幸福教育之“游学之乐”

书读得再多，如果不能行走四方，不过纸上谈兵，很难领略人生之真谛。陆游说过：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，学问之道不仅在于学习，更需要从生活中寻找答案。自古以来，想要在学问上走得更远，就得游学四方，与名人贤者交流相知。

孔夫子创立的儒家思想为什么能够影响两千多年，一方面固然与自己孜孜不倦读书有关系，另一方面到社会的各个阶层去游学，学书本之外的知识。读万卷书，行万里路，游学在一定程度上可以让书本知识在行走过程中得到验证，让知识学习得到更加深刻地了解。

为什么学诗“功夫在诗外”？诗之创造，一方面需要基本的诗学知识，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，曹雪芹借助林黛玉之口，说出学诗肚子里要有白居易、杜甫、李白等人的作品，不是什么诗都读，也不是没有顺序地读，只有根据诗的规律一路学下去，才能知道个中之滋味；另一方面需要走进生活，去领会人生之真谛。香菱为什么学诗能够学出所以然来，除了得到了林黛玉的指点，更主要是生活的阅历可以帮助自己更好地学诗。“野渡无人舟自横”，生活中似曾相识，才能深入到诗的意境中去了。

幸福教育的重要目的就在于如何让知识与生活紧密联系在一起，而不是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，仅仅是死读书的书呆子。实践是检验真理的唯一标准，从人生之路可以判断，许多知识来源于实践的总结与思考，绝不是书本所能解决的。为什么说“没有调查就没有发言权”呢？一个人想要在社会上立足，就得着眼于生活，埋下头来去调查分析，才能把握好社会脉络，更好地去掌握一个领域的动态变化，做出明确而科学的判断。调查研究的基本技能从何处来，如何让游学与调查研究紧密结合起来，我觉得到底什么是游学有必要搞清楚，否则，就算走了再多的路，恐怕也不过是猪八戒吃人参果，没有多大的滋味。

所谓游学，绝不是单纯的游玩，而是结合书本知识有针对性地游览风光，目的是加深对书本知识的理解，进而让书本知识在游览风光中得到延伸并融入自己的灵魂中去。唐代两大诗人李白与杜甫，之所以成为诗坛的两颗巨星，不仅仅读了许多书，更主要的是跋山涉水，走遍了大江南北，自然诗中味道别致，读来意味深长了。诗的魅力在于灵性顿悟，绝不是为赋新词强说愁，古今中外，多少诗来到世间，到底能够流传下来的又有几何，我想，不就是在生活之中，一幕幕瞬间突然带来了灵感，着笔于此，就像神仙在创造一般。

陆游作为掉书袋子的诗人，经历了世间的沧桑之后，不由感叹：“文章本天成，妙手偶得之”。事实上，陆游一辈子写下将近万余首诗，能够流传下来不就是诗歌《示儿》两则和词作《红酥手》吗，如果不是研究其之专家，又怎么可能知道呢？诗的灵性在于释迦摩尼佛的会心一笑，灵光一现，明白天地之真谛。

游学在一定意义上就是在追寻诗人的足迹，去欣赏诗的内在魅力。我想，许多诗歌如果不能进入情境中去，又怎么能够领略真正的味道呢？可以说，游学就是对前辈诗文情境的再现与体验，慢慢地溢出诗意本来的味道。不是有许多人到了诗人曾经生活的地方，一脸的绝望，似乎再寻常不过了。事实上，游学需要一定的知识储备，如果肚子里没有半点墨水，就会走到哪里都没有任何情趣。

为什么游学能够提升一个人的修养？问题的关键在于到底有没有储备相应的知识，或者在游学之前进行充电，让知识在心灵深处埋下希望的种子。如果说储备知识让自己仿佛走进渺茫的海洋之中，到底哪里才是太阳升起的地方，恐怕心底也忐忑不安，似乎踩在半空中，不知落到何处。一旦步入诗文的境界之中，就像人得到了一把钥匙，打开了懵懵懂懂的知识大门，如武陵人，一下子找到了桃花源，心底不知有多高兴呢？陶渊明先生认为读诗文不一定要死记硬背，而是每有会意，往往会欣欣然，废寝忘食又有什么奇怪呢？

游学之路，关键在于得之心，真正感受物外之趣。幸福的教育就在于引导孩子们储备丰富多彩的知识，在游历大好河山之时更好地领略物外之趣，进而激发灵感，让丰富多彩的知识深入骨髓，提升自我之修养。

事实证明，许多游学之所以没有特别的价值，就在于失去了游学本来的味道，只不过是简简单单的游玩罢了。读万卷书，行万里路，写点滴情，游学就像春蚕咀嚼桑叶，得到的是闪闪发光的丝，而不是作茧自缚，不能破茧为蝶，得到更加美丽的世界。余秋雨的散文为什么能够吸引那么多的读者，就在于品味大好河山，与古之圣贤交游，得到独特的见解，哪怕是一块不起眼的石头，都能写得声情并茂，让读的人难以忘怀。

不要老是羡慕别人的阅历丰富，殊不知，贵在用心，生活本身就是一部了不起的大书，认真翻阅，你会不知不觉中得到一些神一般的东西。我们不可能像余秋雨那样，可以放下一切，到大山明川中去遨游，写出神来之笔，但品味生活，照样能够写出别样的文章来。梭罗笔下的瓦尔登湖，如果你走进去，就会发现再寻常不过了，然而，寻常之物在灵性之人心底却可以滋生无数灵感，慢慢着笔，满满收获，就像天上白云，千姿百态，永远属于用心观察之人。

书到用时方恨少，游学常常会出现的尴尬，如果你幡然领悟，就会更加专心致志地读书，进而更加深刻地走进生活，让灵性之光在生活中熠熠生辉。不要忽略了幸福教育中的游学之乐，孩子可以在读万卷书中更好地行万里路，自然而然爱上了丰富多彩的生活，又有什么理由不坚定不移走下去呢？（钱永华  图片摘自网络）