前言

大家好，我叫赵秀红，2021年暑假，因工作调整，我告别工作了30年的许昌实验幼儿园，到许昌第二实验幼儿园担任园长。这是一个有温度的世界，这是一个有故事的幼儿园。一些人、一些事，就在身边，就在心间，默默地温暖着我、感动着我，促使我拿起手中的笔，写出心中的故事。故事里，有你，有我，那是我们的故事，那是爱的故事。我把故事讲给你听，用我最真的声音，传递最美的情。用我满腔的爱，温暖一座城！

【园长微电台】第124期：对领航共建工作的思考

作者：赵秀红    主讲：赵秀红

这是一份春天的邀约，这是一次教育的盛会。

近日，由河南省教育厅主办、郑州市教育局承办、郑州市教育科学规划与评估中心协办的河南省幼儿园领航共建“1235”工程推进会在郑州召开。作为首批河南省领航幼儿园园长，我参加了此次会议。

会上，几位园长的经验分享给我留下了深刻的印象，也引发了我深深的思考。

一是把好“领航舵”。为充分发挥省级示范幼儿园的示范、引领、辐射作用，有效提升新建幼儿园、薄弱幼儿园的办园质量，促进河南省学前教育优质均衡发展，2023年，河南省教育厅启动幼儿园领航共建“1235”工程。作为领航幼儿园，责任重大，要切实担当起领航的作用，帮助共建园把好“领航舵”，明确发展方向，从而促进共建园办园质量的有效提升。

二是找准“切入点”。如何有效提升共建园的办园质量呢？找到问题是关键。当然，园所不同，问题也不同，要善于抓住问题的本质，根据问题寻找最佳切入点，提供有力支撑，实现共建园“所需”，从而有效提升办园质量。

三是实现“自主跑”。对于领航共建工作，我非常认同河南省实验幼儿园的观点：领跑“最先一公里”、助跑“中间一公里”、自跑“最后一公里”。是啊，领跑只是一种措施，通过领跑实现自跑才是目的。当然，从领跑到助跑到自跑需要一定的过程，这个过程是辛苦的，也是幸福的。

春分刚过，春光正好。今年，学前教育的春天将更加幸福美好！