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分类: 往来缺^道德--朋友们 |
“儿子,你想吃什么呀?”我问。乐乐想了半天,说:“还是日餐吧。”于是,我们去了附近的一家叫“慢走”的居酒屋。

大概从两三个月前开始,每次我问到他想吃什么,乐乐的回答一多半都是日餐,除了这家慢走,我们还去过工体的Mario和东单的上井,因为陈乐有心事。我对他说过,如果期末的成绩考得好,寒假就带他去日本,那里有他喜欢的龙珠和多啦A梦的商店,还有全世界最惊险刺激的迪斯尼乐园。特别是听说我妹妹已经给豆豆报了去日本的团,陈乐心里痒死了。
然而这一切并没有落到学习上,似乎学校的功课永远激不起他的兴趣——尽管每天的作业都要做到十点钟。而且在学校经常被老师留下谈话,害得校车的同学都对他有意见。我打他,效果甚微,也试图给他讲道理,比如说“有人统计,大雄在《哆啦A梦》全集中一共被胖虎揍173次,被老师骂60次,被妈妈骂了327次,被狗咬23次,掉进水沟14次,可见大雄是多么乐观的活着,你前面的困难算什么?”陈乐哈哈一笑:“大雄可真够惨的”就过去了。我没研究过儿童心理学,对孩子不能集中注意力这个问题也无从下手。想想自己小的时候,每天想那些奇奇怪怪的事情,发愣也没人管,那是多么宝贵的时光。
乐乐这一代孩子,发呆的权利已经被剥夺了,大人们每天督促他做作业、做作业,但他的心思根本不在作业上。有一次,我悄悄站在他身后,看着他拿着笔,埋着头,一会儿居然笑出了声,继而仰天大笑……我过去问他笑什么,“那个桂宝啊,超级搞笑……”突然意识到我是来监督他的,他的笑脸立刻变成了惊恐,把笔一扔,双手捂着屁股躲到了墙角。我心里别扭啊,打他也不是,不打也不是,于是又想起了奖励的方法。具体的措施是如果在学校完成了作业,奖励十块钱;如果七点之前做完作业,奖励五块;作业拖到八点半以后,罚五块钱。你应该想象得到,陈乐现在已经负债累累了。新年之前许愿我都许的都是“希望乐乐学习能认真一点”。失败!
有一次,我们聊天,不知怎么就说到迪斯尼了,陈乐知道日本的迪斯尼乐园惊险程度是最高的,我因势利导,说如果期末的成绩考得好,我就带你去。这件事成了陈乐的心事,也用功了几天,他屡屡选择日餐,显然是为了尽快适应日本的饮食习惯。
我严肃地说:“东京我看还是算了,下月初钢琴考级,考得过的话,改天我带你去望京吧。”


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