这是一位博友给我发的消息，在征求他的同意后（因为他的个人信息描述的比较多）我把他放上来，给更多的妈妈参考，其实妈妈们，你们知道吗，当你们提出问题，实践后，再提出问题的过程就是最有价值的，而且无形当中能帮助更多的妈妈和宝宝！

      超级无敌组合啊，7岁和4岁，太令人羡慕的组合了！

       根据你的描述，总体感觉，是听音频的时间太多了！所以我觉得在“磨耳朵”这个方面你要适当的调整一下。一是孩子听太多的音频容易造成对耳朵的伤害，也容易对孩子的专注力产生干扰，虽然有时候你是当做背景音乐播放的，但是就我们成人而言，经常生活在有背景音乐的地方也是会感觉很累的。二是时间长了，所谓的“磨”也无效了，所以我觉得你适当减少吧。

       我个人的感觉，全天累计不多于一个小时就可以了，这其中还包括动画片也就是视频带来的音频输入，你权衡一下，如果分配到你所说的早，车上，中午，晚上。。。应该如何分配。

      起床后听随堂英语和语文课文，因为不知道你的具体安排，我的建议是一天听一种，不要一天两种都听，会干扰孩子的情绪。另外，这个时间段，我还是建议听一些儿歌，或者原版韵律什么的，你说的这两种都是学校里的，是孩子比较熟知的内容，放在孩子下午复习完功课的时候会更加事半功倍。

      早晨看绘本动画，我建议你取消吧，早晨看动画我觉得不是特别适合。

      路上听Magic School Bus是不是有些难呢，因为路上噪音太大，又是在运动的过程中，听难的素材有效性会降低。

      你说的午饭时间是指吃完饭还是正在吃的时候呢，我一般在这两个时间是不给子桐听的，因为吃饭的时候专心，吃完饭，我都是建议他自己安静的看看书。

      所以后面的晚饭时间也是一个道理。

      午饭后看10分种动画这个我觉得太仓促，作用不大。

      5:35和6:35这段看动画是可以的，不过你可以再提供孩子一些，看他自己喜欢什么，可以让他挑一挑。

      睡觉前听喜马拉雅，你说有对应的，是说读的就是培生读物对吗，可以的，但是我觉得最好暂时先选只有英文的，不要给孩子养成愿意听中英对照的音频的习惯。

      阅读时间，我觉得你刚刚启蒙，大宝这个跟读，你悠着点，不是不可以，是说你隔几天就换个花样，换个资源，给孩子一些新鲜感，随时调动他的积极性。

      另外两个孩子在一起，你可以多尝试一些亲子游戏，互动益智，英文手工之类的亲子项目，把上面所说的在音频上过多的关注转到这些方面一些，会更加有趣。

【后续】 

      小宝的是无意识反应，你不多关注，随他而去。

      大宝反而我就得你先让他跟着小宝一起听，放慢脚步，引导兴趣是首要的，而且目前他需要的也是“量”而不是“质”，先把“量”冲击上去！