语文网上阅卷的点滴思考

时下，学期即将结束，许多学校都在进行阅卷，随着网络技术的提高，自然网上阅卷应运而生，毕竟，什么东西一旦与网络结合起来，那就大大的提速了。可以说，上级主管部门是特别希望网上阅卷的，原因很简单，网上阅卷，一旦完毕，什么数据电脑都会自然生成，只要一开始的数据设定科学，要什么有什么。

据说，网上阅卷特别辛苦，整个人会随着阅卷的深度介入，变得异常烦躁起来，反正领导上下嘴皮子一动，电脑前的阅卷工作者就得屁颠屁颠地忙个没完。有人说得好，如果持续一个月网上阅卷，不是神经病的人也会变得神经兮兮起来。本来，我对这话还不以为然。

这么，学校可能人员安排紧张，这次，我也在阅卷之列，当然了，谁让我们是小学校，连校长也加入到了阅卷当中。有人也许会说，你们就那么几个小毛孩，怎么会从上到下都加入进来，原来呀，上级主管部门实行承包制，一所学校管上几条题目，大学校人多，自然不会觉得麻烦。我们这些乡村学校就特麻烦了，再加上此次阅卷恰恰是议论文阅读理解题，自然答案俨然就是一个个小作文，老师们叫苦不迭也就在所难免了。

阅卷完毕之时，天已经黑了，有老师说得好，没有校长的加入，不知道会延长多长时间呢。再说了，这也是我校历史上第一次语文组有校长加入进来。可见，任务是多么的繁重。每个老师盯在电脑前，手指动个不停，一刻也没办法休息，试想想，整个地区一万三千多份试卷，平均每个人都得四千以上，就算漫无目的地点个不停，那也需要很长一段时间。

坐在冷冰冰的凳子上，敲击着冰冷的键盘，你可以想象，身子会遭受多大的折磨。人确实不容易，在这样的任务面前，抱怨不那么明显，实在没有办法，只能用一些笑话缓解紧张的气氛。

我觉得有老师说得对，手里想着尽快完成任务，但是每条题目，不把得分点看全了，在良心上确实过意不去，可有时就是纠结，你不得不赶进度，如此，自己的精神自然特别紧张，再说了，自己还在担忧孩子不是考得怎么样。我知道，许多人在交流中，心始终是悬着的，看来，现代化的阅卷技术并没有解放老师，反而增加了老师的疲劳。为啥呢，因为有现代化技术，许多主管部门都把时间大大缩短了，这无疑让老师更加的忙碌起来，可以说，许多老师一个半天下来，下午看着电脑都会想着要吐，真的，密密麻麻的字，再加上有些小毛孩写出来的东西乱七八糟的，字迹又是那么潦草，眼花缭乱也就不奇怪了。

我特别想知道网上阅卷是啥滋味，自然特别珍惜此次机会，一个劲儿地往下看，嘴里也会说出一些缓解气氛的笑话，手上却不敢有丝毫马虎，眼睛自然会盯着答案不放松，渐渐地，身子骨似乎变得脆弱起来，屁股碰到板凳都会觉得有些疼，似乎不是坐在板凳上，而是感觉在冰山一角，随时有倒下去的可能性。可能是有腰间盘突出的隐患，不出两个小时，自己从大腿到屁股都如针扎一样。但是强硬的意志告诉自己，不能松懈，事实上，许多女同事都在咬劲儿加油，实在没辙了，只能稍微站起来舒缓一下肩、腰和屁股。我真的为极个别逃离阅卷的老师感到伤心，不要以为自己占了小便宜，实际上，你是在耗费大家的健康，这种损人利己的事儿，我看还是不要做为妙。毕竟，一桩活计本来需要十七八个人完成，可是，上级安排了十三个人，如果这时候，你再撤退，那是多么糟糕的一件事呀！人要将心比心，有老师说得好，我们都是上有老下有小的人，年纪也不小了，自然这样超负荷干下去，谁能够吃得消呀！尽管分配任务的上级领导电话里打招呼，可毕竟事情需要认真完成呀！实际上，老师们都特别卖力的，一吃好饭，就立马动工，没有办法休息。据老师们说，中考、高考网上阅卷还好恐怖，一方面，自己要认真对待阅卷题目，另一方面，主持阅卷的人隔一会儿就会在上面宣布什么人的进度，谁稍微有些差距，自然会立马加快速度，当然了一旦看错了，那也是要被严肃批评的。难怪每年阅卷，上级要求选派四十岁以下的教师，道理很简单，人一旦上了四十岁，那就没办法经受这样的煎熬了，说不定晕倒在电脑前的可能性都会有。

