加载中…我是否能陪着孩子一路走下去?【牛牛】
(2014-12-15 01:09:28)
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分类： 安娜双语教学之路 |
子桐妈妈，您好，单位的电脑网络不是很好，在群里问，群里刷屏太快，怕错过了你的回答！我家现在5周岁，英语启蒙半年多吧，现在分级有海尼曼，牛津阅读树。绘本正在跟廖单。
目前的状态是海尼曼GK第一遍过了，第一遍就是听着音频，看着书，平时听听音频，现在正在走第二遍，进行到第10本，每天跟读2-3本，发音不是很新准，句子长的，就跟不上！！牛津阅读树第一级听完了，每周5本，第一天第二天看着书听音频，后几天就只听音频，没有进行互动式问答，因为我的英语很不好！牛津2刚开始，现在到第10本，现在时间不够，这半个月牛津停了！！廖单跟到第十周，看你的博客，1-10周，你的意思是半年左右，绘本我们的进度很慢。动画片，看粉猪，小鼠波波，卡由！
看你的这段叙述，我有几种情绪：
一。是紧张情绪，好像听到的你很快的和我说话的声音，也能深刻的体会到你说的没有时间的问题，所以想安抚一下你的小心脏，生活中有时候适当停停脚步也很好，像我的计划性很强，女儿也是，有时候我故意说咱俩放个假吧！放松一下彼此的心情。而且你家宝宝五岁半，还在幼儿园大班对吧，正是非常省心的一年，所以我觉得你先别着急，生活慢悠悠的来，是不是个急性子呢？
二。是茫然情绪，是你自己觉得自己很茫然，不过以我的眼光来看，我觉得已经非常不错了，一个非专业妈妈在业余时间能做到这些，比我们很多年轻的老师领悟还要多呢，这难道不值得称赞吗？所以你的目标很明确的说，要坚信自己。
三。是完美情绪，你看你提到的孩子第一遍，第二遍。。。证明你很有计划，你说孩子跟读，对于长句子你还特意留意了一下，然后因为不能进行互动而有所遗憾，这些都证明你是一个非常追求完美的妈妈，这个类型的妈妈有时候更应该降低自己的要求，给孩子一个更加宽裕的成长的空间。
这么长时间有些问题困惑着我~~~
一：给孩子启蒙英语的，父母的英语都很好，孩子进步很大，像我这样的，不能进行互动式问答的，不能进行场景对应的！！只是看分级，绘本，动画片！只靠孩子自己的接受，到底有没有用？？
你看你最后也说了自己的一些观点，什么英语不是全部，中文也一直在坚持啊。。。什么的，都和我的理念不谋而合，所以我相信我说的话也一定能深入你的内心，那么就听我娓娓叙来。
中文阅读，我们持有什么样的目的呢？家庭阅读中让孩子养成习惯，通过大量的阅读感受艺术的美，语言的美，是孩子内在的那种气质的升华，当然了，对孩子的学业也是有帮助的。。。那么英文呢，也是的，孩子养成阅读英文书的习惯，开拓孩子的视野，来自最地道语言的熏陶，对孩子未来英文的学习当然也是帮助蛮大的。。。那么乐器呢，比英文还小众吧，知道懂得的妈妈更少吧，为什么就没有人提出质疑，我不懂乐器，我孩子能学习好音乐吗？
无论我们在哪种状态下，我们只是一个提供者，而不是一个教授者，当然像我这样的妈妈，孩子肯定是接受起来要快一些的，近水楼台吗，但是我在其他方面也不行啊，那么你英文不懂，其他方面一定有比我强的地方，所以每个孩子都是公平的，因为妈妈都不是完美的。
所以我是个乐盲，我从来没有想过我的孩子和一个音乐出身妈妈的孩子相比较。。。
那么这就是一个道理了吧，你能了解吗？
所以肯定是有用的呀。
但是你提到的问题是个比较棘手的问题，不能忽略，就是孩子没有输出的引导，光这样输入行吗，当然不行，就像中文学习，光有家庭阅读是不行的，所以针对你女儿这种情况，现在也可以，上了学也可以，帮助他找一个合理的理想的教学机构进行知识系统性的输入是非常有必要的，集体环境的有效疏导是锦上添花。
二：廖单的，他接受的还可以，半年的时间，棕熊和五只猴子
绘本的精读不是说你看多少遍才算是精读，不管看多少遍都是泛读，绘本的精读来自于对语言，画面的分析，来自于对情景的预测，来自于无限的拓展和眼神，就才叫精读，而不仅仅是你读了多少遍。
书单别按照她的来，有的很难，你还是要自己从里面选择，目前我说的精读，你可能还做不到，所以我觉得孩子不喜欢看了就可以不看了，和中文评价的标准一样，或者你觉得有新书好呈现了，就把旧的收起来。
关于精读，我给成人经过，在博文“童书二十讲”里面都有录音，你听一个试试，了解一下什么叫做精读的概念。
还有孩子的理解与不理解，不要孩子能翻译过来，能跟读下来才算是理解，哪管他理解有偏差，但是喜欢，也是他的理解方式，也是可以阅读的。
谢谢了~~
非常感谢你，因为我自己的英语很差，所以在英语上，很没自信！找工作的时候，都没这么着急过！但是在孩子英语上，我着急了~~好在在我不行的前提下~~
现在坚持了半年多了，也没白坚持~~
你的方法我觉得挺好的。
只是你的观念再改一改，别着急，把你的资源就当做中文绘本一样的去输入，同时，可以玩一玩英文游戏，增加亲子关系，别太在意孩子的输出目前，只要功夫到了，孩子输出有合适的引导就指日可待了。
不知道一个月过去了，牛牛现在如何呢？
不管怎样，都阻挡不了孩子成长的脚步！新年快乐！
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