前言

大家好！我是Nimo妈妈。

今天我们一起来探讨，如何开展letter sound的学习。

看到安娜这篇博文之前，我不知道学习字母发音也可以延伸出这么多有趣的知识，有种如获至宝的感觉 。

 

下面说说我的体会。

 

一、首先介绍一下letter sound的学习思路

 

26个字母首音的学习总体设计思路是从八大智能出发，把简单的phonics的初阶学习融入幼儿的八大智能，从而让孩子的英文能力得到全方位的知识输入，而不仅仅是语言学习，这种学习方式进度是很慢的，但是综合能力是能够得到提升的。 （这段话抄自安娜博客）

 

八大智能分别是：数学、语言、阅读、美术、音乐、科学、身体发展、社交能力，每一个首音字母都是遵循这个思路来进行。

 

参考安娜的方法，我也从八大智能的思路出发，跟Nimo试着“玩”了字母F，发出来给大家看看，欢迎拍砖哈 。

　

一、提供首音是f的单词。因为Nimo单词量很少，没办法靠她自己找出来，只能我提供，她跟读。

 

             

 

二、手工。

手工感觉是最容易延伸出去的，因为我们家手工材料很多 。

我想了几个，但还没时间做 。

例如可以用雪糕棍围成一个fence，里面住着farm animals；或者打印出字母F并涂色，，加上两个耳朵和一条大尾巴，变身为fox。

这里列举两个比较简单的，难的一般要周末才有时间弄。

１、水果拼图。很简单，以前买下的书终于敢用上了，因为是英文的，一直没敢用，哈哈……

 

             
 

２、用乐高拼成big F和little f。

 

                 

３、这就是刚才说的打印字母出来，做成fox。这个我们没有做，是拿别人的图。

 

       

               

二、数学

熟悉fruit和vegetable这两个词，熟悉几种水果和数字1-5的说法。

１、分类水果和蔬菜。

 

 

分别把水果、蔬菜放在两个碟子里。

 

 

２、按要求放对应数量的水果进碟子。

例如妈妈在一旁说two apples，Nimo就放相应数量的水果。

数学类的都很简单，一来我怕难度太大她有畏难情绪，二来她的数学确实不咋地。

 

 

四、音乐。

学习全部以F开关的单词组成的歌曲，蛮有意思的。

和Nimo一起唱了几十遍，基本能跟着唱，但独立唱还不行。五音不全的娘表示这部分有压力哈。

这是歌词

Fairy likes flowers，Fairy likes foxies，Fairy likes froggies，[f] [f] [f]

Find them in the forest，Find them in the forest，

[f] is the sound of “F”

 

五、阅读。

阅读可以延伸的也蛮多。有关青蛙的书、牙仙的书、农场的书、有关鱼的书，都是F开头的。我们选了eric carle的书，考虑到后面还可以顺便玩游戏。

１、阅读<<From Head to Toe>>一书，熟悉书中所提及的身体部位和动作。

 

２、制作阅读小书，涂色，并把有F的圈出来。

 

 

这有点不受控制了……

 

六、大运动。这方面可以拓展的很多，可以根据小孩的兴趣和水平自由发挥。

１、打印一些表情的face，我说一个表情，Nimo就对应做出来。例如我说angry，Nimo就要做出很生气的样子。几次后她熟悉这些词了，就交换着玩。

 

   

能看出Nimo做的分别是什么表情吗？

２、读完<<From Head to Toe>>，我说一个身体部位，看谁先做出来。

 

七、科普。青蛙喜欢吃什么呢？

Frogs like eating

 

      Fly               mosquito        grasshopper

   

 

八、综合练习

这就是我对字母F所做的相关活动。

 

 

二、最后，谈谈我自己的感受。

Letter name、letter sound是学习Phonics的第一步。

学习phonics需要建立在一定的阅读量、单词量上面。通过这个字母的学习，我深切地体会到，此言不假！

本来不打算这么早开始这方面的学习的，自家小孩的水平如何，我这个娘还是很有自知之明滴 。

之所以敢鼓起勇气开始letter sound的学习，是因为我感觉给小孩的英文启蒙到了一个瓶颈的位置，似乎好长时间，都没什么进步。

 

刚好这时候，看到了安娜的这篇博文，于是把心一横，来吧！

在与Nimo互动中，我发现单词量缺乏，真的有开展不下去的感觉。

不过既然开始了，就不要轻言放弃，毕竟这种方式是很灵活的，难易程度家长可以自己调整。

把学建立在玩的基础上，我想每个小孩都会很喜欢吧。

但这真的很考验家长，因为整理资源、做计划，需要好多好多时间 。

我打算一个字母用两周时间来进行，希望能坚持下去哈。

谢谢大家，我的分享结束了。