1.一九八三年，我大学毕业后分配到西藏山南地区人民医院儿科工作。我很快熟悉了这里的环境并独立担当起这里的工作。有一次还被卓玛借调到地区防疫站，再次下乡到加查县，防治麻疹流行。我居然两次来到同一个乡、住同一个房子，很是让我感慨良多。那次同去的还有萨米拉、卓玛等。我除了我的儿科工作外，我还努力复习准备考研。经过三年三次考试终于如我所愿，被华中科技大学同济医学院录取。如果说上大学读本科占西藏的光，分数比内地低点，但是考研在那个时代，没有任何照顾，分数一律平等，不管你是哪里考生。一九八六年夏，我带着女儿回到了内地。安顿下来后就在秋天开始了硕士课程的学习。我的导师是王健本教授。三年的学习匆匆而过，忙碌而有意义。我参与了人体解剖学的重新学习，并给本科生上课，一一通过了各门课程的考试。我研究的内容心内神经。论文发表在解剖学报上。导师这个课题得到了武汉市人民政府科技进步二等奖。这是毕业答辩时，我在报告论文。那时的全国硕士生每年约两万多人，比现在博士生还少。 

 2.一九八九年夏，我硕士研究生毕业了。后排左2便是我，左3是我的导师王健本教授。前排是我请的答辩老师，他们都是湖北省业界翘楚。毕业论文获得了通过，为我后来的专业奠定了基础。由于宜昌医专将我作为引进人才，先期将我妻从山南调到了医专，我毕业后就来到了这所学校。我和妻子、女儿总算团聚了，女儿也在宜昌市上了小学一年级，从此，我们一家有了稳定的工作和生活。我要感谢我的导师给了我机会，也要感谢大学领导给我们家提供的方便。

 3.右1是我在上外语课，老师的名字最好记，叫woodbridge,翻译过来叫木桥，他是美国人，至今没有忘记。外语对高校教师是很重要的，做科研、写论文、出国访问、带教留学生和研究生都是必须的。利用这点优势，我编写了英文人体解学、教学大纲和考题考卷等，并能成为最早对留学生进行全英语讲授专业课的老师，还有幸到印度开展了招生工作，这些都成为了美好的回忆。

 4.在宜昌医专、三峡学院、三峡大学，我从助教做起，然后讲师、副教授、教授；行政职务至教研室主任、系主任。我主编了国家十五规划教材“系统解剖学”，人民卫生出版社出版发行，供十三所大学本科生使用。以第一作者身份发表论文四十多篇，其中许多是核心期刊。我当班主任，77班被医专评为年度优秀班集体；我当教研室主任，为解剖学教研室的发展做了不懈的努力，带领老师们做了四百多件人体标本，使科室活动更加规范。在那个出国、读研热潮涌动的年代，科里老师短缺严重，我的坚守、执着，对科室的运作、建设和发展起到了多么重要作用阿！在大家的努力下，人体解剖学课程成为三峡大学首批省级优质科程。我也两度获师德标兵荣誉。总之，我对得起“教师”这份职业，不愧对＂老师＂这一光荣称谓。前排正中为作者。