交流会的心得

　　                                               ——庄小微

作为一名青年教师，我非常荣幸能够和全校老师一起，参加本校的校本培训学习，吸收最新的教学理念，在学习中充实完善自己，为了自己的进步与成长而努力。

这一次培训主题是教师专业水平的培养。在培训中我印象比较深的是柳琴琴网摘《小学数学作业评价语的艺术》;在数学上我大部分对作业的评改都只是停留在判断正误的基础上，

很少有评语出现。这次从中我体会到了一要针对不同孩子的性格差异特点写评语、更注重对学生人格的尊重，体现了人文化的教育。对待性格外向的孩子，在批语上老师除了直接指出错误外，还有针对性的提出问题，让学生再读评语的过程中认识自己的错误；对于性格内向，心理承受力差的学生，老师则区别对待，评语则委婉而且带有鼓励性的。老师始终坚持以学生为主体，用发展的眼光来评价每一位学生，充分调动学生的主动性和积极性，满足不同层次的学生的成功欲望，让他们对自己充满信心，品尝学习数学的乐趣。让学生会学习的兴趣就更高了。二要针对不同孩子的学习特点写评语，老师在批改作业时，不但留意学生解题正误同时，更注意发现学生思维的盲点。针对不同的错误、习惯给予适时的精妙之语，给学生以点拨。在教师的温馨的评语提示中，学生学会了反思自己的习题，学会客观分析错题的得失，也学会了改变自己的不良习惯，一天天走上了发展的正轨。对作业正确率高的学生批语，老师的批语除了让他们享受成功的乐趣，更重要的是激发他们的成就感。这样学生的良好的学习习惯也养成了。我们教师要悉心地对待每一个学生，写出好的评语，让学生有更好的发展。

我学习到教学反思向来非常重要，但是也让很多教师头痛不已。教学反思的内容分为几种：记载成功之笔；牢记失败之处；捕捉瞬间灵感；珍视学生见解；进行再教设计。这便让我恍然大悟，原来教学反思可以写这么多的内容！回想自己以前的反思，不禁为其干瘪而惭愧不已。教学反思要注意的方面也很多：反思的重点是课堂教学；反思的焦点是作业练习；反思的热点是信息技术；反思的亮点是潜能生的关爱与补弱。这无疑为我今后反思的方向提供了指导。我意识到，要做一名优秀的人民教师，必须重视反思、及时反思、深入反思、有效反思、坚持反思，提高反思能力。教学反思是教师成长的不竭动力，是教师不断超越自我、提升自我的必由之路。

在培训后，我感觉到教育工作任重而道远。作为一名青年教师，在今后的工作中要学习的东西还有很多很多。但是我想只要自己努力研究和实践学习，我会成长为一名优秀的人民教师。在以后的教学工作中，我会按照领导的指示，严格按照教学计划认真完成教学工作，严于律己，不辜负学校、家长、社会对我的希望与厚爱。

                                                           2012年2月27日

《先进教师经验交流》心得

张文生

转眼间，我来到西湾工作快一年了，在这段时间中，我学习了很多，也成长了很多，特别是参加这次座谈会，让我受益匪浅，下面就谈谈我的心得体会。

本次座谈会主要以学习各位先进教师的优秀教学经验为基点展开讨论的，发言的的几位教师都从实际出发，道出了不少宝贵经验。梅钗网摘《賀小芳老师的先进事迹》从一个教师的为例，让我们不仅有一个勤勉、敬业、奉献的好老师榜样，更要注意在教学中多关注学生的实际，体会到学生的难点，帮助他们解决问题，让学生的成绩才能提高，树立学习的信心。柳琴琴网摘《小学数学作业评价语的艺术》从细节入手，通过合理的、有效作业评价方式，让学生能够在教师及时的反馈中进步。郑小红个人心得《读读写写的妙处》主要是针对低年级学生的情况展开的，通过看似简单的读写，但力求多变的学习方式。反复但不重复的教师手段，是低年级学生快速掌握读写技巧和法宝。钟昌顺网摘《数学教学中听比讲更重要》有几句话让我感触颇深“不认真听讲就没有讲的权利。”和“不要重复学生回答的问题。”讲出了课堂教学中如何有效让学生学会“听”的诀窍，只有在尊重别人的回答的基础上，你才能赢得相应的尊重；只有老师不重复学生的答案，学生才能自己努力的、认真的去听别的同学的回答。这样课堂的纪律才能形成为学生的自律；课堂教学效果在慢慢的有效化。最后，钟彬彬工作反思《走在成长的路上》让我感同身受，虽然没有过多关注教学经验这一块，但是从一个新教师的工作态度出发，要保持一颗热忱的心对待工作、对待学生、对待生活才是作为一个老师的正确态度，才能迸发出更有激情的活力。也就是“态度决定了你的高度。”拥有良好的心态是在教学工作中进步的一大法宝。

作为一名工作还不满一年的新教师，我自知有很多不足，因此我积极汲取养分，感谢学校安排的这次《先进教师经验交流》的学习机会，感谢各位新老教师提供的宝贵经验，我受益颇多。在以后的教育教学过程中，我将努力积累经验，并积极听取，学习他们的教育教学方法，摸索出适合自己的教育教学方式。

总之，我还年轻，需要不断的磨练，才能成为一名合格的小学科学教师，为此，我将一如既往，努力早日达到目标。