教育岂能失去“和谐”之音

一大早，我就偷偷地溜进旧书摊，没想到，大门已经敞开，看来，做生意的人从来不怕吃苦，也希望起个早市，多赚一些钱。

不管三七二十一，我不喜欢一开始就买书，只是来来回回反复看，不为别的，就是希望在翻阅的过程中学出一点名堂来，有意思的是，毕竟是旧书店，来来往往的人很多，绝大多数都是大人带着小孩来买什么资料。

我想，当下许多书店，如果没有教辅资料的支撑，倒闭应该是常态。许多家长都特别忙，他们带着孩子来，往往是直奔主题，问明老板娘的来意，得到书就急急忙忙的走。一旦自己的小孩子开始选择心仪的书，立马焦躁起来，似乎大逆不道，什么样的话都肆无忌惮地放出来，实在打扰了书店本来应有的静。

这不，我还没有翻几本书，突然从外面闯进了一位家长和一个小孩，听话音，孩子正在上一年级，可能是国家规定要读什么书，买书是一定的，也许是年龄小的缘故，可能老师布置时，没有听清楚的缘故。老板娘问：“到底是什么书？”，孩子一脸茫然，支支吾吾不知所云，从年纪上看，大人五十岁开外，可以判断，两个人是祖孙关系。老人特别着急，问孩子到底是什么书？孩子就是没办法给出答案。这下好了，老人的话开始变多了，什么老师不负责任了，为啥不与自己联系了，孩子的妈妈一点都不管事了……反正，说来说去，都是别人不行，自己似乎是受害者一样。

老板娘实在没办法，只能提醒老人，“孩子的妈妈知不知道？”不说也罢，一说老人就来气，抱怨声更多了，甚至要求孩子早点走，毕竟要迟到了。小孩子尽管不知道是什么书，反正来着不走，老人实在没办法，只能硬着头皮打电话给孩子的母亲。电话那头似乎也没办法好好说话，不是责怪孩子怎么不长记性，就是在抱怨老师如何的不负责任。我不想再听下去了，隐隐约约感觉到，孩子的问题不是自己的过错，俨然是老师不负责任造成的。很快从书堆里抽出几本书来，到老板娘那儿结账，不由得一瞥，发现小孩子一脸的无辜，老人家依旧盛气凌人，我纳闷了，为啥不好好的说话呢？等到结完账，小孩子可能也要上学的缘故，只能匆匆忙忙拿了一本书，跟着骂骂咧咧地奶奶后面走了。

我没有立即离开，而是主动与刚刚从内室走出来的老板聊了起来。“为啥不与老师联系呢？老是在这里叽叽呱呱。”我不解的问道。老板似乎见怪不怪了，笑着说，“这样的事儿在这里经常发生，大人不好好说话，孩子自然不知道为啥要这样。”

走在路上，看着许多家长带着小孩奔向学校，自己总是忘不了那可怕的声音，眼前老是浮现“老人喋喋不休，孩子一脸茫然”的形象。不知为啥，教育似乎变成了可以抱怨的事儿，无论是谁，都在反反复复指责别人的不对，就是不愿意和和气气地讲话。

从网络或者大街小巷，只要提到教育，绝大多数人都在摇头，似乎已经步入膏肓，不可救药。我想，如果每个人都能够从别人的角度去思考问题，多想想自己在教育孩子方面存在什么问题，说不定教育就不会整日里战战兢兢的。

天堂与地狱的区别就在于，天堂里每个人都为别人着想，地狱恰恰相反，老是在想着自己，指责别人。人类的幸福到底为哪般，我看，关键在于人与人之间到底是什么样的关系。教育想要拥有幸福的天堂，就应该从相互指责中走出来，从而开创一个崭新的、平和的世界来。

学校里老师们也没少抱怨家长的如何不负责任，一个电话打过去，要么敷衍了事，要么置之不理，似乎教育从来都是老师的事儿。当然了，如今的家长也特别苦恼，学校里许多大小的事儿都在考验着家长的智慧，动不动就是什么亲子作业，似乎孩子只有在大人的监督下才能够完成。我们也看到过这样的家长，孩子上了多年的学，家长竟然连学校的大门朝哪儿都不知道。再加上社会多元化发展，许多家庭变得异常复杂起来，单亲家庭或者留守儿童随处可见。难怪有老师感叹：“5+2=0”，为啥呢，在学校里辛辛苦苦抓学生学习习惯，可双休日结束，一切都是老样子，这才是最最伤脑筋的事儿。

我想最最有效的教育就是家校合作，而不是相互指责。孩子们为啥有那么多的空隙可钻，说到底不就是大人之间存在芥蒂，没办法第一时间相互合作。有经验的班主任老师，他们绝不会给孩子这样的幻想，总是以最快速度与孩子家长取得联系，要么建立QQ或者微信平台，要么走家串户。

成功的教育绝对建立大人之间通力合作，而不是在孩子面前相互抱怨，这只能给孩子产生错觉，自己来到这个世界绝对是多余人。我发现，一些孩子本来并不怎么差，关键在于家庭发生了突变，大人不再关心，自己自然会放纵，一旦养成了习惯，想要彻底地改变，真的特别困难。

我喜欢与孩子们在一起，多多少少了解到一些特殊家庭孩子情况，发现这些孩子习惯不好，看待人生也特别脆弱，人也比较悲观。仔细分析，我们就会发现，一个孩子在成长过程中需要一个大人给以精神指引。为啥，有些班主任，孩子们就算过了多少年仍旧记得，原因就在于在成长过程中，面临困惑时，有人在关键时刻拉了一把。曾经，还有孩子到底属于谁的问题，我觉得无论是老师还是家长，都有不可推卸的责任。

在日常生活中，一个孩子的学习以及情绪能够和谐稳定，说到底，就是大人之间的和睦相处，正所谓和气生财、家和万事兴。只要大家伙都能够构建一个温馨和谐的环境，孩子无论在人格品质上，还是在学习动力上都会取得长足地进步。上天不会亏待有心的人，只要你真心对待孩子，大人和小孩会构建完美和谐的关系，这是任何人都希望得到的。社会之所以幸福，不在于赚多少钱，关键就是人与人之间到底是什么样的关系，只要人心向善，和谐相处，多从对方的角度去审视问题，教育的春天一定会四季常在，这样的环境才有利于孩子健康快乐成长。

我想有个家，许多破碎家庭的孩子都希望大人能够给其一个温馨的环境，无论是学校，还是家庭，不要老是相互指责，多想想，一个人来到这个世界是多么的不易，唯有相互珍惜，才能够给这个世界带来更加幸福的环境。

不要老是以知识的多少来衡量教育的成败，从孩子成长的角度分析，只有在为人处世上大人积极营造温馨的环境，整个育人世界才会弹奏出“和谐”之音，这也是当下孩子世界为啥纠纷多多的原因所在。谁让孩子就是大人的一面镜子，看来，在孩子教育问题上，我们老是乌鸡眼式的，只知道自己舒服，才不管孩子的生存环境，这是任何人都不愿意看到的。大人世界只有全身心从孩子角度去营造环境，整个教育才会步入正轨，孩子健康幸福成长才有可能成为现实。（钱永华  图片摘自百度）