加载中…七步走，讲好一个英文故事！
(2018-11-23 15:33:48)
标签：
教育阅读 |
分类： 安娜中英文读书会 |
对于沉浸在阅读中的孩子来说，父母和孩子如何共读一本书，如何讲好一个英文故事，其实是有步骤可以遵循的，安娜用数字来概括一下就是“七步走”。
准备工作很重要，父母可以先读一读绘本，观察观察图画的细节，扫除一下单词的障碍，搜集可以拓展的学习单，设计可以玩的亲子游戏，找好对应的音视频，相关的主题阅读资源等。
备（准备）
导（引导）
引导要生活化，读物拿到手不要急着读给孩子听，经常播放一下对应的音视频让孩子浸染，并引导孩子通过图画理解到一定的程度，这会为之后的语言阅读做奠基。
读（阅读）
提供给孩子感兴趣的主题读物，读给孩子听或者陪伴他听音频，读的时候允许孩子翻页，提问，即使孩子跨页阅读也不要生硬阻止，可以素读，也可以采用多种阅读方法调动孩子的阅读兴趣。
演（演绎）
演不仅仅是表演，更多的是演绎，如何演绎，父母就要各显神通了，安娜老师的低幼宝宝读绘本的五种方法，四到六岁孩子的七步阅读法，小学低年级孩子的多元阅读法等都可以交叉融合使用。
论（讨论）
[图片]
和孩子进行讨论要因孩子而异，顺势引导，不要强迫，讨论图画，文字或主题等都可以。
延（延伸）
凡是生活中能接触到的都可以拿来做延伸活动，如读了一本关于蔬菜的绘本，我们就可以把蔬菜切开做蔬菜拓印画，如读到一本有关兔子的绘本，就可以做兔子黏土手工等，大一点孩子各种学习单也可以开始登场了。
用（运用）
读完绘本能够运用，不管是语言，图片还是主题内化后都可以在生活中进行运用，如阅读《Go
away，big green monster》后，孩子看到卷发能说出来curly
hair，或自己创作一个有关monster的形象，这都是在运用，父母能做的就是提供给孩子运用的机会。
为了更加透彻的来解读这七步走，安娜用绘本《We are
going on a bear
hunt》（我们去猎熊）来做一个范例带着大家实操，具体请移步直播间课程【七步走讲好一个英文故事】，也希望安娜老师的七步阅读法，能陪伴更多的孩子走进英文阅读的大千世界。
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