二、会计的思维形式

  （一）超越会计思维的会计思维

   由于会计工作较为具体，一般会计的思维方式为微观思维，停留在一项项具体的经济业务分录的层次，从而屏蔽了会计人员的宏观视野与宏观思维。其实，我们要想成为会计高手，真正提升我们的会计素质，最大程度的提高会计工作的作用；需要跳出会计看会计！这样你会“柳暗花明又一村”，你会发现会计是世界各国政治、经济、军事等博弈的表现，大家可以想象一下，我们这次会计准则的国际趋同给我国的带来了多大的成本——变革的成本、学习的成本等；你会发现会计准则的一点点变迁可能给我国的财政、税务、金融造成多大的影响，也可能给企业的创新带来巨大影响，大家都知道：制度也是生产力，大家也要知道，会计是国家重要制度之制度；大家也会发现，会计牵涉着利益的分配，其实也关系着我们每个人，在会计信息的集成品——财务报表上，体现各种利益的博弈；你会发现其中蕴含着企业的发展战略、发展潜力、管理能力等。

总之，你要使你会计思维达到较高的境界，你必须跳出会计看会计，你必须站在一定的高度看会计，这是会计思维“形而上”的问题，是会计学习的“神”！在此基础上，培养自己站在国际环境的角度看会计，站在宏观经济环境下看会计，站在企业发展战略会计，站在企业具体业务的角度看会计的意识与素养，万不可只局于会计一隅看会计，只见树木不见森林，忘了会计的根本目标！！！

关于这方面培养，大家可以看一下我国的会计大师、中南财经政法大学会计学院郭道杨教授的名篇《21世纪的战争与和平——会计控制、会计教育纵横论》。

   （二）会计的思维之形象思维

   会计一门记录经济活动的商业语言，会计处理后的数字是抽象的，但其背后的经济活动是具体的、形象的。在会计处理过程中，经济活动是“皮”，会计分录是“毛”，只有将会计分录背后的经济活动弄清楚，予以其经济生命，才能使其最大程度地发挥作用！由于我们对经济活动参与的欠缺，因此，在我们在经行会计学习时，需要应用形象思维，构建具体而形象的经济活动过程，在此基础上，进行会计处理学习。该方法在学习存货、固定资产、投资性房地产等较为具体的资产时，比较有用。

总之，无论什么时候，我们会计人员都不要忘了我的的对象——经济活动（资金运动），这是我们的源，会计分录只是附带的反映!

   (三)会计思维之逻辑思维

   众所周知，我们现代会计之父是卢卡.帕乔利（Luca Pacioli,又译:帕西奥里），但是，大家是否知道他是15世纪的意大利数学家？也就是我们的会计具有数学的血统，作为逻辑之王数学的子孙，显而易见，逻辑思维是会计的重要思维方式!

    会计对经济活动的反映具有连续性、系统性、综合性、全面性，一言以蔽之，会计就是一个以会计帐户为细胞、以会计要素为组织，以会计报表为大脑，以借贷规则为神经系统的，逻辑严谨的系统。对于企业纷繁复杂的经济活动，会计以时间为经，以会计规则为纬，以会计帐户进行定性反映、以入账金额进行定量反映，严格按照逻辑的线性思维，一环扣一环的进行处理。因此，我们对会计

帐户的“势力范围”与入账金额的“计量方式”要在理解的基础上进行记忆，这是后续应用逻辑思维进行会计处理的基础！