兴趣在坚守中创造奇迹

人们经常说，兴趣是最好的老师。意思是学习中只要调动孩子的兴趣，常常会产生意想不到的效果，甚至有些教育工作者自以为是的作为经验加以介绍。

每次看到这样议题的论文，我总喜欢跳过兴趣的阐述，直接看笔者下一阶段的措施，可悲的是，许多教育研究者似乎误认为，只要兴趣存在，在兴趣上下功夫，其他方面可以不要过于在意。

我们不可否认兴趣带给了教育工作者一定意义上的效果，但是，仅仅是兴趣，孩子们还是很难创造出更高成就的劳动。记得一个老掉牙的故事，苏格拉底问孩子们是否能够坚持做甩手运动，一个月下来，有些孩子不愿意干下去了，再过几个月，已经没有几个孩子了，一年下来，只剩下一个孩子，那不是别人，真是柏拉图，他继承并发扬了老师的学说，成为哲学方面新的奠基人。

这个故事告诉我们，其实，大千世界，有许多事情并不一定能给人们长时间的兴趣，即使一开始能产生兴趣，随着时间的推移，这样的工作会变得无比的无聊，谁能够忍受孤独、无聊，学会坚持，才会在各项工作中取得一定的成就。

社会上，有许多人，他们干工作没有钻研精神，总是像小猴子掰玉米一样，一旦工作变得无聊，似乎一下子没有了兴趣，或者学了一点皮毛，就认为自己非常了不起，自然会选择到更好地地方去干其他的事，反复地跳槽，直到岁月沧桑，自己也一事无成，能力渐渐被世故吞没，自己逐步没有了自信心，也学着做一天和尚撞一天钟，只有这样，自己才会心安理得，才会在享受中度过每一天。

这样的人常常是改革最大的阻力，他们宁愿一辈子在那儿捧着手闲聊，也不会改变自己的风格，创造一些显著的成绩。如果身边有人在试着改变，要么说风凉话，要么想办法加以阻止，似乎别人的改变会危害自己的利益，一下子，一个勇于改变的人，他不是在专心地创造自己的新生活方式，而是在绞尽脑汁地试着应对周围人的流言蜚语，一旦意志不坚定，也只能半途而废，跟着颓废起来。

在我们身边，想要有所成就，千万要低调，最好默默无闻，哪怕一个人都不知道，这样反而会更好。一旦你不经意间透露你改革的立场，许多人会莫名的仇视，自己会非常孤独。除非你是一个有权有势的人，可以自以为是地胡作非为，说不定还会有人在那儿为你呐喊加油。

智慧常常不属于肉食者，尽管《曹刿论战》里，人们劝说曹刿，天下大事，肉食者谋之，但是曹刿认为那些肉食者目光短浅，不会有多大的出息。在网络间，我们经常会看到一些不可思议地工程或者事儿发生，劳命伤财，浪费了国家的钱财。真正的有智慧的人常常来自民间，可是这样的几乎只能在平凡的岗位上低调生活，他们的一些创意思维也只能在小范围能发挥功效或者慢慢地死去。难怪韩愈在《马说》里会说，千里马常有，伯乐不常有。

有人非常感叹，国人的创造力哪儿去了，过去科学家还能在艰苦的条件下，原子弹、氢弹爆炸，卫星上天，有自己的国产汽车品牌，可是如今呢，几乎市场上国外的产品呈一边倒之势，许多国货没有了市场，想想实在令人悲哀。

一方面许多人仇视别人的改革，另一方面有权有势者在那儿急功近利的胡作非为，更主要的是绝大多数人都希望成为暴发户，耐不住寂寞，似乎坐不住，这样的心态，只能让社会的创造力变得非常地脆弱，这是不可忽视的大事。

作为教育工作者，我们需要在兴趣培养上下功夫，但是仅仅局限于兴趣本身，想创造出巨大的奇迹还是有很大的距离。人在有兴趣时，可以兴致勃勃地干一些新的东西，但是没有强大的意志力，我们很难让创造力引向深入。就像火药成了国人的爆竹，却变成了外国人打开国门的枪炮，指南针成了国人的风水罗盘，却是外国人航海的重要工具，快速加入到殖民掠夺中去。

我们考虑问题的浅薄，往往会做什么事情都不讲究精益求精，而是选择敷衍了事，常常是半途而废，这样的工作方式又怎么能够创造出东方哲学的奇迹能量。

东方雄狮是醒了，但是狮子想位列世界之王还需要深入思考，不能仅仅是出于兴趣。（钱永华  图片摘自百度）