家访发现新问题不是坏事儿

昨天家访效果明显，至少受访的孩子知道努力学习了，从电话中我们可以感受到孩子们努力的气息。为此，妻子似乎觉得继续家访非常有必要，这不，上午回了一趟老家，此时又开始张罗下午的家访了。

我没有推辞，儿子也非常支持，中午稍作休息，和妻子又踏上了家访的道路。由于昨天的短信提醒，今天家访的人家，孩子的房间都收拾得整整齐齐的，每个孩子都在家，没有出远门。也许是放假的缘故，我们也发现了新的问题，放假已经两天半过去了，一些孩子作业完成速度太慢，有些学科还只做了一点点，这就有点过意不去了，其实从孩子们的眼神中我也看到了这一点，既然知道错了，我们也不便在家长面前说什么。

细细分析下来，我们也知道，刚刚放假，许多孩子还以为来日方长，可以放荡散漫一小会儿，反正没有人知道。殊不知，人呐，一旦玩的欲望诞生，没有人提醒，就会无限制地蔓延下去，等到觉醒过来，一切就会变得手忙脚乱，作业质量自然好不到哪里去了。

其实呀，每次放假结束老师们都会不约而同地检查学生的作业，自然作业做得不尽如人意，这下好了，老师大动肝火，底下的学生如坐针毡，说不定一堂课就这样草草了事，更可怕的老师要两三天才能够晃过神来，可惜时间不等人，这对于学习中的孩子而言无疑是浪费时间，无疑是一场悲剧。

我们尽管三天时间有两天在孩子们家中穿梭，但是，这样的行动还是有收获的，至少能够起到提醒和督促的作用，看来，久违的家访，对于孩子们而言还是很有必要的。有人可能认为，信息时代，有了现代化交通工具，没有必要在到孩子家去走一走了，完全可以通过手机解决一切。

只有真正走进孩子的家里，了解孩子的学习环境，你才会真正找到孩子学习存在困难的原因，一旦谜团解开了，帮助孩子健康成长也就有了眉目，这是一笔非常珍贵的财富。由于家访，我和妻子似乎有许多话要说，有许多话题要探讨，这些想法似乎水到渠成，没有任何刻意地追求。

国庆节，对于许多人而言，也有许多事儿要忙碌，吃喜酒，走亲戚，回老家，探好友，……我们也自然不能免俗，可还是能够挤出时间来家访，毕竟，孩子们都上初三了，来不得半点马虎。我觉得当下的家庭教育很是存在问题，至少家长有了积极性，但是也不知到底怎么样帮助孩子，这就需要老师登门拜访，给以实实在在地指导，这比什么都来得有效。

妻子说，一个个家长见到我们到来，都是那么的热情。我不由得深思起来，又有哪个家长不希望老师能够看中自己的孩子，又有几个家长不希望老师能够给以家庭教育方面实实在在的指导，不要老是等到孩子犯了错误再去找家长，那时候，其实一切都已经晚了，又有什么用呢？

如今社会，人们对教育存在程度不等的偏见，原因很简单，我们的老师家访次数太少了。有些家长看到我们的到来，一方面感到惊奇，另一方面又是无限的感激。正如某个孩子的奶奶所说：“孩子从上幼儿园到现在十几年来，还是第一次看到老师来家访。”高兴、激动之情溢于言表，我们自然增加了家访的信心。

孩子们也害怕老师的家访，毕竟家校的联系不畅还是给这些小不点有机可乘，自然会在学习的某些方面大打折扣，这是家长和老师很难关注到的地方。有些家长也看到孩子整日里关在房间里，误以为在认真做作业，殊不知孩子却在其他方面干得起劲。一旦老师把家访常态化了，孩子自然不敢在学习方面有任何的空隙可钻，成绩进步也就不是什么困难的事儿了。

我觉得孩子的成长不完全是由性格决定的，还有生活环境感染着。我和妻子家访最怕孩子一言不发，没想到，愈怕什么就来什么，竟然有一个特殊的孩子，从交流到结束，只有点头、摇头、哭泣的份儿，嘴聋似乎成了常态，家长在旁边着急，我和妻子也直感叹，也不知这样的家访是不是一个错误。妻子有些不放心，几次坐在电脑前，想给孩子写点什么，可又无法着笔，我自然也跟着着急。特殊的孩子，多元化的社会似乎愈来愈多，我们顿觉身上的担子不是一般地沉重。

也许只有这样的家访才会发现更多的新问题，只有在解决一个个问题中，自己才会更好地从事教育教学工作。吃完喜酒回家，漱洗完毕，马上坐在电脑前，敲击一天的感受，也不知是不是给自己鼓劲儿，还是在寻找一个个问题解决的途径，也许两者都是吧！（钱永华  图片摘自百度）