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小宝英文 |
分类: 安娜双语教学之路 |
春暖花开1106 :
子桐妈妈,我女儿三岁五个月,中文亲子阅读开始很早,大概10个月左右她就在我的怀抱里看图书了。这几年坚持下来,孩子对阅读还是比较感兴趣,在阅读的时候能很安静,每天早上起来,有时间的话,就会自己拿书来看。而且在二岁多的时候就表现出对数字对文字的兴趣,到现在,有些简单的书都能自主阅读了,我不知道她到底是在看图还是在看文字,我也不纠结了,孩子喜欢就顺其自然好了。
孩子亲子阅读开始的算是很早的了,想想真是一件特别幸福的事情。
子桐两三岁的时候也是,对书已经开始痴迷了。
孩子目前的状态严格意义上还不算是自主阅读,只是自己翻看的好习惯已经养成,像你说的顺气自然就好。
其实接触到您的博客大概有一年多时间吧,原来也想开始英语启蒙,但因为种种原因没有进行阅读,只是偶尔进行磨耳朵。进入三岁后,可能是磨耳朵有了效果,女儿在听儿歌的时候会不自主的哼出来,虽然有些音听得还不准,但节奏还是很不错的。所以我决定把阅读加进去。
现在有几个问题希望安娜给我指点一下,一是孩子在开始英语阅读的时候,肯定会有一段排斥期,就像现在在睡前我会给孩子念些简单的英语单词,孩子会说妈妈不要讲英语,在这个阶段应该怎么渡过。
三岁多介入英文有一个困难点,就是这个时期的孩子中文开始爆发,尤其是你家中文亲子阅读开始的还早,他已经能听一些有故事情节的书籍了,他既不像小宝那样一张白纸输入就好,又不像六七岁的大孩子听得商量,喜欢就是喜欢,不喜欢就是不喜欢,但是这段时期的孩子还有一个优势,就是一旦英文阅读介入成功,后面就非常顺畅了。
子桐即使从小输入也出现过逆反时期,原因呢,也会落差太大,我的原则一般就是我自己读我自己的,我不管他在干什么,反正我雷打不动每天都有一个固定时间读,我自己读,他有时候爬着就过来了,还有他对书特别痴迷,每每让我多讲几本书的时候我就故意加上英文,否则就不讲了,睡觉了;另外就是资源,有一些确实很有趣的材料也会吸引他,譬如我的博文22本原版绘本中就介绍过一本立体书Big
castle,他特别感兴趣。
再者他如果实在反应强烈,我会暂时停下。
二是现在这个阶段开始阅读应该从哪方面入手?绘本?简单的识图启蒙书?还是分级读物,我家有牛津1-9,偶尔也有看,但计划性不强。其他英语资料可能都还要去网上找或者要去购买。
子桐三岁多的时候看书很杂,反倒是越大越简单化,那个时候啥都看,你说的绘本分级,认知书都上,然后他自己从里面挑选。当然我会弄的清楚些,不会大杂烩都放到一起,也会分类的。
我觉得牛津这个你可以四岁半以后再尝试,符合孩子的那个阶段心理,现在太小了不合适。
三是我看有些妈妈是打印英语阅读资料,你建议打印吗?因为工作时间比较忙,下班都是跟孩子玩了,晚上空余的时间不多。老早想给您写信了,但还是拖到了现在,期待您给予的指导。
另外有个群里在团加州,我现在可以团吗?
另外有个群里在团加州,我现在可以团吗?
不建议打印,一个是费时间,现在不像以前,能买到的资源特别多,二是毕竟质量不如原版。加州呢,不建议了,我家子桐这么还没开始呢,等到你家能用的时候早就有更好的了。我们是囤货,但是我打算用另外一套了,时代发展太快了。
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