让教育奇妙铁树精彩花开

学校行政楼门口有两棵铁树，大冬天，不知为啥，叶子枯萎，实在没有啥用，修剪花草的师傅去除了所有的叶子，留下来光秃秃的干，每次路过，我都会本能祈祷，春天来了，铁树一定会长出枝叶，开出最美的花来。出于职业习惯，我会不由自主地把目光送到不远处教室门前，一大群孩子自由自在地奔跑着，我渴望孩子们也能够与铁树一样，在学习与生活中产生教育奇迹。

“精诚所至，金石为开”，一堂课，由于在孩子中间提倡主动学习，没想到，竟然能够改过去死气沉沉的局面，顿然有了些灵气，着实让人有些激动。更令人惊讶的是，曾经在小学时被当作弱智的孩子，经过我们半年的努力与鼓励，孩子竟然能够当着全班同学的面，非常准确地读出文言文里难懂的字词。

也许有人说，孩子考出来的分数并不理想，但我一直鼓励自己，只要孩子在原有基础上有了进步，就没有必要悲观绝望，相反应该投入更多热情，让过去稍微滞后的孩子迈入快车道。教育从来都不是急功近利者所能够适应的，更多的需要我们教师投入耐心、热情与关怀，从而让许多看上去毫不起眼的铁树开出人间最美的花朵。

人与人之间最大的差距不在于智力，更多的与其思想有很大关系。大家都知道，一辆豪华的小轿车在高速公路上飞奔，如果司机精力不集中，或者抱着不良的情绪，迟早会掉进万劫不复之中去。也就是说，我们的学习，不要老是指望其记忆力超强，多思考一个孩子良好的心态与习惯，坚定的信念与顽强的意志，这些才是其保持核心竞争力的关键。许多老师常常遗憾一些孩子，他们本身特别聪明，记忆力超群，可惜的是，自己没有明确的学习目标，同时，自控能力特别差，一不留神，就会选择卖呆或者做小动作，任凭时间从指尖溜走，等到多年学习时间一晃而过，才幡然悔过。不是有许多为人父母者，他们为啥要咬紧牙关让孩子认真学习，不就是当年自己没有一心一意用在学习上，导致步入社会走了许多弯路。

学习从来都是孩子自己的事儿，我们教师也罢，父母也罢，都没有必要过分压迫其走上专心学习的道路。也许有家长说，如今的孩子不懂事，你没有办法，谁让他们是榆木疙瘩呢？殊不知，期望愈大，失望也就愈大，教育为啥带给人间许多痛苦，根源就在于许多孩子不明白为啥需要学习。

作为教师，我们应该相信铁树肯定会开花，任何孩子都有成才的可能性，如果没有这样的信念，只知道放纵孩子，纵容孩子养成不良习气，结果只能让孩子远离成功，变成十足的学习落伍者。许多孩子为啥要堕落，或者对周围环境不屑一顾，说到底，就是屡屡失败导致其没有了羞耻感，整日里只知道得过且过，没有了学习的主观能动性，这样，教师讨厌，自己无所谓，家长也自然干着急。相信孩子般的铁树会开花，我发现，思想在学习过程中起着至关重要的作用。

当下，许多孩子学习之所以滑落明显，说到底，就是复杂的家庭关系，这些可怜的孩子没有一个温馨的学习环境，整日里担惊受怕，不知道啥时候才能够与正常孩子一样，享受亲情带来的幸福与快乐。这些天，我喜欢与问题学生交流，没想到，绝大多数问题孩子，其家庭存在的问题也超乎人的想象，不是父母其中一方选择了消失，就是彼此双方选择了离婚，特别无情地把孩子抛弃在一边，试想，这样家庭环境生长出来的孩子，自然对周围的环境特别敏感，教师稍不经意的一两句话，说不定就有可能给孩子的情绪带来拨动。孩子的心是捉摸不定的，尤其是青春期即将到来之时，许多思想随时来到教室，一不小心，就有可能引诱无知的孩子坠入无底深渊。

我们只有时刻关注孩子的情绪变化以及学习动态，才会第一时间了解并及时做出教育策略调整，这是教育工作者每天都需要坚持的行为，如果我们不走进孩子的世界，说不定就有可能做出错误的判断，这对于良好师生关系的维持是不利的。在孩子们心中，一个老师只有保持公平、公正、呵护之心，你才会成为其成长过程中的精神导师。

“亲其师，信其道”，学习，尤其是曾经特别糟糕的孩子，我们教师只有全方面了解其学习情绪与状况，不断地调整教育策略，才有可能赢得班级所有孩子的心，就算孩子过去再怎么糟糕，恐怕通过努力，都会让自己的学习尴尬处境有所改善。学习就是如此，一步步的成功带来的才是更加热情的学习与自我调整。这也就决定了一个班级的首席执行官——班主任要保持清醒的头脑，时刻与班级孩子交流，发现问题，不能够敷衍了事，做到是非分明，这样，孩子才有可能在原有基础上得到进步。

学习的主体是学生，作为教师，我们应该成为孩子学习的指引者、帮助者、服务者。从这方面说，我们教师应该成为知识学习的先行者，不断地提升修养，从而在孩子心中建立权威，这样的威信一旦形成，孩子自然会跟在后面，以老师为榜样，在挑战自我、卓越自我中放飞梦想。

学无止境，教师有必要与班主任一道，不断地发出声音，成为孩子努力学习的鼓励者，而不是随意侮辱学生的讽刺者。一些孩子为啥堕落沉沦，说白了，不就是在与大人相处过程中存在误解，再加上屡次失败，自然学习生活特别沮丧，如果没有人在孩子最最困难之际拉上一把，说不定孩子就有可能什么知识都不接受，到头来，教师教得特苦，学生学得特累也就不怎么奇怪了。为啥许多家长希望自家的孩子能够碰上优秀的教师，实质上，一个负责任的老师绝不会放弃关注孩子的情绪以及学习动态，只要孩子出现情绪波动或者学习困难，都会第一时间给其帮助，而不是放之任之，一旦孩子从困境中走出来，得到了久违的成功，想想，这是多么幸福的一件事儿呀！

许多孩子之所以念念不忘某一位老师，说到底，就是在其手上，这位用心的老师要么一两句话，要么一个眼神，……孩子幡然悔悟，找到了丢失很久的灵魂，从而回到了正常的学习生活中去，每年，许多优秀教师都会接到曾经教过孩子的电话，说不定，老师已经忘记的往事，孩子依旧铭记于心，这样的老师自然是学生最最尊敬的人了！

孩子就像一棵棵毫不起眼的铁树，如果我们不能够倾注阳光与雨露，说不定这些铁树就有可能构建一个严酷且冰冷的世界，没有一点生机，每个人置身其中都会觉得特别累，看不到一丝希望。假如我们用火热般的心去感染孩子，用清凉的雨水去滋润孩子，相信每个孩子都能够在原有基础上取得进步，信念犹存，行动不变，不用多长时间，听着孩子欢声笑语，抬望眼，不远处，铁树会焕发新绿，开出最美、最香的花来，幸福校园一定会精彩呈现。（钱永华  图片摘自百度）