智慧教育在于相信发生奇迹

一个看上去神经质的孩子，说起话来火急火燎的，如果不自信听，简直是云来雾里，不知到底要表达什么。当然了，这样的孩子，不知是什么原因，竟然特别固执，似乎是一根筋儿，完全听不见别人的话。

我知道，如果教育都是一帆风顺，又何必讲究智慧呢？对于特别的孩子，采用一般的方式恐怕得到的更多的是绝望。有意思的是，办法总比问题来得多，只要肯动脑子，条条大路终究会通向罗马。一个让其他老师近乎绝望的孩子，语文成绩一百分竟然能够考出七十多分，几乎是不可能发生的事儿，偏偏愣是出现了。

到底有没有什么诀窍？特别的孩子，许多教育者要么避而远之，要么唉声叹气，甚至绝望的说道：“与之相处，不用多长时间，往往不得神经病才叫怪呢”。孩子的偏执简直到了无可救药的地步，班主任的话不听，校长的话可以不听，只要钻进死胡同，可能一百头牛都拉不回来。然而，面对这样的学生，我相信了奇迹可以改变一切。不管三七二十一，别人不敢讲的道理我愣是说了，不管效果如何，心底依旧要说。可能孩子会在荒谬的逻辑中不能自拔，我却没有采用常规的方式，而是跟在后面疯疯癫癫地推理，竟然得到的结果是可笑的谬误。

一旦推理产生了谬误，再怎么偏执的孩子，可能都会回过神来了。曾经，因为某个孩子从她身边经过而大动肝火，竟然告到校长室，说不处理还要告到教育局。班主任不知到底该怎么解释，孩子的父母亲来电话说算了，可一切似乎都没有起到什么作用。谁让自己是她的任课老师，又是整个七年级的主要责任人，别人可以回避，我却要迎难而上。

当然了，不可以说多少道理，反正其他老师已经说了许多，如果依旧如此，只能把事情变得异常糟糕。我翻来覆去，左思右想，竟然从其荒谬的逻辑中选择了解决之道。教育不在于躲在书斋里，更不是被现实所打倒，而是在实践中找到合适的方法。一个偶然的机会，我正在上课，她竟然大摇大摆地从被告孩子身边走过，不知为什么，大脑突然来了灵感，不由得大喊一声，“你怎么可以从人家那儿走过”。全班学生不由一愣，似乎还没有缓过神来，我却为自己找到了解决之道而心底无数次欢呼。

等到这位特别的孩子再次来到办公室告状之时，我没有选择说多少大道理，而是主动出击，说什么被告状的孩子家长想要告到教育局去。孩子不由一愣，自然问道：“到底为什么？”我告诉她：“你从人家旁边经过”。“不仅那个孩子要告到教育局，班上许多孩子都要上告校长室、教育局，为啥呢？就是不同意你从人家身边走过。”孩子说道，“我要上位置，只能从人家那儿过，没办法的事儿”。我告诉她，“人家从你这儿过，不也是一样吗？”孩子似乎恍然大悟，自然不再说什么了。

特别的孩子，只要相信奇迹，照样能够走出一片光明之道来。我一直相信奇迹，只要能够认识回家的路，不要害怕找不到解开谜团的办法来。实际上，在我们身边有许多特别的孩子，一条路走不通并不意味着其他路走不通，关键在于自己是不是相信奇迹。我喜欢不断反省自我，冷静下来，无论是阳谋还是正道，反正总得研究出一点名堂来，否则，心底有许多的不甘心。

刚刚说的那个孩子，在别人看来简直不知从何处下手，才能不至于陷入偏执的泥淖。遇到这样的孩子，你千万不能逃避，更不可以自以为是，而应该因势利导，终究能够理出一点点头绪来。上帝送来的一个个孩子，我觉得需要用智慧来引领一切，否则，就枉费了造物主的一点点信任。教育的伟大之处就在于时不时发生奇迹，只要奇迹之火不灭，在冰冷阴暗的角落都会带来智慧之光，奇迹往往会不由自主地在师生之间产生。

教育者如何由经师变成人师，就在于如何在孩子身上发生奇迹，如果按部就班地来来回回地传道受业解惑，充其量不过是传送知识的工具而已。只有不断地给予孩子成长点燃智慧之火，才能创造出希望的未来。不要奢望孩子一步登天，在潜移默化中，教育者不妨做不声不响的毛毛雨，滋润着希望的种子，相信，在阳光下，每一粒种子都会长出参天大树，成为社会所必须的栋梁。

生活就是奇怪，往往只有相信奇迹的人才能够创造出更加美丽的未来。教育者日复一日，年复一年，如摆渡者一般，走着、走着，头发白了，手脚不灵便了，说话也不利索了，等到回过头来，才会发现，人怎么一事无成，似乎白来了世上一趟。殊不知，教育者只有与奇迹交朋友，才能在平常的点滴中找到真正属于自己的快乐。我们的快乐就在于相信孩子只要愿意浇灌奇迹之光，就能够带来百花齐放的教育春天。多少丑小鸭，只要教育者相信奇迹，都会变成一个个美丽的白天鹅，在蓝天下幸福飞翔。事实证明，教育者心中对每个孩子充满着期待，往往会带出社会所需要的各种类型的人才，似乎不需要多少心思，只不过是有意栽花花不发，无意插柳柳成荫。

走在教育之路上，我们就像追求太阳的夸父，在别人看来，简直是瞎子点灯白费蜡，殊不知，只要走下去，哪怕口干舌燥，都会桃李不言下自成蹊。毋庸置疑，教育者追求的到底是啥，我想，不就是在孩子身上能够发生奇迹吗？如此看来，教育者只有向皮革马翁一样，相信奇迹的到来，才能精诚所至，金石为开，又有什么困难可以让我们悲观绝望呢？

你的教鞭下说不定会有爱因斯坦、牛顿，只有放下鞭子，学会运用智慧来点化奇迹，相信，老天爷带来的天才们才不至于被错误的教育所糟蹋，社会往往会因为教育者之奇迹操作而走向文明，带来幸福无比之大道。（钱永华  图片摘自网络）