教师不妨每天来“一点”

一场大雪陡然来临了，早晨起床，汽车上满满都是，孩子们喜欢，希望有更多的雪，自然希望搭雪人、打雪仗了，可惜的是，温度一夜之间将至零下九度，雪很快融化成了冰，不免有些失望，但作为教师，出于习惯，依旧在思考如何让孩子快乐学习起来。

天遂人愿，恰巧汽车需要除雪，只能去洗车，有意思的是，在休憩之时，看到房屋里有一块匾额，赫然写着《服务员十大日勉》，内容是“肚量大一点，理由少一点；嘴巴甜一点，说话轻一点；行动快一点，脾气小一点；效率高一点，脑筋活一点；微笑露一点，做事多一点”，天地间一理，做生意需要如此，做教师又何尝不需要？

事实上，做教师，千万不能够小心眼，否则，自己只能活得特别痛苦。试想，我们之所以觉得工作特别的累，就是眼睛里容不下一点沙子，只要学生有了一点点不如自己的地方，立马横眉倒竖，机械式的冲着孩子发火，似乎要把孩子吃掉一番。有人说过，教师千万要警惕“踢猫效应”的发生，也就是说，在竞争激烈的大环境下，人与人之间似乎火药味十足，教师在压力超过一切的情况下，自然会把糟糕地情绪发到孩子身上，当然了，十之八九都是因为一点点芝麻大的事儿，不信，走进教室，你会发现许多教师在孩子面前大发厥词，与大街上的村妇骂街似乎差别不大，亏得孩子们弱小，低着头，自然不敢反抗。海纳百川，有容乃大，可以说，教师只有真正做到肚量大一点，才能够在孩子们鸡毛蒜皮之事面前，不至于失态，如弥勒佛一样，大肚能容容天下难容之物，开口便笑笑天下可笑之人，如此的从容，教师才会有着平静的人生。如果我们整日里在鸡毛蒜皮之事中不能自拔，就像一个人老是盯着阴暗面，不关注阳光大道，很显然，生活只能处于黑暗之中，没办法看到希望之光，一旦养成了习惯，这样的人牢骚满腹，整日里抱怨熊孩子老是在折磨自己，责怪学校没有好的条件，浑身上下一百个不舒服，当然了，为了减轻自身压力，也喜欢把失败的责任推卸给别人，说出许多的理由，殊不知，一个人在包容孩子的同时还要学会担当，只有真正懂得包容学生，勇于为教育承担责任，这样下去，孩子们才能够尊重老师，并跟在老师后面努力克服不足，力争更大的进步。

俗话说，良药苦口利于病，我看有时候，药稍微甜一点，也照样利于治病，否则，当下的小孩子不怎么害怕吃药，不就是这些小儿药都配上了甜味。我们讲话自然也需要嘴巴甜一点，说话轻一点。在校园里，许多教师似乎不怎么会讲话，可能潜意识里认为这些小毛孩不需要讲究说话的艺术，搞得师生之间产生许多误会，矛盾重重。我觉得一名称职的教师，他说话一定不是光秃秃的，而是充满了智慧，正所谓一句话能够使人笑也能让人跳，也就是说，同样的意思不同的表达，效果是截然相反的。我发现，有智慧的老师，在突如其来的事情面前，绝不会无名火起，而是冷静地察言观色，一旦有了合适的表达，才会口吐莲花。嘴巴甜一点，说话轻一点，就是希望我们的教师从心底要尊重孩子，不要认为自己可以凌驾于一切。老师只有真正意义上爱广大孩子，他才会注重维护孩子的自尊心，不会出口伤人。我在工作中经常需要做的事儿，就是因为老师的不注意表达，无意中伤害了孩子，只能在孩子面前为老师的言行打圆场，目的就是希望孩子不至于对老师的表达产生歧义。事实上，我多么希望老师们能够真正做到合理的表达，也就不会有多少麻烦事儿去做。上课时，我们自然会面对许多熊孩子的恶作剧，如果无动于衷，这些熊孩子会蹬鼻子上脸，难免会令人生气，为此，我们常常会失去理智，反而把许多事儿办砸了，如果稍微冷静一下，想出一些幽默话语，说不定就能够起到四两拨千斤的效果。

