扬子妈妈：

你好这两天看了你的博文，感觉我太需要你的帮助了，我女儿现在上一年级，幼儿园能和学前班也没太学什么，现在上一年级老师天天考拼音，把我姑娘学的都要蒙了，老师天天考，考完还要把分数打出来，我姑娘拼音本来就没有学，我要是在家靠的慢一点我姑娘还行基本上都能写出来，老师靠的快不容孩子想他跟不上，老师就因为这事情找我两回了，就总让我把孩子拼音学会了，我想问一下你有什么方法吗，我姑娘英语是一点基础都没有，我现在想让他接触英语，天天有时间就放你的那些英文儿歌听，你看我现在这样放给他听还是在找些什么英语资料给他呢，麻烦你帮帮我！

后面这个问题呢，就是寻找什么样的英语资源你先不用着急，或者说你可以先研究，买来看看，但是不用一下子让孩子开始，因为他的拼音关还没有过，一年级的适应还不是很好，等到孩子慢慢适应了小学生活再开始会事半功倍。

不过我可以先给你建议，除了听儿歌之外，看动画，阅读，走教材主线，无外乎这几个路子，阅读又分为好多，绘本，分级，自然拼读读物。。。如果你想现在筹备的话，买培生儿童二级，体验英语一级，攀登英语一级，再买一些绘本这样准备着。

倒是第一个问题我详细回答你一下：

1. 孩子无基础，不可怕，可怕的是别的孩子有基础，老师进度快，我们就会跟不上，这是所有无基础孩子和妈妈的痛处。但是一定相信过了这个阶段孩子就没有大的差别了，反而从小阅读的孩子会体现出理解能力强等优势。

2. 老师的策略也不是没有好处，至少是强迫我们，让我们别懒惰哈哈。所以你跟着咯是的进度来就好了，每天突击吧，只能这样，比别人多学一些时间，反复的练习，孩子上了学，大部分时间还是靠家长的，谁也逃不掉。

3. 在学的过程中增加一些趣味性吧，如玩玩拼音游戏，我写过一个博文好像里面涉及到了，就是类似快乐大本营那样，练习拼读，看到sh和u就可以拿走了，因为可以拼读，生活中多增加一些这样的趣味性就好。

安徽宁宁：

我家今年上四年级了，各科成绩属于中上等，最近老跟我说，希望放假的时间比上学的时间要多就好了，还有就是反复说，喜欢上副课不喜欢上正课，正课指的就是语数英嘛，说如果副课比正课要多就好了，这种情况国庆前节有一点，但是这几天尤为明显，我就问他为什么希望这样，他说，副课不用做作业，正课要写作业，我就顺着他的意思说，以后如果你不想写作业你可以交给妈妈来写，但是他立马表示不同意，我问为什么，他说老师会查字迹的，我说没关系，到时妈妈自己去跟老师讲，是妈妈自己要写的，他还是表示不同意，我担心他这样下去会产生厌学心理，或者说是他上课会不会很提心吊胆还是怎么回事，问他，老师也没对他怎么样，就是讨厌上正课

我要怎么做呢，作为家长的我，很着急，请求给予帮助。谢谢！

孩子已经四年级了，有了自己的是非判断标准，为啥这样说呢，就譬如你说帮助他写，如果是一二年级估计就同意了，但是四年级了，他已经有了自己的主见，有了自己的评判标准和做事原则，所以他即使那么说（喜欢副课。。。）也不一定就代表和他主课会不好好学，有时候他也许只是抱怨呢？就像我们回到家里，对老公说真不想上班了，当全职就好了，有几个老公会认真的坐下来和我们讨论呢，不外乎开个玩笑就过去了对吧，对于十岁左右的孩子而言也是的，这只是他们对现实生活的一种无奈，想颠覆的憧憬，有时听听就过了好了。

一般面对学生的这种言论我是这样的，给你参考，我会以同理心对他们说，你也是呀，我小时候也是，我就喜欢。。。一点也不喜欢化学，结果后来。。。让孩子认为原来他的感觉是正常的，妈妈也有类似的经历啊！之后我会表示，那也没办法啊，该做的还是要做啊，但是我后来。。。让孩子了解，这是改变不了的事实，而且不仅做还要做好，如果做好，就有更多的时间做自己想做的事情。

然后你说的他会不会提心吊胆，我觉得不会，十岁的小孩子已经有了半行为能力，有了一定的抗压能力，相信孩子会慢慢适应和过渡，所以我觉得是您自己太焦虑了，千万不要把这种焦虑传递给孩子。

另外你可以找老师了解一下，孩子有没有什么异常变化，别单纯凭借孩子说这几句话就产生一定的心理压力，你看孩子多好，他能把这样的话和妈妈来沟通，就证明这是一个心理多么阳光的孩子，他只是说出了他的感受，有的时候需要你积极的鼓励和引导，对吗？

小猪妹：

亲爱的子桐妈妈，关注你的博客应该也有二三年了吧，刚开始的时候信心满满的看了几天，后来因为自己的懒惰和对孩子教育的不重视又停了下来。

其实以前也是自己给女儿读绘本，她对文字的东西比较敏感，二三岁就开始追问我那是什么字这是什么字，她大班的时候已经可以自己看一些绘本了，可就是因为她认字的原因吧，觉得自己认字了就绘本什么的都扔给她自己看吧，刚开始她自己还能看一些，后来没有我的陪伴了也慢慢的停了下来。

其实大班和一年级那个阶段反而是最需要父母陪伴的。

英文这方面只在大班的时候找了一名外教但效果也不理想（其实还是自己没有跟的上），一年级的时候给她在学校附近报了一个英文辅导班，还是因为自己太过于依赖老师的原因吧也没看到什么效果。最近因为朋友的原因我又重新认识到了亲子是陪伴加引导的，如果我什么都放手给孩子或是老师和课外辅导去做那我就算给她买再多的书报再多的班也不会起到多大的效果的。

非常开心的看到您能认识到这一点，是的，孩子即使现在二年级也是需要父母陪伴的。

看看那么多的妈妈和孩子们比我们小，但是在英语方面却高出我们几万倍的水平，所以最近几天我是真心着急了（我家女儿已经二年级了），但是又无从下手，还好有你的博客在让我还能有一个学习的地方，所以决心把你的博客从头开始看一遍，这次我一定会坚持下去。

好的好的，一定要坚持啊，加油！

现在我想问您个问题，我看了你发的那篇一二年级和这些问题面对面，第一个案例您给的学习路线适合我家女儿吗？

适合的，适合的。

我已经买了培生英语第二阶段，典范英语1，
我写了这些多希望不会太占子桐妈妈太多时间，也更希望子桐妈妈百忙之中抽点时间能回复我是最好的啦。

可以的，培生二和典范一都是适合的，行走就是最好的开始，加油！最近太忙，给你回复的比较晚，抱歉。