案例5：Homework可以变得如此有趣！

有一些回家可以操作的Activity sheet会让孩子的学习效果锦上添花，如下图第一张学习单，让小朋友回家把韵律诗读给爸爸妈妈听，并让家长反馈孩子读的次数，效果就非常不错；第二张要把苹果涂色，数数，剪下来贴到apple tree上面，能练习到好多内容，这是子桐玩耍时自主完成的。

案例6：美语学习与蒙氏！

语言的学习永远不是孤立存在的，一定会存在着一个意群。譬如在学习one的过程中一定会附带着one bird，one nose，one card等不同的单词，从而体现出不同的意群的数量学习。而且孩子对单词的拼写要从小就存在感知，才能打下坚实的基础，当然这种感知不是指到底认识多少词汇，而是通过对拼读的初步了解进行图文的对应。

案例7：Craft，孩子为你如此疯狂！

孩子的语言学习离不开小肌肉的发展，而小肌肉的锻炼又会促进孩子的语言智能。所以英文教学当中的手工制作就变得格外放让孩子们疯狂和痴迷。

看看下面这个，学习三角形的过程中老师如何教孩子做一个magician！

案例8：Big poster，效果不可小视！

孩子的学习是多种感官的刺激，视觉的刺激尤其不可忽视。无论在学习的过程中还是在日常的环境创设过程中，大海报的作用都不可小视，孩子可以通过海报中视觉的刺激让美语学习更加完善。

案例9：教具对孩子的新引力真是无穷！

虽然现代化的教学手段日趋高端，但是最原始的方式往往也是最能吸引孩子的，看这张FRUIT的创意海报，多么吸引孩子啊，水果是藏在树里面的，在海报的背后还可以进行shadow的对应，也是考察三岁孩子的一种对应能力。

    

  


案例10：Story，没有一个孩子会拒绝你！

看看教学大书的制作，绝对超值！

    让孩子从小接触优质的绘本故事，并通过教学的方式让孩子达到精学的目的，是幼儿园英文教师的一项很大的挑战。但通过尝试，一步步会做的更好！一定会的！