课题

<<小小图书馆>>（三位数笔算减法）

  教

学

目

标

知识与技能

探索并掌握三位数减法的计算方法，理解“退一当十”的道理，并能正确地计算。

过程与方法

能结合具体情景进行估算，判断计算结果的对错，逐步养成验算的习惯。

情感态度价值观

并能运用所学的知识解决一些简单的实际问题，进一步感受数学的价值。

重点

探索三位数减法的笔算方法，并能正确计算。

难点

理解“哪一位上不够减，从前一位退一当十”的道理

方法

　　　讲练结合法

教具

      课件

教师活动

学生活动

设计意图

一、情境导入。

情境导入：笑笑和淘气约好了一起出去玩。我们一起去看一看，他们都去了哪里，遇到了哪些有趣的数学问题。

二、新授。探索三位数减法的笔算方法。

师：淘气带来了什么问题？

1.根据图书馆的藏书情况汇总表，“故事书比连环画多多少本？”的问题236—118=  

师：我们先来估算一下故事书比连环画多多少本？

如果想让估算的结果更接近准确值，可以把每个数看成它就接近的整百、整十数。

这是估算的结果，要想知道准确结果就要进行计算，现在就请你在练习本上列式计算。

师：谁来说一说，你是怎样算的？谁还有别的算法？

再口算，最后讲授竖式计算过程。

师：当个位不够减的时候，从十位上退“1”，“1”表示什么?这1个“十”放在个位上就变成了多少？

谁能再完整地说一遍，当个位上不够减的时候，我们应该怎样做？这就是我们所说退”1”当十。

2、师：笑笑带来了什么问题？解决“科技书比连环画少多少本？”的问题118—84=

师：下面请你用笔算的方法解决这个问题。

师：当十位上不够减的时候，你是怎样做的？

师：当百位上不够减的时候，你又该怎样做呢？

总结一句话：哪一位上不够减就从前一位退“1”。

这就是我们这节课学习的三位数减法的笔算方法。

板书副标题:三位数减法的笔算方法。在进行减法笔算时，需要注意什么？

你还能提出哪些数学问题？

老师给大家带来了两道题，看谁算得又对又快。

三、练习。

1、改错。

2、①衬衫比围巾贵多少钱？

3、电影院共有500个座位。先估算一下电影院的座位够坐吗？如果够坐，空多少个座位？

4、淘气家、笑笑家和电影院在同一条街上，淘气家距电影院352米，笑笑家距电影院481米，淘气家距笑笑家有多远？

5、数字迷。

四、总结。

你有哪些收获？

仔细思考，积极配合老师 。

口述竖式计算过程。

1个“十”。

10个“一”。

相同数位对齐，从个位算起，哪一位上不够减就从前一位退“1”。

思考、讨论。

动笔实践，体会检验的重要性。

动笔完成后汇报。

调动学生学习的积极性，导入新课。

引导学生用多种方法解决问题。

学以致用，熟练、加深理解。

巩固三位数笔算减法、验算的方法。

板书设计：

<<小小图书馆>>

                ———三位数笔算减法

    326—118=           118—84=            估算方法

                                                  口算方法