前两天发表了晨晨的期末汇报，然后就开始忙碌。周四学校开运动会，要去捧场；周五最后一天，要给老师买礼物；周六爷爷奶奶要过来……我赶着把东东的汇报总结出来，希望没让看客久等：

最主要的几个科目：语文、数学、科学、宗教文化、I.C.T

语文：孩子越大，家长就越费脑子。英国人不喜欢张扬，连写个评语都要人猜测背后的意思。这个语文的评语我品读的半天，感觉老师想说的是，东东的阅读量和对文章的理解、词汇的掌握都有比较高的水平，但是写作还需要努力。一个是认真计划写作提纲；再一个是延伸写作的内容。看来表达能力还需更进一步。另外字还需要改进。

数学：东东的数学一直不错。但老师也提到在课堂上注意力不集中，因此错过很多知识点（不谦虚！）；做题只写答案，不爱写过程（懒惰！）；喜欢计算多于图形（不知道会不会影响以后的几何的学习）。不过总体来说，还不错http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6743EN00SIGG.gif

科学：东东对这门课也是比较感兴趣的，希望以后的物理、化学也会出色。但是老师提到了缺乏团队合作的能力，这一点还需要进一步努力。

宗教文化：虽然他们接触了各国的宗教，但是感觉主要的学习内容还是基督教义。反正我是不会信基督的，希望孩子们都随我http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___7399ZH00SIGG.gif

五年级的东东还多了：历史、地理、音乐、艺术

本学年讨论过的话题有：为什么蜘蛛那么吓人？我们可以用什么方法赚到钱？太空旅行怎样改变了我们的生活？莎士比亚——死了还是活着？我更希望自己是罗马角斗士/英超足球名将/选秀赢家？

历史：看来小子的历史知识比我丰富了，Tudor Monarchs谷歌了一下，说是都铎君主http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6696EN00SIGG.gif 谁认识？反正我不认识！开始接触莎翁了，不错！

地理：老师用了outstanding这个词，看来小子地理不错，对世界很感兴趣，好现象http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6743EN00SIGG.gif

音乐和艺术：怎么说呢，这方面要发展的话需要极大的热情和天赋，我感觉这两样东东都没有，了解一下还行，发展的话希望不大。

外语、体育、老师和自己的评语

外语：英国小学生主要学习的外语是法语，到了中学会有更多选择：法语、西班牙语、德语、拉丁语……有的学校还会有日语、汉语等等新语种。从老师的评语中看，东东的法语应该是很一般的水平。

体育：东东从小就不是很喜欢运动，以至于10岁的时候就已经有了肚腩http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6721EN00SIGG.gif）。

老师的评语：老师再一次着重提出来团队合作的问题。比如上课抢答；比如喜欢自己独立完成某项任务，而不是与同学合作。但老师说东东很喜欢同老师们聊天，难道这小子早熟http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___7395ZH00SIGG.gif

下面是东东五年级的期末成绩。这个成绩考重点应该是问题不大，就算临场发挥失常，没有达到重点分数线，也可以拿着这个成绩单和学校老师和小学校长的介绍信去council申诉，估计中学校长看到这个成绩，也会愿意接纳他入校。

我已经给东东报名参加肯特的11+考试（11+是重点中学的入学考试）。考试时间是9月中旬，所以虽然他成绩不差，暑假我也不敢太放松。回国也好，度假也好，今年就免了吧。

其实孩子考试，紧张的是家长。因为英国学校从来不给孩子压力，至少小学的学习是没有压力的。学校每次考试的时候，孩子们根本不知道这是在考试，都是玩着就把题做完了。校方也尽全力让孩子们放松，就怕孩子太紧张，发挥不了正常水平。

看来不管哪国的孩子都是花朵，不同的是各国如何对待自己的花朵们。英国的小学的教育是让孩子们快乐成长，中学开始适应压力，大学的压力就蛮大了。但这样做的弊端就是，孩子可能一直轻松下去，一辈子也不愿意有压力，所以在英国才有那么多好吃懒做的人。

今天就是本学年的最后一天了！欧耶！

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