课堂有效之路在何方？

孩子们绝大多数学习时间都在课堂中度过，如果课堂不能碰撞出智慧的火花，就又可能让美丽的青春浪费殆尽。可以说，只要有良知的人，都会在课堂中绽放幸福之花，书写自我最美的青春。

不要在无味地争论课堂到底是谁的，事实上，课堂真正做到师生心心相印，才能走出一条实实在在有效的道路来。一些课堂之所以失去了有效性，说白了，就在于师生之间似乎隔了一层厚厚的墙壁，当然不能产生灵感，带来的可能就是相互之间痛苦的学习与生活。

为什么有些老师，他就是在课堂上不讲究什么样的技法，但孩子们却能够听得津津有味，相反，过于讲究技法的，却在底下如坐针毡，不知什么时候痛苦的课堂才会结束。我问过一些课堂有效的老师，他们的说法，但不理解师生之间的和谐关系。所谓亲其师，信其道，师生之间只有相互尊敬，才能最大限度地带来知识学习的动力。

一些孩子在私下里嘀咕，怎么回事，我上有些老师的课，不知不觉就会打瞌睡，可到了另外老师的课堂，竟然如打了鸡血一样，整个人都觉得亢奋。课堂的有效性取决于学生的可接受，如果某个学生从心底抵触老师，试问，再怎么精彩的课堂，对于他而言，又怎么可能听得进去呢？

为什么教育者需要提前进课堂？目的就在于察言观色，到底有没有孩子在与自己的关系上存在分歧，如果得以及时解决，就有可能在学习中达成默契，上你的课当然会有收获。不知为什么，我们在备课之时，想到的往往是到底应该讲什么，而不是在备学生，到底如何教孩子才有可能轻轻松松的介绍。

孩子学习是奇妙之事，就像一张白纸，到底能够着意于什么样的画，恐怕就需要设计者们认真去了解到底带来什么样的图画了。不是有人说过，一个个石头里面都蕴藏着灵气，关键是雕塑之人到底能不能用生命去领会灵气之存在。孩子的大脑里照样蕴藏着无穷无尽的力量，如果教育者不能主动作为，去挖掘，就有可能变成睁眼瞎，说什么鞭子底下没有千里马。

韩愈说得好：“千里马常有，而伯乐不常有”，教育者就应该是挖掘孩子天赋的伯乐，只要从多角度去思考，就会发现，每个孩子都会闪着金子般的光芒，一旦得到肯定，就会带来黄金般的自由快乐王国。

长期从事教育教学的人都知道，孩子的学习应该严格要求与鼓励信心上下功夫，绝不能含含糊糊，否则，学习很难达到新的高度。许多优秀的老师，他们在领着一帮孩子前行之时，都会提出许多高标准的要求，身体力行，让人人都能够做到。同时，又在不断给予学习困难者鼓励，提出合理的要求，让其在简短的时间内赶上大部队。试问，孩子一步步看到希望，又有什么理由选择倒退呢？

世上存在差生，在一定程度上取决于学习的结果，一次失败并不可怕，如果老是失败，就算天资再怎么聪慧者，都会半信半疑，一旦认同了所处的角色，想要再更进一步，就会难比登天了。许多优秀的教育者，他们往往是严格要求的执行者，又是激发潜能的鼓动者，无论是什么样的孩子，走进这样的班级，似乎都看到了前进的希望。

一个孩子带着自信满满的心态走进课堂，又怎么可能在学习中没有收获呢？一旦孩子的学习心态调整到最佳，不再对前行的路迷茫，可以肯定，教育者的课堂就等于成功了一半。在此基础上，教育者就得认真钻研教材，多查阅一些资料，到想想，到底采用什么样的方式才能让孩子们更加幸福愉悦地接受，就不会那么单一的思考，而是带着激情去工作。

一个优秀的教育者，在处理教材之时，想到的可能更多的是如何让学生轻松接受，就算同时任教两个班，或者更多的班，自然呈现出来的课堂也不会千变万化。许多平庸的教育者，他们日积月累，始终刻板地用一种方式组织教学，可以肯定，想要在有效性上得到质的飞跃，恐怕就得打上大大的问号了。

课堂的生命力来自于师生之间的默契，许多做到知己知彼，才能百战不殆。不是有许多老师苦恼，许多知识点，不知说了多少遍，可仍然有许多孩子不理解，原因就在于我们呈现的方式到底有没有根据孩子们的特点来设计。同样的知识点，不同的人讲解效果是千差万别的，如果教育者心底装着孩子，就会在表达上特别在意如何做到通俗易懂，不是故作高深，反而变得云里来雾里去了。

如何判断一位教育者的课堂是否有效，不用过于频繁走进其课堂，观察课堂到底如何组织的，不妨与之交流，如果能够对班级孩子的学生表现了如指掌，可以肯定，课堂的效果一定差不到哪里去。课堂有效的先决条件就在于对学情的把握，这不是一两天所能做到的，而是需要长期的观察与思考，才能做到游刃有余，不至于钻在麻粉子里，不知到底课堂向何处行。

知识的学习，固然需要教育者去钻研并思考，而不是东一榔头西一棒子，没有一点头绪。为什么许多教育者，他们看上去没有着笔于多少言辞在教案上，可课堂却有声有色，充满着青春活力，说到底，就在于一辈子的教育经验加上对学情的充分了解，许多环节都能在瞬息做出正确选择，灵性的顿悟常常让课堂结出智慧之花，恐怕是始料未及的。

课堂的有效性从何处来，没有现成的答案，就像攀登大山，到底从何处着手，穿什么样的鞋上路，都需要教育者从孩子的实际出发，精心备学生、教案，钻研教材，梳理知识点，不知不觉，就会登临金字塔尖，无限风光自然在眼前幸福呈现。（钱永华  图片摘自网络）