”，是会计重要的恒等式。并最终体现为“资产负债表”上的平衡。

   什么是“资产”，什么是“权益”，常人颇难理解。其实，那是同一资金的不同的两个方面。权益，是资金的来源；资产，是资金的去向。反映资金的来龙去脉，具有金额相等的关系。就譬如，站在你面前的这个人，可以将其分为前后两面。这前面与后面，是同一个人的不同的两面，因此其身高都是相等的，不管人怎么运动，其身前身后的高度，是始终相等的，这就叫“平衡”。这种平衡是整个会计平衡的起点。

  每个人的资产不管是多少，都有它的来源，而出资方对这些资产拥有所有权，以及拥有这些资产带来的利益。这样，资金的来源就被命名为“权益”。资金来源概括起来说可以分为两种。一种是自己的自有资金，称之为：所有者权益。一种是借入的资金，称之为：负债。“资产=权益”的公式也就扩展为“资产=负债+所有者权益”。这是财务状况的静态反映。也是会计最重要的平衡思维。

  3、记账规则的平衡

  有借必有贷，借贷必相等！

   (五)会计思维之动态思维

   企业的生命在于存在这永续不止的、浩繁复杂的经济活动，其实，这些经济活动背后是资金形态的变化！仍以上题为例，现在我们基于资金运动的角度计算小明的损益！

  第二、基于资金运动的角度计算

  小明第一次进货花了10元，而销售出去收入了12元，这就是一个资金运转的流程，他赚了 12－10＝2元。他第二次进货花了14元，再以16元卖出。又赚了2元。两个资金运转的流程，他总共赚了4元。这就是会计学需要的基本思维方式之二，着眼于资金运转过程。这个题目是简单化的流程，一般企业资金的运转过程为：企业资金的流动过程是：资金来源→资产财产→费用支出→收益→分配。这五个过程，可以类比我们尖端武器终极哲学里五行的相生过程“水→木→火→土→金”，根据周易哲学，物极必反，五行到了金会回归到水，同样我们的资金运转过程到了分配步骤，投资者会把一部分资金返回企业，重新成为资金来源。

  综述，以上为会计的基本思维方法，掌握以上方法，仅为我们学习理解会计打下一个比较好的基础，但是要成为会计实践的高手，还需要具备诚信、客观、认真、谨慎、踏实、执着等基本从业素质，然后，在此基础上进行长期的实践，通过一步步的努力，实现会计水平质的飞跃！