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洗手时练习“数数”（彤爸创意）

    彤彤学会洗手后，特别热爱这项运动，因为不仅可以做“泡泡超人”而且可以大声地练习刚刚学会的数数。科学倡导洗手时间最好保持30秒，于是彤爸便倡议彤彤在洗手的同时练习数30个数，这样一方面可以保证洗手效果，而且也可以让孩子对数数有一个动态地感知，看似枯燥地数字在流水、泡沫和小手之间突然有了生命，像跳动的音符让孩子享受快乐。

翻书包练习分辨“大和小”、“长和短”（彤爸创意）

    每次外出购物回来，彤彤第一件事情就是将购物袋里的东西一样一样翻出来整齐地码在桌子上，等待大人安排进冰箱和柜子。于是彤爸因地制宜，在安置东西之前请彤彤帮忙按“大和小”、"长和短”进行分类。刚开始彤彤有些木讷，也许是练习册看多了，好像对真实不同的物品的“大小长短”的概念有些模糊，我们也从中意识到教导孩子活学活用的重要性。慢慢地习惯了，彤彤也变得自然了，我们不是要出难题苛求孩子，而是要让他明白知识是看得见也能摸得到的，玩耍的时候也可以学习，是无拘无束快乐的！

舌头颤动学会“漱口”（彤妈创意）

    彤彤现在22个月，已经能够熟练地刷牙了，但是漱口一直是个难题。我试着让彤彤学着大人的样子喝一口水鼓腮，可她直接就吐了或者一着急咽下去，我每次不得不将纯净水作为漱口水，可是这总不是长久之计吧！一个偶然的机会，我发现舌头抵下牙颤动可以带动两腮颤动，对呀，这是个练习漱口的好办法，接下来，彤彤先是单纯地练习舌头抵下牙颤动，熟练了两腮很自然地被带动了，再含一小口水练习，失败了，没关系再来，毕竟每天饭后睡前有5次练习机会呢！果然一周后，女儿已经能够熟练地刷牙和漱口了！

掰豆角练习应用“长和短”& 提水桶练习分辨“轻和重”（外婆创意）

    老人带孩子又得忙家务，一天下来管好孩子地温饱和睡眠已经不易，早教重任又怎么忍心让他们“尽力而为”呢？彤妈最近忙着复习考试，彤彤外婆将生活早教全部一肩挑，我很担心她顾此失彼，毕竟年岁大了，怎能用健康去博呢？可彤彤外婆却很轻松，因为她为彤彤独创了家务早教法，让孩子做力所能及的家务，老人轻松，孩子快乐，家务早教两全其美。

    掰豆角练习应用“长和短”：豆角的粗细刚好适合孩子的小手，把豆角洗干净，避免残留物污染孩子的小手，请孩子帮忙将豆角掰成你所要求长短的小段。 提水桶练习分辨“轻和重”：家里常常有各式各样的水桶，选择适合孩子拿取的，避免弄伤孩子的手臂和脊柱。请孩子拿个空桶给大人，大人在桶中倒上一些水，再让孩子帮忙倒到盆里，你可以用于洗衣服，洗蔬果，浇花，让孩子理解“轻和重”并感知“轻变重”，“重变轻”的概念转换。

    在劳动中学习，在孩子做得好的时候一定要赞扬鼓励她，让孩子赢取自信，让他体会劳动和学习最光荣。

听音乐学会“等待”（外婆创意）

   彤彤是个急脾气，做什么事都要求速战速决，从来不管不顾。彤彤和外婆都喜欢听音乐，针对彤彤的性格特点，外婆请彤彤和自己一起听音乐。自己喜欢的音乐听完了，彤彤又急了“下一个，下一个！”，“彤彤，我们来数123，下一首歌曲就开始了，怎么样？”外婆耐心地说，“好！123！”，“不要这么快，要1（顿）2（顿）3（顿），这样数才行！”，“1（顿）2（顿）3（顿），开始！”，果然，音乐像听懂了“号令”开始演奏起来，彤彤高兴急了，从此，这巧妙地“123，开始！”便成为了彤彤“等待”“开始”的“号令”，也成为她自己管控情绪的好习惯。

    感谢生活，这成就女儿的早教先锋，这完善爱心的灵丹妙药！

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