人天生就有惰性，教师也是人，自然也不例外，我们不妨行动快一点，脾气小一点。实际上，许多人在面临困难时，都喜欢逃避或者推卸责任，殊不知，这种骨子里的惰性让许多教师平庸一辈子，再说了，学生对这样的老师也不会欣赏，可想而知，老师在孩子心中的地位也高不到哪里去。我觉得在教育教学过程中遇到困难是在所难免的，然而，面对困难，只要勤快一点，许多事儿是能够解决的。这需要广大教师脾气少一点，干事儿勤快一点，正所谓眼怕手不怕，说的就是这个道理。我发现师生之间存在许多问题，说到底都是教师主动性不够造成的，等到事态扩大，才忙忙上场，到头来，说不定就会忙得焦头烂额，实在有些不划算。作为教师，我们只要平静地看待学生之间发生的事儿，主动处理好学生之间可能或者正在发生的事儿，第一时间把事情处理在初级阶段，这种行动只能给师生带来益处，有利于教育教学更好地推进，教师轻松，学生也不至于走多少弯路。不知为啥，许多老师在行动上总是没有一定的洞察力，完全是被动工作，想想，整日里如此，总是希望以拖延或者逃避来处理矛盾，到头来，等到事情愈发不可收拾，那时再发多大的脾气，恐怕也无济于事。再说了，你在做，孩子们在看，老天爷也在看，教师只有雷厉风行，孩子才能够感受其威信的存在。一旦校园里，每个教师都养成了勤快的习惯，学生也会跟着勤快起来，学习与生活自然会上升到新的台阶。

如此，勤快的人往往能够主动发现问题，注重处理事情的效率，也会自然而然考虑深层次的原因，脑袋瓜也会变得灵活起来。生活中，有许多教师不从实际出发，往往会哀叹孩子是草布袋麻布袋——一代不如一代，殊不知，孩子生活的环境不一样，自然在思想与习惯上也是千差万别，如果老是按照经验办事，不敢与时俱进，只能出现思维僵化，把许多事情办砸了。教育从来没有固定的模式，只有实事求是，应时而变，我们才能够走进孩子的心灵，成为孩子精神成长的引领者。有人说，做教师没意思，愈做愈空，不像老中医，愈老愈值钱，原因很简单，教师这种职业特点决定了不可以啃老本，只有不断地学习精进，才能够更好地驾驭教育，成为孩子们崇拜的人师、经师和大师。我觉得一名优秀的教师，只有懂得反思与学习，才能够发现不足，更好地在教育的道路上往前走，可惜的是，我们常常在陀螺式的教育生活中迷失方向，疲于应付，人也变得麻木起来。我认为愈是过着陀螺式的生活，愈是需要教师不断地修心养性，只有如此，我们才能够掌握更多的教育理念和教学方法，从而在攀登的过程中发现高峰无限风景。

人的胸襟、办事的习惯、表达的技巧一旦娴熟，脸上自然会露出微笑，干的事情也会变得更多。事实上，人与人之间，只有善于保持微笑，我们才能够看到世界更美的阳光。一个个成功的人士，他们尽管遇到了各种各样的矛盾，但是从来没有放弃微笑，这样的人往往能够抓住机会，超越自我，卓越自我。

可以说，做教师如洗车一样，心中定位要高，办事要精细，千万不能够敷衍了事，懒散成性，学会团结身边的同事，懂得孩子的内心世界，相信在寒冬之时，你就如温暖的阳光那样普照大地，给校园带来温馨与幸福。（钱永华  图片摘自百度）