这仅仅是一个小小的期末网上阅卷，我们这些稍微年纪大一点的老师到感觉到吃不消，更何况那些一连三四天的中高考网上阅卷呢？再说了，平日里，老师们很少锻炼，有各种职业性疾病自然在所难免了。这不，网上不是爆料某个老师跪着给孩子们上课吗？据报道，该老师得了严重的腰间盘突出的疾病，学校使用的是多媒体设备，老师没办法弯下腰组织教学，觉得跪下来身体稍微舒服一下，看到这样的消息，我眼睛湿润，觉得在如此烦杂的社会里，有如此敬业的老师，确实值得每个人深思。有人分析道，老师跪着教书到底谁应该脸红。实际上，在我们身边，许多敬业的老师身体都或大或小的出现了毛病。有时候，社会责怪老师不讲职业道德，我看也要自我反省，你们到底给了教师什么。

不要以为你给了现代化的教学设备，给老师建立豪华的教学楼，老师就会高兴起来，殊不知，教育说到底就是人的问题。如果我们的教育主管部门不从人的角度去关心每个在职的教师，自然会让许多老师倍感寒心。事实上，老师们的要求也不高，他们仅仅希望上级不要催促，不要提一些不切实际的问题。

俗话说，几所勿欲勿施于人，难怪有老师在阅卷时开玩笑说，为啥不让分配任务的领导也加入到阅卷队伍中来。我们的许多教育主管为啥不得人心，就是没有走进生活的意识，不要管其他东西，你布置的任务自己也尝试干一下，不要说什么高调的话，你只要干一下就会明白什么了。

如今还稍微好一点，电脑房里都会有空调，自然不会手指僵硬，但是，组织阅卷的人还应该全方位改善环境，当然了，有些事儿需要学校主要领导去认真考虑，事无巨细，就算一个小板凳，你也要认真考虑。我觉得一个细心的管理者，说不定要考虑是不是买上十来张阅卷专用凳子，说不定也不要多少钱，唯有事事为老师着想，老师们才会干得更加带劲儿。

实际上，如今能够支撑老师干下去的，我觉得还有一个大的因素，那就是学校领导率先垂范，唯有事事与老师融为一体，就算在难的事儿都会非常有序地处理完毕。本来，一天完成四条，条条都是一万三千，十来个人，看上去完不成任务，但是，在大家紧张的奋斗中，每个老师都没有松懈，竟然在下午六点钟完成任务，这是多么伟大的工程呀！

可以说，我们的学校管理者能够走进老师中间，跟老师们一起努力，这在学校历史上还是第一次，难怪许多老师都特别激动，没有谁提前离开，就算完成任务，也很快加入到其他任务中去，没有谁抱怨，还是坚持到全部完成为止。

本来，干一件事儿就需要人心齐，可以说，无论前面是刀山还是火海，都没有征服不了的理由。网上阅卷需要我们的主管部门以及学校管理者都从老师的角度去思考，尽可能地帮助老师改善阅卷环境，人心总是肉长，又有谁好意思拖懒呢？

一大早，起床时，觉得浑身上下都有些酸痛，我想，一天都在阅卷的老师一定更加酸痛，为此，自然不敢松懈，立马坐到电脑前，敲击点点滴滴的文字，不是为别的，就是希望把阅卷的点点思考记录下来，算是回忆，更算是自我激励吧！（钱永华  图片摘自百度）